国会常任委員会は29日午後、第15期国会議員第8回常任会議を開催し、第10期国会に提出する重要な法案21件について議論し、意見を述べた。
教育関連の法案についてコメントした国会議員ダン・ティ・ミー・フオン氏（カインホア省代表団副団長）は、中学・高校卒業後の生徒の合理化に取り組むことは、人的資源を再構築し、キャリアのニーズを満たし、地方および国の社会経済を発展させるための戦略的課題の1つであると述べた。
国会議員ダン・ティ・ミー・フオン氏。
しかし、現実には、過去数年にわたる学生のストリーミング活動は期待された成果を達成しておらず、依然として多くの欠点や限界があるとフオン氏は指摘した。
具体的には、学生の進学率は目標値に比べて依然として低い状況です。進路指導活動は依然として形式的なものであり、多くの学校では進路指導の講義のみが実施されており、学習やキャリアパスに関する完全かつ正確な情報が不足しています。
「教育レベルと訓練分野の間の連携が欠如しています。学生の年齢に適した体系的なキャリアカウンセリング評価システムが欠如しています。企業や職業訓練機関との継続的な実践的なつながりが欠如しているため、学生は適切なキャリアを選択するための十分な情報と経験を得ていません」とフオン氏は述べた。
さらに、女性代表は、社会心理が依然として重くのしかかっており、親や学生は大学進学を重視し、職業教育の価値を適切に評価していないため、選抜の有効性が低下していると述べた。選抜学生に対する具体的な支援策はなく、奨学金制度、優遇単位、就職支援も不足しており、親や学生のキャリア選択への関心を低下させている。
教育におけるキャリアガイダンスと流れを規制する教育法のいくつかの条項を修正および補足する法案を引用していますが、それはまだかなり一般的で一般的なものです。
「中学校や高校だけではなく、幼稚園や小学校の段階から生徒の才能、強み、能力に適したキャリアガイダンスの実施についてより明確な規制が必要だ」と国会議員ダン・ティ・ミー・フオン氏は提案した。
さらに、代表者によると、独立したキャリアガイダンス機関とキャリアカウンセリング機関の責任調整に関する規則を検討し、補足する必要がある。これらの機関は、学生と保護者が適切なキャリア選択を行えるよう、より多くの情報とアドバイスを提供するキャリアガイダンスセンターや専門社会団体などである可能性がある。
追加コメントとして、フオン氏は、優秀な学生、少数民族や山岳地帯の学生、困難な社会経済状況にある地域の学生、その他の学生に対するキャリアオリエンテーションに関する規制の見直しと補足を提案した。
責任と資源のメカニズムに関しては、学生の流入における地方自治体の役割と責任を強化するために規制を見直し、検討し、補足する必要があると代表団は述べた。
「したがって、地方・地域の労働需要に応じて学生の流動化を指導・監督する省・市レベルの人民委員会の責任を明確に定義する必要があります。流動化をデジタル労働市場と連携させる必要があります。地方の流動化に関するデータシステムを構築し、連携させ、教育訓練省に定期的に報告する必要があることを規定する必要があります」とフオン氏は強調しました。
さらに、代表のフオン氏は、交通流におけるデジタル技術の応用を強化するために規制を見直し、検討し、補足する必要があると指摘した。
例えば、学生の能力を評価するシステム、デジタルプラットフォームを通じたキャリアカウンセリング、そして学生の能力と関心に関する全国データベースを構築し、学生の進学を支援することなどが挙げられます。このデータベースは、教育訓練省、地方自治体、職業訓練機関、企業と相互に接続し、進学の基盤として機能させる必要があります。
同時に、学生の個人データの収集、分析、配布プロセスにおける保護に関する規定を設ける必要があります。データの悪用やプライバシー侵害を回避するため、データの管理、活用、共有の仕組みを明確に規定する必要があります。
「政府は、デジタルインフラへの投資や教師の研修、キャリアカウンセリングポータルの構築など、学生のストリーミング事業におけるデジタル変革のための独自の財政政策も策定する必要があります。私の意見では、キャリアガイダンスや学生のストリーミングに関する前述のような多くの規制を見直し、補完することは、単なる政策ではなく、教育、家族、地域社会、そして労働市場を密接に結びつける、透明性と責任あるデジタル化プロセスとなるでしょう」と、国会議員のダン・ティ・ミー・フオン氏は付け加えました。
出典: https://vtcnews.vn/national-congress-delegates-to-depart-to-orient-career-for-students-from-bac-mam-non-ar968210.html
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