Universitätszulassungen 2025: Vorsicht vor der „Falle“ der Mindestpunktzahlen

Viele Universitäten haben die Zulassungsschwelle für die diesjährige Hochschulaufnahmeprüfung deutlich niedriger angesetzt als im Vorjahr, da die Durchschnittsnote in den diesjährigen Abiturprüfungsfächern niedrig ist. Die Frage ist, ob die in Kürze bekannt gegebenen Benchmark-Ergebnisse entsprechend sinken werden.

Die Mindestpunktzahl weicht zu stark von der Standardpunktzahl des Vorjahres ab.

In diesem Jahr haben die meisten Universitäten ihre Zulassungsvoraussetzungen im Vergleich zu 2024 gesenkt. Der Grund dafür ist, dass die Durchschnittsnote in den diesjährigen Abiturfächern niedriger ist als im Vorjahr, insbesondere in Mathematik, Englisch, Chemie und Biologie. Dies führt dazu, dass die Noten beliebter Kombinationen wie A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), B00 (Mathematik, Chemie, Biologie), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Englisch, Chemie) nach unten gezogen werden. Insbesondere sind die Mindestpunktzahlen vieler Hauptfächer in diesem Jahr im Vergleich zum Standardwert von 2024 um 5–6 Punkte, sogar 9–10 Punkte, niedriger.

Beispielsweise beträgt die Mindestpunktzahl für Marketing, Internationales Geschäft und Psychologie an der Ho Chi Minh City Open University in diesem Jahr nur 16 Punkte, während die Standardpunktzahlen für diese Hauptfächer im Jahr 2024 24,5, 23,75 bzw. 23,8 betragen werden, mit einer Differenz von 8,5, 7,75 bzw. 7,8 Punkten.

In diesem Jahr legte die Ho Chi Minh City University of Culture für alle Hauptfächer ebenfalls eine Mindestpunktzahl von 15 fest, während im Jahr 2024 die niedrigste Benchmark-Punktzahl dieser Schule 22 Punkte für die Kultur der vietnamesischen ethnischen Minderheiten betrug.

Eltern und Bewerber informieren sich über Informationen zur Hochschulzulassung

Foto: Dao Ngoc Thach

Der Unterschied zwischen der diesjährigen Mindestpunktzahl für die Zulassung und der letztjährigen Benchmark-Punktzahl ist an der Ho Chi Minh City University of Economics mit 7,2 Punkten am größten. An der University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University) liegen die Mindestpunktzahlen in diesem Jahr bei 18 bzw. 20, viele Hauptfächer unterscheiden sich jedoch um 4–5 Punkte von der Benchmark-Punktzahl im Jahr 2024, wobei die höchste Punktzahl 8,8 Punkte beträgt.

Alle Hauptfächer der Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry erreichen in diesem Jahr eine Mindestpunktzahl von 16, was einer Differenz von 6-9 Punkten gegenüber dem Vorjahresniveau entspricht. Die Veterinärmedizin weist dabei die größte Differenz auf (letztes Jahr lag die Benchmark bei 25). Die University of Finance and Marketing erreicht in diesem Jahr für alle Hauptfächer eine Mindestpunktzahl von 15. Im Vergleich zum Benchmark im Jahr 2024 beträgt die geringste Differenz 7 Punkte und die größte 10,9 Punkte.

IST DER BENCHMARK ÜBERRASCHEND?

Laut Associate Professor – Doctor Bui Quang Hung, Vizedirektor der Ho Chi Minh City University of Economics, hat die Schule bisher eine große Zahl von Bewerbungen sowohl vom Campus in Ho Chi Minh City als auch von der Zweigstelle Vinh Long erhalten. Davon stammen bis zu 70 % der Bewerbungen vom Campus in Ho Chi Minh City von Kandidaten mit hervorragenden akademischen Leistungen oder besser oder von Studenten von Fachschulen bzw. von hervorragenden Studenten auf Provinz-/Stadtebene. Darüber hinaus verfügen 40 % der Kandidaten über internationale Englischzertifikate, die einem IELTS ab 6,0 oder einem TOEFL iBT ab 73 Punkten entsprechen, oder haben hervorragende Studienleistungen auf Provinz-/Stadtebene erbracht. Ebenso stammen etwa 50 % der Bewerbungen der Zweigstelle Vinh Long von Kandidaten mit hervorragenden akademischen Leistungen oder besser oder von Studenten von Fachschulen bzw. von hervorragenden Studenten auf Provinz-/Stadtebene; 20 % dieser Kandidaten verfügen über internationale Englischzertifikate mit der erforderlichen Punktzahl.

„Angesichts der aktuellen Profilsituation wird erwartet, dass der Benchmark-Score im Vergleich zum Vorjahr je nach Trainingsprogramm innerhalb von 1 Punkt nach oben oder unten schwanken wird“, kommentierte Associate Professor Hung.

