Männlicher Schüler erreicht die Bestnote 10 in Fachmathematik: gut im Sport, kann kochen

(Dan Tri) – Nachdem Informationen zu den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi bekannt gegeben wurden, fiel der Schüler Nguyen Canh Tung mit seinen allgemeinen Prüfungsergebnissen auf: 9,5 in Mathematik; 8,75 in Literatur; 9,5 in Fremdsprachen und 10 in Fachmathematik.

Erhielt 10 Punkte in Fachmathematik, gab aber zu, dass sein Studium... „sehr durchschnittlich“ war.

Nguyen Canh Tung besucht die 9. Klasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. Bei der Aufnahmeprüfung für die Fachschulen des Hanoi Department of Education and Training fiel er mit einer Note von 10 in Fachmathematik auf.

Tungs Wunsch ist es, in den spezialisierten Mathematikblock der Hanoi -Amsterdam High School for the Gifted aufgenommen zu werden. Mit einer Gesamtpunktzahl von 47,75 liegt er 8,75 Punkte über der Zulassungsnorm dieses Blocks.

Männlicher Student Nguyen Canh Tung (Foto: NVCC).

Canh Tung berichtete von seinen beeindruckenden Prüfungsergebnissen und sagte, er sei glücklich, fühle sich aber auch ein wenig glücklich. Der bescheidene Schüler gab zu, dass seine Studien „sehr durchschnittlich“ gewesen seien. Seine Note von 10 in Fachmathematik bei der Aufnahmeprüfung für eine Fachschule wird ihn motivieren, sich während seiner Highschool-Zeit weiterhin anzustrengen.

Tungs Ziel in den kommenden Jahren ist es, sich auf das Mathematikstudium zu konzentrieren, damit er am nationalen Mathematikwettbewerb teilnehmen kann.

Darüber hinaus werde ich mehr Zeit damit verbringen, Fremdsprachen zu lernen, Sport zu treiben, meine Soft Skills zu entwickeln und meine Lebenskompetenzen zu verbessern, um mich auf größere Ziele in der Zukunft vorzubereiten.

Tung sagte, dass er täglich viel Zeit mit Selbststudium verbringe. Vor der Aufnahmeprüfung besuchte er lediglich zusätzliche Mathematik- und Literaturkurse; die Gesamtzahl der zusätzlichen Kurse pro Woche schwankte zwischen drei und vier. Darüber hinaus konzentrierte er sich auf das Selbststudium und erstellte Mindmaps, um sein Wissen zu ordnen und zu systematisieren.

Tung legt Wert auf Komfort und Freude am Lernprozess. Wenn er auf ein schwieriges Problem stößt und ihm selbst nach fast einer halben Stunde Nachdenken keine Lösung einfällt, unterbricht er die Aufgabe, um etwas anderes zu tun, und kehrt dann, wenn er sich sicherer fühlt, zu dem schwierigen Problem zurück.

Tung ist sich bewusst, dass alles nur dann die besten Ergebnisse erzielt, wenn wir es in einem entspannten Geisteszustand tun. Für ihn besteht die effektive Lernmethode darin, ein Gleichgewicht zu finden: nicht zu gestresst, nicht zu unter Druck.

Über seine Liebe zur Mathematik sagte Tung, dass er diese seit der dritten Klasse gemerkt habe. Er schätzt sich glücklich, denn während seiner gesamten Schulzeit, seit der Grundschule, habe er immer wieder Lehrer getroffen, die ihn zum Mathematikstudium motiviert und ihm geholfen hätten, seine Liebe zur Mathematik mit der Zeit zu vertiefen.

Für Tung ist das Bestehen der Transferprüfung mit guten Ergebnissen ein Meilenstein, der ihn dazu anspornt, sich noch mehr anzustrengen.

Laut Tung hat jede Prüfung ihre eigene Bedeutung und hilft den Schülern, sich selbst klar zu identifizieren. Gleichzeitig bieten Prüfungen den Schülern auch die Möglichkeit, eine geeignete Lernumgebung zu finden. Tung betrachtet jede Prüfung als wichtigen Meilenstein, um auf seinen Lern- und Entwicklungsprozess zurückzublicken.

Obwohl Prüfungen einen gewissen Druck mit sich bringen, hilft es mir immer, sie als Meilenstein der Reife zu sehen, um die „süße“ Seite und die Bedeutung jeder Prüfung in meinen Erinnerungen als Student zu erkennen.

