行方不明の女子学生事件における「オンライン誘拐」の手口を専門家が解明

（ダン・トリ） - 女子学生２人が「失踪」し、その後ホテルで発見された事件が世論を騒がせている。

この一見信じられない事件の背後には、「オンライン誘拐」として知られる、ますます巧妙化して危険な詐欺のシナリオがあります。

動作メカニズム、心理操作のトリック、および防止策を明らかにするために、 Dan Tri記者は、サイバーセキュリティの専門家で、技術および国際協力部門（国家サイバーセキュリティ協会）の責任者であるVu Ngoc Son氏にインタビューしました。

国家サイバーセキュリティ協会技術・国際協力部門責任者のヴー・ゴック・ソン氏（写真：DT）。

先生、二人の女子学生が騙されてホテルに隔離されるという事件は、世間に衝撃を与えています。テクノロジーに精通している若者が、これほど簡単に被害者になってしまうことを多くの人が理解していません。専門家の視点から、この件についてどのように説明されますか？

- 学生が「オンラインで誘拐」される最近の事例は、テクノロジーに精通している若者でさえも巧妙な詐欺の被害者になる可能性があるという憂慮すべき現実を示しています。

これは矛盾ではありません。「テクノロジーの使い方を知っている」ことと「デジタルセキュリティスキルを持っている」ことは根本的に異なるからです。犯罪者は、操作的な心理学と現代の偽造技術を組み合わせることで、移行期にある新入生の生来の弱点、つまり家族と離れていること、社会への適応へのプレッシャー、法的・行政的な状況への対応経験の不足を狙った、非常に信憑性の高いシナリオを作り出しています。

では具体的に、悪者は学生たちを罠にかけるためにどのような心理的なトリックやテクニックを使ったのですか？

- 心理学的に、悪者は主に次の 4 つのメカニズムを使います: 法律や記録に関する脅迫、権限のある当局のなりすまし (警察、学校、銀行のなりすまし)、まれな機会 (偽の奨学金、就職、留学)、若者の自信に満ちた征服的な心理を利用すること (「私は技術に詳しいので騙されない」または「私はチャンスをつかむのに十分な年齢だ」という考え方)。

これらの要素が緊迫感と相まって、被害者は基本的な検証手順を省略して性急な決断を下しやすくなります。

技術的には、犯罪者はOSINT（オープンソースインテリジェンス）を利用し、ソーシャルネットワークやフォーラムから公開情報を悪用し、個人情報を漏洩することさえして、シナリオを具体化します。偽の声、偽の服装、偽の画像、偽のFacebook、偽のウェブサイト、偽の文書などを使って、本物そっくりに見せかけます。

彼らは継続的に情報を送りつけてくるため、被害者は自分が本物の人間と本物の仕事をしているのかどうかを確認したり信じたりすることができません。

この形式の危険な特徴は、被害者が「秘密の確認」の名の下に「電話を切らずに」、誰とも連絡を取らず、慣れ親しんだ環境（例えばホテル）から離れるように求められることです。

これは典型的な孤立化テクニックです。被害者を支援ネットワーク（家族、友人、教師）から切り離し、仲間による検証メカニズムを排除します。「台本」と被害者の空間が支配されると、対象者は「上司と部下」を交互に操作し、 ビデオ録画、文書の送付、金銭取引の指示などを求めます。

攻撃チェーンには通常、偵察（データ収集）、ステージング（偽の文書/Web サイト）、アクセス（通話、メッセージ、ビデオ通話）、搾取（脅迫 - 圧力）、制御（電話を保持する - 移動する）が含まれ、最後に恐喝またはデータ/資産の横領で終わります。

AIとディープフェイク技術は急速に進歩しています。これらの技術は、詐欺行為をより危険なものにする上でどのような役割を果たしているのでしょうか？

- 当局や学校は多くの警告を発しているが、次の 3 つの理由により、その効果はまだ十分ではない。

まず、警告はあらゆる特定の状況をカバーすることはできず、また警告を個別化することもできません。

第二に、最初のやり取りの後、被害者はすでに「ロック」され、隔離され、外部との接触を禁じられていたため、警告が届いたのはタイミングが悪かった。

第三に、犯罪者は偽の信頼シグナル（ウェブサイト、文書、機関、組織）を使用し、現場での非常に説得力のある偽の体験によって一般的な予防メッセージが「かき消され」てしまいます。

AIの普及により、より高速で、より正確で、よりパーソナライズされた新世代のなりすましが誕生しました。被験者は、親戚や教師をリアルタイムでなりすましたり、ディープフェイクの顔でビデオ通話を行ったり、チャットボットで学校の内部手続きに応答したり、さらには本物に見える文書を作成したりすることさえ可能になります。

