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| 学生の不満率が30％を超える大学は不合格となります。 |
教育訓練省によれば、大学基準は、法律の規定に従って大学ネットワークを計画および配置し、大学教育システムの発展に投資するための基礎として使用されている。
同時に、研修施設や高等教育機関の支部に対する研修活動の許可や中止の条件を規定に従って検討、評価、監視します。
高等教育機関の基準は、訓練機関の教育の質を保証する条件と教育の質を向上させるための対策を決定するためにも使用され、規則に従って学習者、社会、および国家管理機関に対する訓練機関の説明責任、広報、および情報の透明性の責任を実行します。
さらに、大学の基準は、専攻の開設、養成専攻の維持、入学目標の決定、養成機関の入学の編成に関する条件と基準の検討、確認、監視にも使用されます。
草案によれば、教育訓練省はこの回状で、6つの基準と26の基準を含む高等教育機関向けの基準を発行した。
高等教育機関を評価するための 6 つの基準には、組織と管理、講師、教育と学習環境、財務、入学とトレーニング、研究とイノベーションが含まれます。
注目すべき基準としては、主要な指導的地位（学校評議会/大学評議会の議長および校長/理事）が適時に埋められること、およびすべての地位の空席期間の合計が 12 か月を超えないことなどが挙げられます。
または、授業の質と効果に関して講師に満足している学生の割合が 70% を超える必要があります。
学校での全体的な学習プロセスと経験に満足している卒業生の割合は 70% 以上である必要があります。
さらに、研修機関は、科学技術収益と科学出版能力を通じて、研究およびイノベーション能力を証明する必要があります。
基準は、過去 3 年間の平均で計算された科学技術活動による収入が総収入に占める割合が少なくとも 5% に達すること、博士課程の研修を行う研修機関の場合は少なくとも 10% に達することです。
専任講師1人当たりの平均科学論文数は、少なくとも年間0.3件に達している必要があります。博士課程を専門とする教育機関（専門学校ではない）の場合は、Web of Science（WoS）またはScopusに掲載されている論文のみが対象となります。
研修機関は毎年、基準や規準に従って評価を行い、前年（報告年度）の基準実施状況報告書を作成し、4月30日までに教育訓練省に提出します。統計データの収集時期は報告年度の12月31日です。
教育訓練省は、管理上の要件に基づき、複数の訓練機関に対し、基準実施報告書の独立した評価または鑑定を実施し、不完全または不正確な内容について説明を求めます。訓練機関は、編集した報告書を編集し、教育訓練省に返送する責任を負います。
研修機関は、毎年6月30日までに、基準の実施状況に関する報告書をウェブサイトで公開し、基準と基準の評価結果を年次報告書に含めるとともに、教育訓練省の高等教育管理情報システムの情報を更新するものとする。
基準を満たさない研修施設、または基準を満たさない支部を有する研修施設は、直轄機関の認定を受けた改善計画を作成し、教育訓練省に報告しなければなりません。
基準を満たさない研修施設および基準を満たさない支部に対する処分措置の適用は、関係法律の規定に従って行われなければならない。
研修機関の校長および責任者は、情報、統計、完了期限、標準実施評価レポートの品質の完全性、正確性、一貫性に責任を負います。
教育訓練省は、この通達案に対する意見を2023年7月23日まで募集している。
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