Was schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt vor?

Die Ngo Quyen Secondary School (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist eine der im Schuljahr 2023–2024 neu gebauten Schulen.

Laut Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, soll das Projekt zum Bau von 4.500 Klassenzimmern den Platzmangel in überfüllten Gebieten verringern. Es erfüllt den Bedarf an Schulen, Klassen und Klassenzimmern, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 effektiv umzusetzen. Gleichzeitig wird das Netzwerk der Schul- und Bildungsplanung in Ho-Chi-Minh-Stadt vervollständigt und sichergestellt, dass 100 % der Schüler zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren und die Schülerzahl pro Klasse den in den Schulvorschriften vorgeschriebenen Standards auf allen Ebenen und Jahrgangsstufen entspricht.

Mit dem oben genannten Ziel sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass es im November Arbeitssitzungen mit den zuständigen Abteilungen, Behörden und dem Volkskomitee der 21 Bezirke der Stadt Thu Duc geben werde, um optimale und wirksame Lösungen zur Förderung von Investitionen in die Entwicklung des Schulnetzes und die Erhöhung der Anzahl der Klassenzimmer im Zeitraum 2023–2025 zu ermitteln.

Die Schüler freuen sich darauf, an den Aktivitäten der neuen Schule teilzunehmen.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilten mit, dass sie dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt Vorschläge zum Projekt zum Bau von 4.500 Klassenzimmern unterbreiten werden.

Insbesondere wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt vorschlagen, der Organisation und dem Ausgleich von Kapitalquellen für Projekte Priorität einzuräumen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vorgeschlagen, dass Abteilungen und Zweige wie Finanzen, Planung und Investitionen usw. ihre Arbeit und Auszahlung eng koordinieren und auf eine Beschleunigung des Projektfortschritts drängen, während sie sich gleichzeitig auf die Lösung und Beseitigung von Schwierigkeiten und Hindernissen jedes einzelnen Projekts entsprechend ihrer Funktionen und Befugnisse konzentrieren.

Damit das Projekt zum Bau von 4.500 Klassenzimmern erfolgreich sein kann, müssen sich die Abteilungen auch abstimmen, um Lösungen zur Erhöhung der Grundstücksfinanzierung für Investitionen in den Schulbau zu prüfen und vorzuschlagen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/xay-them-4500-phong-hoc-so-gd-dt-de-xuat-gi-voi-ubnd-tphcm-185231113123158033.htm