Die Kunst, Ziele „aufzuschlüsseln“, um sich selbst zu motivieren

Während seines Studiums setzte sich Tung keine allzu hohen Ziele. Er wollte sich nicht unter Druck setzen. Er glaubte, dass das Setzen von Zielen ihn dazu anspornte, sich jeden Tag zu verbessern.

Deshalb vermeide ich es, mir zu große Ziele zu setzen, denn dann fühle ich mich überfordert und erschöpft und verliere die Freude am Lernen. Tung teilt große Ziele gerne in kleine auf, erreicht jedes kleine Ziel langsam und kommt seinen Träumen näher.

Tung spielt leidenschaftlich gern Basketball und ist ein ziemlich guter Spieler (Foto: NVCC).

Um sich beim Lernen nicht unter Druck gesetzt zu fühlen, legt Tung außerdem Wert darauf, regelmäßig Sport zu treiben. Er glaubt, dass es für eine gute und ausgewogene Entwicklung sehr wichtig ist, Spaß zu haben. Tung liebt Basketball, spielt ziemlich gut und wurde in die Mannschaften einiger Basketballclubs für Jugendliche berufen.

Tung sagte, er wolle sich umfassend weiterentwickeln: gut lernen, gut Sport treiben, über vielfältige soziale Kompetenzen und gute Lebenskompetenzen verfügen und wissen, wie er in vielen Situationen zurechtkommt.

Der Teenager sagte, dass er sich in jeder Phase Ziele setzt, um bestimmte Fähigkeiten zu üben. Derzeit übt er Kochen und Programmieren. Das Üben mehrerer Fähigkeiten ist ihm auf seinem Weg zum Erwachsenenleben eine Freude.

Wenn Sie nicht gerne „gewinnen oder verlieren“, schließen Sie Freundschaften mit guten Leuten, um gemeinsam zu lernen und Fortschritte zu machen.

Als Schüler in einer Mathematikklasse mit lauter guten Schülern sagte Tung, dass ihm und seinen Klassenkameraden schon früh von Klassenlehrer Nguyen Dac Thang etwas über gesunden Wettbewerb beigebracht wurde.

Um den harten Konkurrenzkampf zu vermeiden, der die Freundschaften der Schüler schädigt, ermahnt Herr Thang, der Mathematiklehrer der Klasse 9A, seine Schüler immer wieder: „Wenn ihr in die große Welt hinausgeht, werdet ihr auf viele große Gegner treffen.“

Der männliche Student Nguyen Canh Tung mit seiner Mutter (Foto: NVCC).

Also, während wir noch zusammen in dieser Klasse lernen, lasst uns einander lieben, hart lernen und uns gemeinsam verbessern, um erfolgreich zu sein.

Lassen Sie uns ein vereintes Team bilden und gemeinsam daran arbeiten, dieses Ziel zu erreichen.“

Tung befolgt den Rat seines Klassenlehrers zum Thema gesunder Wettbewerb und sucht sich immer proaktiv Freunde, die besser sind als er. Er hofft, dass sich die Freunde gegenseitig unterstützen können, basierend auf den Stärken jedes Einzelnen.

Tung fragte offen und immer wieder nach Unterstützung, obwohl er wusste, dass er nicht so gut war wie sein Freund.

Im Gegenteil, ich bin auch bereit, Sie in Wissensgebieten zu unterstützen, in denen ich mich besser auskenne als Sie.

Tung erzählte stolz, dass seine Klasse, in der alle 29/29 Mitglieder die Aufnahmeprüfung für die Fachschulen in der 10. Klasse bestanden haben, eine solidarische Gruppe sei, die immer bereit sei, sich gegenseitig zu helfen, gemeinsam voranzukommen und gemeinsam „die Ziellinie zu erreichen“.

Frau Nguyen La Soa, die Mutter des Schülers Nguyen Canh Tung, sagte, Tung habe sein Studium komplett selbst organisiert. Die Familie habe Tung von klein auf Selbstdisziplin im Lernen und Leben beigebracht. Danach habe die Familie ihm viel Vertrauen geschenkt und ihn in vielen Dingen proaktiv agieren lassen.

Tungs Leidenschaft für Mathematik ist auch eine gute Motivation für den Teenager auf seinem Weg ins Erwachsenenleben. Auf ganz natürliche Weise versteht es Tung, seinen Lernplan und seine täglichen Aktivitäten stets wissenschaftlich und effektiv zu gestalten, sodass er viele seiner Ziele auf seinem Weg ins Erwachsenenleben gleichzeitig erreichen kann.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm