Aufgaben für das neue Schuljahr: Erwartungen und Entschlossenheit zur Innovation und Entwicklung

GD&TĐ – Das Schuljahr 2025–2026 ist das erste Jahr, in dem der Bildungssektor der Stadt Can Tho nach der Fusion in eine neue Phase eintritt. Frau Tran Thi Huyen, kommissarische Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Can Tho, berichtet über die Pläne und Lösungen des Bildungssektors im neuen Kontext und mit den neuen Aufgaben.

Bereiten Sie Einrichtungen und Personal vor

- Was hat das Bildungsamt der Stadt Can Tho nach der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten für das neue Schuljahr vorbereitet?

- Vor dem neuen Schuljahr hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Can Tho die Vorbereitungen abgeschlossen, von Einrichtungen, Schulen, Verwaltungspersonal, Lehrern, Mitarbeitern ... Das Bildungs- und Ausbildungsministerium wies Einheiten und Bildungseinrichtungen an, Einrichtungen und Lehrmittel zu überprüfen, fehlende Dinge umgehend zu ergänzen, den Personalbestand zu vervollständigen und Qualität und ausreichende Quantität sicherzustellen.

Schulen werden außerdem angeleitet, Eröffnungsfeiern entsprechend der aktuellen Situation erfolgreich zu organisieren und eine freudige, sichere und bedeutungsvolle Atmosphäre für die Schüler zu schaffen. Der Grundgedanke besteht darin, proaktiv, aufmerksam und bereit für das neue Schuljahr zu sein, mit vielen Erwartungen und der Entschlossenheit, Innovationen und Entwicklungen voranzutreiben.

Zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr hat die Abteilung in 19 Projekte investiert, mit einem Gesamtkapital aus dem Staatshaushalt von über 234,6 Milliarden VND, darunter: 7 Projekte zur Investition in den Bau von Schulen und Klassenzimmern, 12 Projekte zum Kauf von Lehrmitteln und zur Anwendung der digitalen Transformation im Bildungssektor der Provinz Hau Giang (alt), die zur Modernisierung und Festigung der Schuleinrichtungen beitragen, geräumige und saubere Klassenzimmer schaffen und so für Begeisterung bei Lehrern und Schülern sorgen.

Im Jahr 2024 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit einem Budget von über 18 Milliarden VND zwölf Gymnasien modernisieren und instand setzen sowie Lehr- und Lernmittel für die dem Ministerium unterstellten Einheiten mit einem Budget von über 28 Milliarden VND anschaffen. Im Jahr 2025 wird das Ministerium das städtische Volkskomitee weiterhin beraten, um die Modernisierung und Instandsetzung von 27 Gymnasien sowie die Anschaffung von Lehrmitteln aus dem Bildungsbudget mit einer Gesamtinvestition von rund 65 Milliarden VND zu vereinbaren.

Frau Tran Thi Huyen – Amtierende Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Can Tho. Foto: Q. Ngu

- Wie ist die Situation des Lehrermangels in der Stadt Can Tho, Madam?

Im Vergleich zur Anzahl der Klassen und Schüler fehlen in der gesamten Stadt derzeit viele Lehrer. Konkret beträgt die Zahl der im Schuljahr 2024/2025 fehlenden Lehrer im Vergleich zur Norm 2.519, davon fehlt es am meisten in der Vorschule (1.026 Lehrer). Nach dem zugewiesenen Personal beträgt die Zahl der im Schuljahr 2024/2025 fehlenden Lehrer im Vergleich zum zugewiesenen Personal 1.993, davon fehlt es am meisten in der Grundschule (706 Lehrer).

Um diese Situation zu überwinden, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung in der kommenden Zeit weiterhin eine Reihe von Lösungen umsetzen, wie etwa: Überprüfung, Bewertung und Vorlage bei den zuständigen Behörden zur Genehmigung der Mitarbeiterzahl in den Einheiten gemäß den Gehaltsabrechnungsstandards, Sicherstellung einer ausreichenden Lehrerbesetzung in den Einheiten, Einstellung zusätzlicher Lehrer (umgesetzt nach Dezentralisierung des Managements), Intensivierung der Ausbildung von Lehrern und Bildungsmanagementpersonal sowie Berücksichtigung von Ausbildung und Förderung als strategische Aufgabe bei der Entwicklung des Lehrpersonals.

Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Richtlinien für Lehrer, insbesondere die Gehaltsregelungen und andere Unterstützungs- und Anreizsysteme, gut umgesetzt, sodass das Team beruhigt und engagiert arbeiten kann. Das Ministerium arbeitet außerdem weiterhin mit dem Finanzministerium zusammen, um die zuständigen Behörden bei der Finanzierung von Investitionen in die Reparatur und Modernisierung von Schuleinrichtungen sowie die Modernisierung der Unterrichtsausstattung zu beraten und so den Anforderungen an Bildungsinnovationen gerecht zu werden.

