障壁を特定する
具体的には、決議第71-NQ/TW号に定められた2030年までの目標は、ベトナムの高等教育機関が、いくつかの分野でアジアのトップ200に少なくとも8校、世界のトップ100に少なくとも1校、2035年までに世界のトップ100に少なくとも2校、2045年までに世界のトップ100に少なくとも5校含まれることである。
現状では、VNUR大学ランキング研究チームのメンバーである理学修士グエン・ヴィン・サン氏は、この目標は不可能ではないが、達成するのは非常に困難だとコメントした。
グエン・ヴィン・サン理学修士は、現在ベトナムにはQSとTHEのランキングで世界トップ500、アジアトップ200にランクインする大学が数多くあると説明した(国立大学2校、ズイタン大学、トンドゥックタン大学)。しかし、その数はまだ少なく、ランキングも安定しておらず、そのほとんどが世界ランキングで801~1,000位、アジアランキングで301~500位にとどまっている。
現在のランキングからアジアのトップ200、世界のトップ100に上昇するには、大学と政府による包括的かつ同時的な変化と巨額の投資が必要です。
ベトナムの大学は、発展のスピード、党と国家による新たな支援政策、ますます深まる国際統合の傾向といった点で優位性を持っていますが、出発点はまだ低いです。
ベトナムの高等教育機関が世界ランキング入りという目標を達成する際に直面する具体的な困難を共有しながら、MSc. Nguyen Vinh San氏は、財務と施設、人材、大学運営、学術文化と統合の4つのグループについて発表しました。
財政と設備について:権威ある国際ランキング(QS、THE、ARWU)はいずれも、国際的な論文発表、引用、研究、そして研究開発への投資という基準を高く評価しています。一方、ベトナムの高等教育と科学研究への予算支出は依然として限られており、GDPのわずか0.4~0.5%程度で、世界トップ100の大学を有する国々と比べて大幅に低い水準です。研究室インフラ、電子図書館、研究データも依然として不足しており、連携も不十分です。
人的資源に関しては、博士号取得講師の割合が国際基準に比べて依然として低く、収入や報酬の仕組みも国内外の優秀な人材を引き付けるほど魅力的ではなく、外国語能力や国際出版能力も依然として限られているため、国際論文の量と質が十分ではありません。
大学のガバナンスについて:大学の自治はまだ初期段階にあり、財政、組織、人事に関して多くの制約があり、ガバナンスのメカニズムは国際基準に追いついていません(大学評議会は形式的な方法で運営されており、真の自治が欠如しています)。国際ランキングに参加するための明確な長期戦略はなく、多くの大学はまだデータを公開する準備ができていません。
学術文化と統合について:国際的な出版文化と科学研究精神は実際には広く普及しておらず、国際協力は発展しているものの持続可能ではなく、研究、共同指導、共同出版における深いつながりが欠けており、国際基準の研修プログラム、二重学位、学生交流は十分な競争力がありません。
非常に強い政治的決意、特定のリソース、そして画期的なアプローチが必要です。
グエン・ヴィン・サン理学修士は、この目標は、具体的な資源と画期的な方法を伴う非常に強い政治的決意があって初めて実現可能であると述べた。具体的には、決議71-NQ/TWの目標を実現するために、教育分野は以下の解決策を同時に展開する必要がある。
まず、投資と制度の階層化に焦点を当てます。主要な国立大学約10校(ハノイ国立大学、ホーチミン市国立大学、ハノイ工科大学、ダナン大学、フエ大学、カントー大学、トンドゥックタン大学、ホーチミン市経済大学、国民経済大学、一部の有力私立大学など)を選定し、投資を集中させ、メカニズムを構築し、投資の分散化を回避します。これらの大学群のために、財務、人事、組織に関する具体的なメカニズムを構築します。
第二に、チームの質の向上を図る。博士号取得講師の割合を迅速に増加させ(世界トップクラスの大学への留学を優先する)、ベトナムで教育・長期研究を行う国際的な研究者を誘致するプログラムを拡大する。さらに、優秀な人材を確保・維持するために、収入と労働環境を改善する必要がある。
第三に、国際的な研究と出版を促進します。そのため、ISI/Scopusジャーナルへの論文掲載を支援するための国家研究基金を設立し、学際的な研究室や優れた研究センターを育成し、研究と企業、そして実用化を結び付けるメカニズムを構築し、大学や研究機関と連携して研究投資を行う企業に対する減税・免税措置を実施します。
第4に、大学の自治、科学研究、ビジネス協力における行政上の障壁を取り除き、ガバナンスと自治を革新し、運営データを透明化し、国際ランキングへの参加に備え、大学のガバナンスにデジタル技術を適用します。
第五に、世界トップ200校との共同研修プログラムの拡大、講師と学生の長期交流の奨励、重点校への留学生の誘致などによる国際化の強化。
「決議第71-NQ/TW号で設定された目標は、現状においては非常に高いものですが、ベトナムの教育制度の向上と統合への願望を反映しており、必要不可欠です。この目標が実現可能かどうかは、政治的決意、ガバナンスの飛躍的進歩、財政投資、そして特に各大学における学術文化の変革にかかっています」と、グエン・ヴィン・サン学長は述べた。
出典: https://giaoducthoidai.vn/dat-muc-tieu-nghi-quyet-so-71-nqtw-can-quyet-tam-nguon-luc-cach-lam-dot-pha-post747596.html
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