140の公立大学が指示通り合併されようとしている

9月18日、高等教育会議で講演したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、大学施設の整理と統合を強調した。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣：「掴むべきものはしっかりと掴み、手放すべきものは断固として手放す」 - 写真：教育訓練省

合理化と合理化はユニットによって選択されず、指定される場合があります。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2025年高等教育会議の閉会挨拶で、中央委員会決議第71号により、適切な投資による高等教育の位置づけと役割がより正確に評価されたと述べ、大学がより明確な方向性を持って、より速く、より力強く発展することを期待していると述べた。

この決議は、優秀な人材育成の質と目標についても非常に高い要件を定めています。特に公立大学は、より高い指導力とリーダーシップを発揮する必要があります。私立学校には、より良い発展のための条件が与えられなければなりません。

大臣は、これはまさに好機であり、チャンスであり、重要な突破口であると考えています。この利点を速やかに捉え、推進しなければ、機会を逃してしまうでしょう。だからこそ、今こそ、いかにしてこの機会を逃さず、活かし、高等教育発展の使命を全うするかという思考を提起すべきです。大臣は、業界全体が手を携えて、この稀有な機会を捉えることを期待しています。

グエン・キム・ソン大臣は、近い将来、高等教育機関は整理、統合、合理化の時代に入ると述べた。したがって、施設は各部署が選択するのではなく、合併の指示を受ける可能性がある。

両省庁が決定した公安・軍事学校と私立学校団体に加え、現在、国内には約140校の公立大学が統合・統合の対象となる。中央学校が地方学校と合併する可能性もあれば、中央学校同士、地方学校同士が合併する可能性もある…

教育訓練省の視点は、学校、特に分野が近接する学校間の分散化、小規模化、未発達といった状況を打開することです。教育訓練省の運営委員会は計画を策定し、 首相に報告し、実施に先立ち指示を待っています。学校の強化を図ることがその精神です。

教育訓練省は直接介入の内容を削減します。

教育訓練省は直接的な介入を減らし、地方分権と権限委譲を強化する。グエン・キム・ソン大臣は、「把握すべきことはしっかりと把握し、手放すべきものは断固として手放す」という原則を掲げた。

具体的には、所管省庁は3つの業務に重点を置く。第一に、国家管理権を行使するために、認可の付与、認可の取消、閉鎖、解散を行うこと。第二に、幹部職員の任命、解任、異動、人事異動を行うこと。第三に、公立高等教育機関の戦略、使命、目標を承認することである。

学校には学問、財政、科学、訓練などにおいてより大きな自治権が与えられます。

大臣は、財政的自立とは無関係に高等教育機関の自立性に関しては、別の政令が間もなく発布されると述べた。

当省は、学校が収入源をより積極的に確保できるよう、通常の財政支援から学生を通じた発注・直接支援への転換を強力に推進するよう、総理、政府、財務省に提言します。

教育訓練省は、大学近代化という目標達成に向け、巨額の投資資金を含む高等教育近代化国家目標プログラムを国会に提出している。この計画には、この分野に引き続き投入される多くの資金源も含まれている。したがって、インフラ整備、学校、実験室、研究センターの建設のための投資準備と支出を早急に実施する必要がある。さもなければ、進捗に直接的な影響を与えることになる。

ヴィン・ハ

出典: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm