男子生徒が専門数学で10点満点を獲得。スポーツが得意で料理も上手

（ダン・トリ） - ハノイの10年生入学試験の点数が発表された後、男子生徒のグエン・カン・トゥン君が一般試験の点数、数学9.5、文学8.75、外国語9.5、専門数学10点で注目を集めた。

専門数学で10点を取ったが、勉強は「ごく普通」だったと認める

グエン・カン・トゥンさんは、ハノイ・アムステルダム高等英才学校に通う9Aの生徒です。ハノイ市教育訓練局が主催する専門学校入学試験で、専門数学で10点を獲得し、注目を集めました。

トゥン君は、 ハノイ・アムステルダム高等英才学校の数学専門課程に入学することを希望しています。彼の合計点は47.75点で、この課程の入学基準点を8.75点上回っています。

男子学生グエン・カイン・トゥンさん（写真：NVCC）。

カン・トゥンさんは、素晴らしい試験結果について語り、嬉しいと同時に、少し幸運だと感じていると語った。謙虚な彼は、自分の勉強は「ごく普通」だったと認めた。専門学校入学試験で専門数学で10点を取ったことは、高校生活でもさらに努力を続けるためのモチベーションとなるだろう。

今後数年間のトゥンさんの目標は、数学の勉強に集中し、全国数学コンテストに参加することです。

さらに、将来のより大きな目標に向けて、外国語の学習、 スポーツ、ソフトスキルの開発、ライフスキルの向上にもっと時間を費やすつもりです。

董さんは毎日、自習に多くの時間を費やしていると語った。編入試験前は数学と文学の補習授業のみに通っており、補習授業の回数は週3～4回だった。さらに、自習に時間をかけることに集中し、マインドマップを作成して知識を整理・体系化していた。

董氏は学習プロセスにおける快適さと喜びを重視しています。難しい問題に直面し、30分近く座って考えても解決策が思いつかない場合は、一旦立ち止まって別のことに取り組み、少し落ち着いてから難しい問題に戻ります。

トゥン氏は、何事も心地よい精神状態で取り組むことで初めて最良の結果が得られることを理解しています。彼にとって効果的な学習法とは、ストレスやプレッシャーを感じすぎないバランスを見つけることです。

数学への愛について語るタンさんは、小学校3年生の頃から数学が好きだと気づいていたという。小学校からの学習の過程を通じて、常に数学を学ぶ意欲を与えてくれる先生方に出会えたため、時間の経過とともに数学への愛が深まったとタンさんは幸運だと考えている。

董さんにとって、転校試験に良い成績で合格したことは、さらに努力するための節目となる。

董氏によると、それぞれの試験には、生徒が自分自身をより明確に認識するための独自の意味がある。同時に、試験は生徒が自分に合った学習環境を見つける機会でもある。董氏は、それぞれの試験を、これまでの学習と成長の道のりを振り返る重要な節目と捉えている。

試験には一定のプレッシャーが伴いますが、それを成熟への節目と捉えると、学生時代の思い出の中で、それぞれの試験の「かわいい」側面や意味を常に見出すことができます。

モチベーションを高めるために目標を「細分化」する技術

学生時代、董は自分自身にあまり高い目標を設定しませんでした。自分自身にプレッシャーをかけたくなかったのです。目標を設定することは、日々成長していくための励みになると信じていました。

そのため、私は大きすぎる目標を設定することを避けています。そうすると、圧倒されて疲れ果て、勉強のシンプルな喜びを失ってしまうからです。董は大きな目標を小さな目標に分割し、一つ一つの小さな目標をゆっくりと達成していき、夢に近づくことを好みます。

トゥン選手はバスケットボールに熱中しており、なかなか上手にプレーしている（写真：NVCC）。

さらに、勉強のプレッシャーを感じないように、トゥンは定期的にスポーツに時間を費やすことに重点を置いています。彼は、バランスの取れた健全な成長には、自分自身が楽しめることを見つけることが重要だと考えています。トゥンはバスケットボールが大好きで、かなり上手にプレーしており、ティーンエイジャー向けのバスケットボールクラブのチームに招集されたこともあります。

董さんは、しっかり勉強し、しっかりスポーツをし、多様なソフトスキルを身につけ、優れた生活スキルを身につけ、多くの状況に対処する方法を知るなど、総合的に自分自身を成長させたいと語った。

彼は、それぞれの段階を通して、特定のスキルを練習するという目標を自分自身に設定したと言います。現在は料理とプログラミングのスキルを練習しています。彼は、複数のスキルを練習することが、大人への道のりの喜びだと考えています。

「勝ち負け」ではなく、良い人と友達になって一緒に学び、成長しましょう

トゥンさんは、成績優秀な生徒ばかりの数学のクラスに通っていた頃、自分とクラスメートたちは担任のグエン・ダック・タン先生から幼い頃から健全な競争について教えられたと語った。

生徒の友情を損なう激しい競争を避けるために、9A クラスの数学教師であるタン先生は、いつも生徒にこう言い聞かせています。「大きな世界に足を踏み入れると、多くの大きな敵に直面しなければなりません。

男子学生のグエン・カイン・トゥンさんとその母親（写真：NVCC）。

ですから、私たちが同じクラスで一緒に勉強している間、お互いを愛し合い、勉強に励み、一緒に成長して成功を掴みましょう。

団結したチームを作り、一緒にその目標を達成するために努力しましょう。」

担任の先生から受けた「健全な競争」のアドバイスを実践し、董さんはいつも自分より優れた友達と積極的に交流しています。それぞれの強みを活かし、友達同士が支え合える関係を築けることを願っています。

董さんは、自分が友人ほど優秀ではないことを承知の上で、公然と支援を求めました。

それどころか、私があなたよりもよく理解している知識の分野では、私もあなたをサポートするつもりです。

董さんは、自分のクラスの29人中29人が10年生の専門学校入学試験に合格しており、このクラスは団結力のあるグループであり、常に互いに助け合って共に前進し、共に「ゴールラインに到達する」準備ができていると誇らしげに語った。

男子生徒のグエン・カン・トゥン君の母親であるグエン・ラ・ソアさんは、トゥン君の学業はすべて彼が仕組んだものだと語った。家族は幼い頃から、トゥン君が学習と生活において自制心を持つよう、重点的に教育してきた。その後、家族はトゥン君を信頼し、多くのことに積極的に取り組むようにした。

トゥン氏の数学への情熱は、10代の彼が大人へと成長していくための大きなモチベーションにもなっています。トゥン氏は、学習スケジュールと日々の活動を科学的かつ効果的に計画し、大人へと成長していく過程で自らに課した多くの目標を同時に達成できるよう、非常に自然な方法で常に意識しています。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm