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1,000点以上の受験者のうち、ほぼ半数が削減されました。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên15/04/2024

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昨年の第1回試験で1000点以上を獲得した受験者数と比較すると、今年は半分近く減少したが、平均点以上の得点を獲得した試験の数は大幅に増加した。

2つの異なるトレンド

ホーチミン市国家大学試験・訓練品質評価センター所長のグエン・クオック・チン博士は、「2024年度第1回試験の点数分布は、自然な標準分布に近い。点数の幅が広いことは、受験者を分類する能力を示しており、選考プロセスにとって有利である」と述べた。具体的には、採点された93,828件の試験において、受験者の平均点は643.4点、1,000点以上を獲得した受験者は80名であった。最高点の受験者は1,076点、最低点の受験者は203点であった。

昨年の第1回試験の結果と比較すると、今年の試験の得点は、得点範囲において驚くほど大きな変動が見られます。そのため、受験者数は増加しているものの、第1回試験で高得点を獲得した受験者の数は昨年より大幅に減少しています。

Thí sinh dự thi đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM ngày 7.4 vừa qua

4月7日にホーチミン市国家大学の能力評価試験の第1ラウンドを受験する受験者

1,000点以上の高得点帯では、今年の試験数は昨年の第1回試験に比べてほぼ半分に減少しました(昨年は152件の試験があったのに対し、今年はわずか80件)。最高得点の試験も昨年より低くなっています。1,000点未満の得点では、今年の受験者数も昨年より少なくなっています。具体的には、2023年の第1回試験では、901点以上の受験者は1,852人(受験者総数の2.1%を占める)でしたが、今年の第1回試験で901点以上の試験の数はわずか1,435人(400人以上少ない)でした。

この傾向は、801点以上のスコアでも2年間で継続しています。今年の第1ラウンドでは、スコア801点以上のTSの総数は8,550点で、昨年より200点以上減少しました。

しかし、700点台から傾向が変わり始め、今年の受験者数は昨年より大幅に増加しました。具体的には、今年の第1回試験では、701点以上を獲得した受験者は28,200名を超え、昨年より2,400名増加しました(昨年の第1回試験では、このレベル以上の得点を獲得した受験者は25,800名でした)。

平均点以上(601点以上)を取得した試験数も昨年度と比較して増加しました。具体的には、今年の第1回試験では平均点を取得した受験者数が59,000人を超え(約63%)、昨年の第1回試験では52,500人を超え(59.6%)にとどまりました。例年と比較すると、今年は平均点以上を取得した受験者の割合が過去4年間で高い水準を維持しており、2022年には49,800人を超え(62.7%)、2021年には75.4%でした。

2つのスコアレンジに相反する傾向が見られるため、今年のTSの平均スコアは例年と比べて比較的安定しています。具体的には、今年の第1回TSの平均スコアは643.4点で、昨年の639.2点とそれほど変わりません。この平均スコアは、2022年が646.1点、2021年が688点だった過去2年間と大きな差はありません。

それは試験問題ですか、それとも受験者の質ですか?

グエン・クオック・チン博士は、今年の試験結果を評価し、分析結果によると、2024年度試験の第1ラウンドの難易度は、試験構成の設計に基づいた難易度と一致していると述べた。試験問題の大部分は、良好または非常に良好な識別性を示していた。これは受験者の選抜に役立ち、試験結果は入学目的に適している。「今年の第1ラウンドの得点分布を昨年と比較すると、統計的に試験の得点に差がないことがわかります」とチン博士は断言した。

Theo các chuyên gia, sự thay đổi số thí sinh đạt điểm trong từng phân khúc sẽ có những tác động đến việc xét tuyển và điểm chuẩn các trường trong thời gian tới

専門家によると、各セグメントでスコアを獲得した受験者の数の変化は、今後、学校の入学とベンチマークスコアに影響を及ぼすだろう。

この試験に詳しい専門家によると、試験の点数傾向の変化、特に高得点層の受験者数の減少の真の原因を探るには、能力評価試験の結果を別の尺度、例えば高校卒業程度試験の結果と比較する必要があるという。そこから、原因が今年の受験者の全体的な能力レベルに起因するかどうかを結論付けることができる。しかし、この専門家によると、今年の得点分布は試験基準と比較して差がなく、試験バンクによる難易度は依然として標準的であるという。

ホーチミン市のある公立大学の研修部門責任者は、平均点以上の成績を獲得する学生の割合が大きく変動している理由は、試験の難易度、受験者の能力、試験の人気度の変化など、多岐にわたると述べた。一般的に、試験結果によって学生の平均点に大きな差が生じることはない。しかし、各セグメントの学生数の変化は、今後の学校の入学選考やベンチマークスコアに影響を与える可能性がある。

どのような場合に2回目の試験を受けるべきで、どのような場合に受けるべきでないか?

適性試験の結果を受け取った後、多くの受験者は、自分のスコアを向上させ、希望する志望分野での競争力を高めるために、6月2日に第2ラウンドの試験を受ける計画を立てました。

ホーチミン市でオンライン能力評価試験対策指導を行うブイ・ヴァン・コン氏によると、能力評価試験の2次ラウンドを「確定」する前に、受験者は能力評価か高校卒業かなど、どの試験結果を入学に活用するかを明確に決める必要があるという。試験ごとに難易度、科目数、試験時間などが異なるため、受験者が1つの試験に集中するのではなく、同時に2つの異なる試験の勉強をするのは効果的ではないからだ。

同時に、コン氏は、2023年度の基準点より50点以上高い成績を収めた生徒は比較的安全だと述べた。同レベルにとどまっている場合は、競争力を高めるために2次試験の受験を検討してもよい。「100点以上低い場合、突破するのは非常に困難であり、高校卒業試験に集中する必要があります。これは、700点未満で試験を受けた生徒と同様です」とコン氏は指摘した。

コン氏によると、最も熾烈な競争は701~800点の範囲にあるとのこと。これは多くの学校が多くの専攻への入学を検討するのにこの点数を使用し、900点以上を獲得した候補者は希望する専攻に入学できる可能性が高いためだ。

ゴック・ロン

第2ラウンドの登録ポータルがオープン

ホーチミン市国家大学は、本日(4月16日)より、能力評価試験第2回受付の登録ポータルを開設しました。第2回受付の実施地域は、6月2日午前、トゥアティエン・フエ省、ダナン省、ビンディン省、カインホア省、ニントゥアン省、ダクラク省、ラムドン省、ホーチミン市、バリア・ブンタウ省、ドンナイ省、ビンズオン省、 ティエンザン省、アンザン省、そしてカマウ省(予定)です。

同時に、ホーチミン市国家大学の評価テストのスコアに基づく入学登録システムが本日より開始されました。第1回スコア発表後14日以内に、評価テストの結果証明書が、応募者が事前に登録した連絡先に郵送(書留)で送付されます。


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