仕事を愛する教師が成功する学校を築く15年間の旅

若い学校だが、実績は豊富

近年、ハノイの教育界では、創立わずか15年でありながら羨ましいほどの成績を誇る私立学校が登場している。

具体的には、最近、全国大会のハノイチームの選考において、私立学校が初めて数学と物理の 2 つの科目で生徒をエントリーしました。ニュートン スクールでは、数学チームに 4 人の生徒、物理チームに 1 人の生徒がいました。

2024年国際数学・科学オリンピック（IMSO 2024）では、ニューストンスクールの生徒9名が参加し、金メダル4個、銀メダル4個、銅メダル1個を含む9個のメダルすべてを獲得する素晴らしい成績を収め、この大会でベトナム代表団のトップに立った。

さらに、ニュートンは国際ジュニア科学オリンピック（IJSO）でも珍しい現象となっており、これまでに候補者6名中2名が2024年12月に開催される国際大会に出場する公式チームに選出されている唯一の私立学校となっています。

ニュートンの生徒たちが、上述の名門の国際知的遊び場で達成した傑出した成績は、ニュートンが「国際専門」学校であることを証明しています。ニュートンでは、専門的な科学科目の知識やITスキル、外国語、ソフトスキルなど、総合的な発達のための最良の条件が生徒に与えられ、デジタル時代に適応するのに役立ちます。

仕事を愛する教師による学校建設の旅

ニュートン・インターレベル・スクールの理事会副会長であるレ・ティ・ビック・ドゥン先生は、70歳近くになっても、今も人々を教育する仕事に熱心に取り組んでいます。

ドゥン先生は1981年に同大学の数学部を卒業しました。若い頃は、鉱山・材料大学で13年間連続して講師として学生に高度な数学とプログラミングを教えていました。

その後、ドゥンさんは海外へ渡り、12年間、外国で学び、働きました。祖国に貢献したいという思いから、ドゥンさんはベトナムに戻り、自身の知識と経験を活かし、教えることを愛する仲間たちによって設立された学校、ニュートン・インターレベル・スクールを設立しました。

ニュートンスクールでの15年間の道のりを振り返り、ドゥンさんは2008年を思い出し、その年はかつての恩師であるトラン・ヴァン・ニュン氏（元教育訓練副大臣）と出会った年であり、人生で最も忘れられない節目だったと言います。

先生と再会し、たくさんの思い出深い話を共有し、教育に貢献したいという思いも湧き上がりました。この職業への愛が再び湧き上がりました。ヌン先生は私に総合学校を開校し、国際教育、教育の革新への道を育み、海外の良いものを幼い頃からベトナムに持ち込み、確実に実践するよう導いてくれました。

Le Thi Bich Dung先生。

「彼のアドバイスにより、私は正式に教育業界に戻り、トラン・ヴァン・ニュン氏を校長としてニュートンスクールを設立しました」とドゥンさんは振り返る。

初年度、本校は高等部を3クラス募集し、生徒数はわずか71名でした。そのうち45名の10年生は3クラスに分かれ、各クラス15名でした。中等部は1クラス14名、残りは1年生11名で、合計70名でした。

アクアティック・パレスの施設を借りていた5年間、ピーク時の生徒数はわずか265名でした。学校が借りられた部屋はわずか22室ほどで、施設が不足し、開発基準を満たしていませんでした。

「現在、4つのキャンパスに8,400人以上の生徒がいます」と教師のレ・ティ・ビック・ドゥン氏は語った。

ドゥン氏によると、良好な教育環境を構築するには、最も困難な3つの要素に取り組む必要がある。第一に、生徒のための訓練環境を整えること。第二に、先進的な教育方法を導入すること。そして最後に、最新の教育設備を完備することだ。学校は、これら3つの要素すべての発展に努めなければならない。

「私たちは常に、子どもたちがどうすれば良い子に育つか、授業を理解し、学習ツールを十分に備え、楽しく学校に通えるかを考えています。常にイノベーションを考えています。教育方法は社会の発展と密接に結びついています。」

立ち止まることは取り残されることを意味します。私たちは常に社会の発展の動向を研究し、把握することで最前線に立ち、社会の科学的成果を学校教育に力強く応用しなければなりません。今日の時代において、情報技術を教育に活用することは極めて重要です。現在行われているすべての授業はデジタル化されるべきです」とドゥン氏は述べました。

学校設立当初から、教師のレ・ティ・ビック・ドゥンはニュートン学校のスローガンに「すべての生徒は将来のリーダーである」を掲げており、それが彼女の最も深い願いでした。

教育の基本理念を心に刻み、生徒にとって最良の教育環境を大切にし、常に気を配りながら、ドゥン先生は常に、教師一人ひとりが素晴らしい教師となり、情熱の炎を生徒に伝え、導くような、刺激的な学校づくりを目指しています。

生徒たちは、教師たちがもたらす素晴らしいインスピレーションから発せられるポジティブなエネルギーを糧に、生き、学びます。その素晴らしさは、ごくシンプルで身近なことから生まれるのです。

施設と教育活動は、現代の教育環境の質を識別するための目に見える要素です。

職業に対する情熱と、近年の教育における革新と創造性への貢献におけるニュートンスクールの功績により、2023年11月、教師のレ・ティ・ビック・ドゥン氏は、教育訓練大臣から功労賞状を、また教育界では珍しい65歳という年齢でハノイ教育局から功労賞状を授与され、THST「献身的で創造的な教師」の称号を授与される栄誉に浴しました。

ニュートン・インターレベル・スクール・システムは現在 4 つのキャンパスを持ち、合計 8,450 人の生徒が在籍しています。そのうち小学校には 4,550 人、中学校には 2,280 人、高等学校には約 1,600 人の生徒がいます。

9月18日、ニュートン・インターレベル・スクール・システムは、施設6であるニュートン・ウェストレイク・インターレベル・スクール（ナム・タン・ロン都市圏、フー・トゥオン区、タイホー区）の建設を開始しました。

この学校は、幼稚園、小学校、中学校の3つのレベルから成り、敷地面積は約1ヘクタールで、首都の教育分野における革新の象徴となる、モダンでスマート、質の高いインターナショナルスクールとなるというビジョンを掲げています。

出典: https://vtcnews.vn/hanh-trinh-15-nam-xay-dung-ngoi-truong-giau-thanh-tich-cua-ba-giao-yeu-nghe-ar905261.html