2024～2025年度には、州内に461校の小学校が開設されます。 小学校の100%が、学校の実情に合わせて、2018年度一般教育プログラムを柔軟に計画し、実施しました。3年生、4年生、5年生の生徒全員が、2018年度一般教育プログラムに従って英語と情報技術を学びます。
1年生、2年生、3年生、4年生、5年生のプログラムを修了した生徒の割合は98%に達しました。省全体で、初等教育レベル3の普遍化を堅持し続けています。
教育機関は、専門的な活動の組織と管理、教育におけるデジタル変革の強化、電子記録の使用、デジタルトランスクリプトの試験運用において情報技術の応用を促進し、教育管理の有効性を向上させます。
会議では、代表者たちが、初等教育施設の計画とネットワークの見直し、2018年一般教育計画に基づく施設建設への投資、教材や設備の購入、教授法の革新、生徒の資質と能力の開発、教師不足に関連する困難と障害の除去など、多くの重要な内容について情報交換や議論を行いました。
フンイエン教育訓練局は、2025～2026年度の初等教育課題の実施を指導するにあたり、初等教育機関に対し、2018年度の一般教育プログラムを引き続き効果的に実施するよう指導しています。
併せて、二階層地方政府の組織の実施と行政境界の調整の文脈において、施設、教育設備、教育スタッフを確保するための条件を強化するよう所管当局に助言する。
会議で講演したフンイエン省教育訓練局長ファム・ドン・トゥイ氏は、教育機関に対し、1日2回の授業の質の向上に重点を置き、小学校レベルでは絶対に追加授業を行わないよう要請した。
同時に、国家基準の学校の建設に重点を置き、学校の安全を確保し、施設と教員に関する協議を迅速に行い、2018年度一般教育計画を効果的に実施します。
出典: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-chu-trong-xay-truong-chuan-quoc-gia-bac-tieu-hoc-post744644.html
コメント (0)