In diesem Jahr hat die Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University) die Mindestpunktzahl für die Abiturprüfung auf 19 Punkte festgelegt (2 Punkte weniger als im letzten Jahr). Meister Cu Xuan Tien, Leiter der Zulassungs- und Studentenangelegenheitenabteilung dieser Schule, sagte, dass die Schule in diesem Jahr sechs Fächergruppen berücksichtigen wird, von denen die Gruppen X25 (Mathematik, Englisch, Wirtschaftswissenschaften und Recht) und X26 (Mathematik, Englisch, IT) im Vergleich zu 2024 neu sind. „Bei der Punkteverteilung in diesem Jahr könnte die Standardpunktzahl der Schule im Vergleich zum letzten Jahr um etwa 0,5 bis 1,5 Punkte sinken, da zwei Hauptzulassungsfächer, nämlich Mathematik und Englisch, verwendet werden“, prognostizierte Meister Tien.

Master Tien ist jedoch der Ansicht, dass die Konkurrenz in den „heißen“ Hauptfächern (wie Internationales Geschäft, E-Commerce, Internationale Ökonomie, Marketing, Wirtschaftsrecht) oft hoch ist und viele Doktoranden interessiert sind. Daher wird die Reduzierung der Standardpunktzahlen geringer ausfallen als bei den übrigen Hauptfächern. Im Gegenteil: Neue Hauptfächer/Spezialisierungen wie Zivilrecht im englischsprachigen Studiengang, angewandte Mathematik in der Wirtschaftswissenschaft, Management und Finanzen im englischsprachigen Studiengang, Finanztechnologie im kooperativen Bildungsgang, Managementinformationssysteme im kooperativen Bildungsgang … werden „aufatmen“ können.

Die Ho Chi Minh City University of Industry hat in diesem Jahr die Mindestpunktzahl für die Abiturprüfung auf 17 bis 19 Punkte festgelegt (ein Rückgang um 1 Punkt im Vergleich zum Vorjahr). Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, sagte, dass die Standardpunktzahl für die Hauptfächer der Schule je nach Hauptfach voraussichtlich um 1 Punkt oder mehr sinken wird.

Laut Dr. Nguyen Trung Nhan könnten die Benchmark-Ergebnisse vieler Hauptfächer im Allgemeinen sinken, es besteht jedoch immer noch die Möglichkeit, dass die Benchmark-Ergebnisse einiger Hauptfächer einiger Schulen im Vergleich zum Mindestergebnis stark ansteigen.

Die Universität Nha Trang hat die Mindestpunktzahl für die Zulassung in diesem Jahr nicht bekannt gegeben. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung, erklärte dies wie folgt: „Die Universität gibt die Mindestpunktzahl für die Zulassung nicht bekannt, sondern informiert die Kandidaten hauptsächlich über die Zulassungsnoten der letzten Jahre und prognostiziert, dass diese in diesem Jahr im Vergleich zum Vorjahr niedriger ausfallen werden, damit die Kandidaten eine bessere Orientierung haben.“ Laut der Prognose dieser Universität könnte die Zulassungsnotenzahl der Universität im Vergleich zum Vorjahr je nach Hauptfach um 1–3 Punkte sinken.

Bei der diesjährigen Hochschulaufnahmeprüfung setzen viele Universitäten sehr niedrige Zulassungsquoten voraus.

Foto: Pfirsichjade

UM DIE „FALLE“ DES NIEDRIGEN BODENPUNKTS ZU VERMEIDEN

„Eine zu hohe Mindestpunktzahl ist nicht nur für die Hochschule, sondern auch für die Studierenden riskant. Denn nicht alle Studiengänge haben so stabile Benchmark-Ergebnisse wie in den Vorjahren. Letztes Jahr waren sie hoch, doch dieses Jahr hat sich der Trend geändert und die Benchmark-Ergebnisse sind gesunken. Wenn die Mindestpunktzahl also zu hoch ist, denken die Studierenden, dass die Benchmark-Punktzahl dieses Studiengangs zu hoch ist, melden sich also nicht an und verpassen ihre Chance“, erklärte Dr. Bui Quang Hung, außerordentlicher Professor. Er rät den Studierenden daher, klar zwischen Mindestpunktzahl und Benchmark-Ergebnis zu unterscheiden und sich auch über die Benchmark-Ergebnisse der Vorjahre des Studiengangs und der Hochschule zu informieren, für die sie sich anmelden möchten, bevor sie ihre Wünsche äußern.