Der Sektor empfiehlt dem Stadtvolkskomitee weiterhin, dem Stadtvolksrat eine Resolution zur Regelung der Einnahmen für Bildungsaktivitäten außer den Studiengebühren vorzulegen, um das zweite Semester gemäß dem Unterrichtsplan mit zwei Semestern pro Tag umzusetzen; sich mit dem Innenministerium und dem Finanzministerium abzustimmen, um die zuständigen Behörden über Anweisungen zur Mobilisierung, Versetzung, Rekrutierung und Einstellung von Lehrkräften zu beraten.

Schüler der Ngo Quyen Grundschule im Bezirk Ninh Kieu (Stadt Can Tho) beginnen das Schuljahr 2025/2026. Foto: Q. Ngu

Entschlossenheit zur Innovation und Weiterentwicklung nach der Fusion

- Welche Lösungen wird das Bildungsministerium der Stadt Can Tho angesichts des großen Umfangs nach der Fusion umsetzen, um die Aufgaben des neuen Schuljahres erfolgreich zu bewältigen?

Der Bildungssektor der Stadt wird die Umsetzung seiner Aufgaben effektiv organisieren, die Richtlinien und Richtlinien der Partei sowie die staatlichen Gesetze zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung institutionalisieren. Das Bildungsmanagement und die Schulverwaltung werden erneuert, um die Autonomie der Bildungseinrichtungen zu erhöhen, die Rechenschaftspflicht zu stärken und die Demokratie in ihnen zu fördern.

Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie bei der Organisation und Verwaltung beruflicher Aktivitäten; Förderung der digitalen Transformation in der Schulverwaltung. Darüber hinaus setzt der Bildungssektor weiterhin auf Innovationen und die Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung, der allgemeinen Bildung und der Weiterbildung. Die Vorschulbildung für Kinder von 3 bis 5 Jahren wird gemäß der Resolution der Nationalversammlung allgemein zugänglich gemacht.

Der Sektor organisiert außerdem effektiv die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, stellt die wissenschaftliche und pädagogische Qualität sicher und maximiert die Effizienz der Nutzung von Einrichtungen und Lehrmitteln, um den Schülern dabei zu helfen, die im Programm vorgeschriebenen Anforderungen zu erfüllen.

Gleichzeitig ist an allgemeinbildenden Einrichtungen, die die vorgeschriebenen Bedingungen erfüllen, der Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag strikt umzusetzen; die Qualität der MINT-/STEAM-Bildung, der Ausbildung zur Entwicklung digitaler Kapazitäten, der Ausbildung zur Anwendung von KI sowie der Berufsausbildung und -orientierung von Schülern nach der Mittel- und Oberschule zu fördern und zu verbessern.

Der Sektor konzentriert sich außerdem auf die Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts, insbesondere des Englischunterrichts, und schafft gute Voraussetzungen dafür, dass Englisch schrittweise zur Zweitsprache in allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen wird. Gleichzeitig fördert er die Umsetzung des Programms zur Beseitigung des Analphabetismus, festigt und sichert die Ergebnisse der allgemeinen Bildung und strebt schrittweise höhere Standards an, um so die Qualität der Bildung zu verbessern und das Ziel der Schulpflicht zu erreichen.

Vertreter des Bildungsministeriums der Stadt Can Tho besuchten zu Beginn des Schuljahres die Klassen der Mac Dinh Chi Grundschule im Bezirk Ninh Kieu (Stadt Can Tho). Foto: Q. Ngu

Das Bildungsministerium der Stadt Can Tho wird sich auf den Aufbau eines Teams aus Lehrkräften und Führungskräften von Bildungseinrichtungen konzentrieren, um den Anforderungen an Innovationen in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden. Die Umsetzung von Projekten zur Aus- und Weiterbildung des Teams wird fortgesetzt. Der Schwerpunkt liegt auf der Durchführung regelmäßiger Schulungen sowie der Förderung und Verbesserung der Management- und Lehrkapazitäten, um den Anforderungen der Schulleiter- und Lehrerstandards gerecht zu werden.

Die Effizienz der Verwendung des Staatshaushalts soll verbessert, Investitionsmittel für den Ausbau der Einrichtungen mobilisiert und die Qualität der Bildung verbessert werden. Der Sektor setzt weiterhin die Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und nationalen digitalen Transformation gemäß den Praktiken des Sektors und der einzelnen Orte um. Gleichzeitig soll die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung umgesetzt werden.

Danke schön!

Das Bildungsministerium der Stadt Can Tho beschäftigt 38.263 Führungskräfte, Lehrer und Mitarbeiter vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule an 1.215 Schulen. Die Stadt zählt 121.905 Vorschulkinder, 257.755 Grundschüler, 195.357 Sekundarschüler und 90.800 Gymnasiasten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-ky-vong-quyet-tam-doi-moi-phat-trien-post749272.html