高等教育：投資メカニズムからの突破口

ホーチミン市工科大学（HUTECH）経営学部不動産学科長のリー・タン・ティエン博士は次のようにコメントした。「大学講師の視点からすると、これは正しい方向性であり、固有の問題の根本に触れ、ベトナムの高等教育の発展に新たな章を開くものであると思います。」

ティエン氏は、あらゆる改革の根底は常に、資源の配分と活用方法に関する考え方の転換にあると述べた。今回の革新の核心は、「補助金中心」の行政管理理念から、現代的で効果的な管理理念への転換にある。

リー・タン・ティエン博士がエデュケーション・アンド・タイムズ紙の記者と話している。写真：ファン・ハイ

リー・タン・ティエン博士は、「補助金による配分」の仕組みから「対象を絞った戦略投資」へと政策を決定的に転換することが、正しく必要なステップであると考えています。

彼によると、平均と分散に基づく予算配分モデルは競争意欲を失わせ、平準化の精神を生み出している。これは、資本が分散し、潜在的企業が突破口を開くだけの力を持たないという状況で、資源の無駄遣いにつながる。

教育への支出を「開発投資」へと転換したことで、国家の役割は「与える側」から「戦略的投資家」へと変化しました。この投資は、質の高い人材と経済の競争力という明確なリターンを目指しています。

この役割を果たすためのツールは「発注」メカニズムであり、研修および研究サービスの市場を創出し、大学は価値のある投資を得るために質を競わなければなりません。

このアプローチは、社会資源を国家の優先目標に向ける「開発国家」の役割と完全に一致しています。

ティエン博士は、決議71号の精神に基づき、大学は財政、人事、学術面で完全な自治権を付与されていると強調しました。完全な自治権の付与は、財政的自立が大学教育の質の向上につながり、質の高い教育は評判の向上と収益の増加につながり、ひいては再投資のための資源を増やすという、前向きな発展のスパイラルを生み出すでしょう。

「もちろん、高い自治権は、それに見合った説明責任のメカニズムと並行して機能しなければなりません。これは新たな『社会契約』であり、大学は効果的で透明性の高い内部統制構造、独立した質保証システム、そして社会全体への完全な開放性を通じて、その価値を示すことが求められます」と彼は述べた。

リー・タン・ティエン博士によると、ビジネスと包括的にリンクしたトレーニングモデルを積極的に導入することは、ホーチミン市工科大学（HUTECH）が長年実践してきた戦略的方向性です。

HUTECHは、スキルと思考を重視したコンピテンシーベースの研修プログラムも構築しています。多くのコースでは、企業の専門家を招き、共同指導を行っています。また、複雑な理論試験は、具体的なプロジェクトを通じた学習方法に置き換えられています。

ティエン博士は次のように断言した。「これらのモデルの究極の目標は、専門知識を持つだけでなく、教室を出てすぐに効果的に働き、創造的に考える能力を備えた卒業生を輩出することです。これは、教育が国の繁栄と発展に寄り添い、貢献するための最も実践的な方法です。」

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-dot-pha-tu-co-che-dau-tu-post748148.html