Master Nguyen Thi Kim Phung, stellvertretende Direktorin des Zentrums für Zulassung und Wirtschaftsbeziehungen der Universität für Finanzen und Marketing, teilt diese Ansicht. Sie erklärte, dass die Vermeidung großer Unterschiede viele Risiken bei der Einschreibung berge, wenn die Hochschulen ihre Zulassungsergebnisse auf den Benchmark-Ergebnissen der einzelnen Fachrichtungen der Vorjahre basieren. Insbesondere könne eine zu hohe Mindestpunktzahl dazu führen, dass die Hochschulen nicht genügend Studierende rekrutieren können, wenn die Zahl der Studierenden, die sich in diesem Jahr für dieses Fach anmelden, sinkt oder die Durchschnittspunktzahl niedriger ist als im Vorjahr. Gleichzeitig könne eine zu hohe Mindestpunktzahl dazu führen, dass Studierende Chancen verlieren, da es Studierende mit niedrigen Punktzahlen gibt, die trotz geringer Anmeldungen dennoch zu den Spitzenreitern des Fachs gehören. Eine Anhebung der Mindestpunktzahl auf Basis der alten Benchmark-Punktzahl würde diesen Studierenden unbeabsichtigt die Tür verschließen. „Ganz zu schweigen davon, dass sich die Punkteverteilung und die Zulassungstrends jedes Jahr ändern. Daher ist es unvernünftig, die Mindestpunktzahl auf Basis der alten Benchmark-Punktzahl festzulegen“, so Master Kim Phung.

Um Verwirrung zu vermeiden, ist es laut Meister Phung wichtig, dass Kandidaten und Eltern die Konzepte von Mindestpunktzahlen und Benchmark-Werten genau verstehen. Insbesondere ist es notwendig, Daten aus den Vorjahren zu berücksichtigen und die Punkteverteilung und Benchmark-Werte der Schule/des Studienfachs zu betrachten, um die Zulassungschancen zu bestimmen, anstatt nur auf die Mindestpunktzahl zu achten. „Kandidaten äußern ihre Wünsche nicht nur auf Grundlage der Mindestpunktzahl, sondern auch aufgrund ihrer tatsächlichen Fähigkeiten und Interessen. Sie sollten nicht glauben, dass eine niedrige Mindestpunktzahl sie leicht zu bestehen vermag. Schulen sollten bei der Beratung auch klar erklären, dass eine niedrige Mindestpunktzahl nicht bedeutet, dass das Studienfach leicht zu bestehen ist“, so Meister Phung.

Auch Dr. Vo Van Tuan, stellvertretender Rektor der Van Lang University, sagte: „Wenn Kandidaten nicht sorgfältig recherchieren, können sie leicht verwirrt werden. Viele Kandidaten und ihre Eltern können immer noch nicht klar zwischen der Mindestpunktzahl und der Standardpunktzahl unterscheiden. Wenn sie also eine niedrige Mindestpunktzahl sehen, denken sie, sie hätten gute Chancen, ohne die Standardpunktzahlen der Vorjahre sorgfältig zu recherchieren und zu berücksichtigen, bevor sie ihre Wünsche äußern.“

„Bei der Bekanntgabe von Zulassungsinformationen müssen die Hochschulen auch die Verteilung der Zulassungspunkte, die Quoten für jedes Hauptfach, die Wettbewerbsquote usw. öffentlich bekannt geben, damit die Kandidaten eine Grundlage für eine realistische Beurteilung haben. Die Kandidaten müssen außerdem die Zulassungspunkte und Quoten für jedes Jahr des Hauptfachs an der Hochschule, an der sie sich bewerben möchten, sorgfältig recherchieren“, erklärte Dr. Tuan.

Unterscheiden Sie zwischen Floor Score und Benchmark Score

Master Nguyen Thi Kim Phung unterscheidet: Die Mindestpunktzahl ist die von der Schule festgelegte Mindestpunktzahl, um die Qualität der Leistungen der Schule sicherzustellen. Kandidaten müssen diese Mindestpunktzahl oder eine höhere erreichen, um für die Zulassung berücksichtigt zu werden. Die Mindestpunktzahl spiegelt nicht die Attraktivität oder das Wettbewerbsniveau der Branche/Schule wider. Die Benchmark-Punktzahl kann gleich oder höher als die Mindestpunktzahl sein. Die Benchmark-Punktzahl ist die tatsächliche Punktzahl des zugelassenen Kandidaten, nachdem die Schule die Zulassungsquote, die Anzahl der registrierten Kandidaten und die Qualität der Kandidaten bei der Registrierung berücksichtigt hat. Mit anderen Worten: Die Mindestpunktzahl ist lediglich die „Eintrittsschwelle“, während die Benchmark-Punktzahl die „Zulassungsschwelle“ darstellt.

Quelle: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-can-trong-voi-bay-diem-san-185250727202036796.htm