これらのツールは信頼性を高めるだけでなく、被害者を説得するまでの時間を短縮します。その結果、「本物か偽物か」の判別は大きく歪められ、従来の視覚的な識別方法（ロゴ、赤いマーク、音声など）の有効性が低下します。

このような巧妙なトリックに直面して、学生や一般の人々はどのようにして「デジタル免疫システム」を身に付けるべきでしょうか？

- 率直に述べなければならない現実：奨学金やプロフィール確認など、学生関連の手続きの多くはオンライン化されていますが、それに対応する技術的な認証メカニズムが欠けています。

認証・識別技術が十分に活用されていないため、受信者が電子的に認証を行う手段が存在しません。新入生が期限のプレッシャーと法的関与への恐怖に苛まれながら実家を離れる状況において、こうした抜け穴は個人情報詐取の「高速道路」と化しています。

根本的な解決策は、デジタルセキュリティ能力の向上です。各個人が、公式チャネルで確認するために立ち止まるという原則をしっかりと理解し、代理店を名乗る人物と会話をしながら送金することは絶対に避け、携帯電話を握るように言われたり、一人で移動するように言われたりしても、決して対応すべきではありません。

訓練する必要がある 4 つのコア コンピテンシーは次のとおりです。

リスクの識別:金銭や法的文書に関連するリクエストは、少なくとも 2 つの独立したチャネルを通じて確認する必要があります (学校/代理店の公式ホットラインを自分で確認するか、直接来てください)。

「5 秒 - 2 回の検証」の原則: 一時停止して、呼吸し、操作する前に 2 つのチャネルで検証します。

連絡を保つ:緊急時に連絡を取る人 (親戚、教師、友人) のリストを作成し、お互いの連絡を確認するための「家族のパスワード」を決めておきます。

最新情報を入手しましょう：公式チャンネルをフォローして、新しい手口を知り、スキルを磨きましょう。また、デフォルトの取引限度額を低く設定し、提供元不明のリモートコントロールアプリをインストールせず、機密情報へのアクセスを無効にし、早期に報告できるよう、あらゆる証拠のスクリーンショットを撮っておきましょう。

個人の努力の他に、家族、学校、管理機関はこの戦いでどのような役割を果たすのでしょうか？

- 学校は、すべての重要なお知らせを単一のポータルで管理する「信頼性のアンカー」となる必要があります。すべての電子文書には科学的な認証メカニズムが必要です。個人情報の提供や電話による送金などの重要な操作を必要としないという明確な方針表明が必要です。

同時に、可能であれば、学校は最初の数コースでよくある詐欺のシナリオを使った安全訓練を組織し、生徒が「電話を切って公式チャネルにかけ直す」という反射的な反応を練習できるようにする必要があります。

家族は定期的に連絡を取り合い、子どもたちが責められることを恐れずに異常な状況をすぐに報告できる環境を作り、緊急時の連絡ルールについて合意し、「電話指示」に従って絶対に見知らぬ場所に行かないように子どもたちに指導する必要があります。

管理側では、 教育における電子認証を標準化する必要があります。文書、通知、料金徴収手順には必須の技術的検証メカニズムが必要です。電話を保留にする必要がある場合（これを高リスク指標と見なす）の処理に関する部門間ガイドラインを発行します。関係者を結び付けて、受信と対応を迅速に行うための拠点を構築します。

同時に、ターゲットを絞ったコミュニケーションを増やします。短いコンテンツ、新入生の生活に近いスクリプトを、入学の「ピークシーズン」中に繰り返します。

「オンライン誘拐」は、心理的操作と技術的偽造が融合した産物であり、AIとディープフェイクによって加速されている。

ギャップはデバイスの知識にあるのではなく、デジタル スキルとデジタル セーフティ スキルの間にあるギャップです。

このギャップを埋めるには、多層的な安全エコシステムが必要です。つまり、「デジタル免疫システム」を持つ個人、認証プラットフォームとしての家族や学校、リアルタイムのチェックポイントを提供するデジタルプラットフォーム、そして必須の電子認証フレームワークを作成するポリシーです。

これらの防御層が連携して機能すると、移行期間中に脆弱なグループである学生は、ますます巧妙化する詐欺に対してより強力な防御力を持つことになります。

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出典: https://dantri.com.vn/cong-nghe/chuyen-gia-giai-ma-thu-doan-bat-coc-online-trong-vu-nu-sinh-vien-mat-tich-20250925095241048.htm