学生たちは喧嘩を目撃したら飛び込んで止めるべきでしょうか？

ハノイの7年生が、先生から没収したおもちゃのナイフを取り返すために、先生の髪をつかみ、頭を地面に押しつけた事件に関して、私は、クラスの生徒グループが無関心で、無神経で、彼らを止めようとしなかったと批判するコメントをいくつか読んだ。

しかしもし誰かが私に「生徒が喧嘩を目撃したら（この場合は、クラスメイトが先生に対して暴力を振るったり、危険な物を持っているのを目撃したとき）、生徒は飛び込んで止めるべきですか？」と尋ねたら、私の答えは「いいえ」です。

なぜなら、暴力事件に直面したときの第一原則は、他人を助ける前に自分の安全を守ることだからです。

同時に、安全に関わる複雑な状況に介入するには専門的なスキルが必要であり、これは学生ではなく、警備や警察などの他の部門の責任です。

Học sinh có nên nhảy vào can ngăn khi chứng kiến xô xát? - 1 — 男子生徒が女性教師の髪を掴み、頭を押さえて鋭利なおもちゃを取り戻そうとしている様子（動画から撮影）。

この具体的な状況を考えると、男子生徒は女教師の髪を掴んでおり、女教師は抵抗する勇気がなかった。抵抗すればするほど痛みが増すからだ。女教師と男子生徒は鋭利なナイフをめぐって争っていたが、ナイフは近くにいる者を傷つける危険性のある危険な物だった。したがって、生徒が飛び込んで争いを止めようとするのは、三者にとって危険であり、絶対にあってはならない。

学生は何をすべきでしょうか?

まず、ご自身の安全を守るため、先生と男子生徒がいる場所から直ちに避難してください。これは、同様の状況すべてに当てはまる一般的な指示です。

被害者が直接脅かされている兆候がない限り、「逃げる」ことが最初の反応です。例えば、他の生徒が鋭利な物を使って教師を攻撃している場合、生徒は十分な距離を保ち、本やノートなどの物を犯人に投げつけ、大声で叫んで犯人の行動を阻止する必要があります。

次に、手元に電話がある場合は、113 または学校のホットラインに電話してください。

3 番目に、友達が先生を叩いたりカーテンを閉めたりするのをただ座って見ているのではなく、1 人の友達に門まで走って警備員を呼ぶよう指示し、もう 1 人の友達に校長室まで走って事件をすぐに報告するよう指示します。

4つ目に、安全な距離まで後退した後、目撃者は友人に立ち止まって彼女を放すよう大声で呼びかけましょう。少なくとも、反応して危険な状況から彼女を救おうと努めるべきです。

教師は、生徒がナイフを奪い返そうと髪を掴んでいるような状況では、生徒がいない教室の隅にナイフを投げ捨て、生徒がナイフを拾いに行くようにするべきです。そうすれば、動画のようにナイフを掴んで手を引っ込めるのではなく、逃げることができます。

最近、SNSでは生徒の道徳心の低下について多くの議論が交わされています。皆さんの失望と懸念は私も理解しています。私自身も、先生がこのように心身ともに傷つけられたことに心を痛めています。

しかし、これはほんの数分で起こった出来事なので、違反行為を犯した生徒や他のクラスの生徒の倫理観や人格について結論を出すことはできません。もちろん、生徒や他のクラスの生徒の行動の一部は分析、分析、再教育されるべきであり、「まだ子供だから」と安易に片付けるべきではありません。

私が最もはっきりと分かったのは、生徒も教師も全員、教室内で暴力や脅迫的な状況に対処する訓練を受けていなかったため、全員が混乱していたということでした。

問題行動を起こした生徒に関しては、心理的または発達的障害がある可能性を排除せず、評価するためにはより多くのデータが必要だと思います。

したがって、学校は、生徒同士および周囲の人々とのコミュニケーションや行動について、すべての生徒に教える必要がある道徳的な教訓に加えて、危険な状況に対処する方法についても生徒を訓練する必要があります。