大学への入学委託

各大学には独自の入学方針があり、各入学方法には特定の専攻グループの特徴に適した独自の価値があります。

9月26日、ラオドン新聞は「2026年大学入試におけるイノベーション」をテーマにしたトークショーを開催しました。このトークショーでは、専門家や大学関係者が2025年大学入試のメリットとデメリットを分析しました。番組では、2026年以降の大学入試に向けて、より透明性、効率性、公平性を重視した入試制度を目指し、革新的な解決策を議論・提案しました。

2025年の入学：多くのグレーゾーン

2025年度の大学入試はほぼ終了しました。専門家や大学関係者によると、この入試はグレーゾーンの多い入試となっています。

ホーチミン市国家大学試験・訓練品質評価センター所長のグエン・クオック・チン博士は、2025年度の入学制度には継続的な変更と画期的な変更を含む多くの変更が含まれると述べました。これらの変更は、透明性と公平性、そして受験者の利便性の向上を目的としており、例えば、受験者が12年生課程修了まで学習に集中できるよう早期入学を考慮しないことや、入学方法を選択する必要がない共通入学システムの構築などにより、受験者の利便性が高まります。

しかし、入学試験期間の制約は、得られた成果よりも顕著です。短期間で多くの変更が行われ、受験生の消極的な選考につながっています。また、入学制度も十分に整備されていません。「多くの変更は検証されておらず、問題を引き起こしています。その中で最も顕著なのは、入学方法間のスコア換算に関する規制です。これは非科学的な実験です」とグエン・クオック・チン博士は率直に述べ、各入学方法には独自の特徴があり、綿密な調査なしに共通のスコアに変換することは、大学と社会を混乱させると述べました。

ラオドン新聞で開催されたトークショー「2026年の大学入試におけるイノベーション」で、専門家と大学の代表者が議論した。写真：タン・タン

教育訓練省の政策変更は、大学に大きな影響を与えています。ホーチミン市銀行大学入学・広報部長のグエン・ヴァン・トゥイ准教授は、各方式がそれぞれ独自の能力評価基準を持っているため、共通のスコアスケールへの変換は、入学担当者にとって多くの困難をもたらすと述べています。保護者や受験生にとっては、スコアの換算がさらに分かりにくいのです。「変更の目的は非常に前向きですが、実施時期が早すぎるため、残念な事態もいくつか発生しています」と、グエン・ヴァン・トゥイ准教授は述べています。

ホーチミン市国際大学（VNU-HCM）広報部長のグエン・ティ・ビック・ゴック氏は、国際大学も2025年度入学時期の変更の影響を免れないと述べました。そのため、入学コンサルティングプロセスにおいて、大学は学生と保護者に対し、適切な志望動機の設定方法と重要な目標設定について理解を深めていただくよう、多大な努力を払っています。一歩間違えれば、ドミノ倒しのような事態に発展する可能性があり、最悪のシナリオとしては、志望動機の設定時に注意を払っていなかったために、不当に大学に不合格になってしまうという事態が考えられます。

アンケートの質問に困惑！

最近、教育訓練省は、昨年の成果を振り返り、来年の課題を決定する2025年大学教育会議において、200以上の大学の代表者に対し、2026年度以降の大学入学に関するアンケート調査を配布しました。特に、高校の成績に基づく入学試験については、廃止するか継続するかの2つの選択肢を提示しました。アンケートでは、教育訓練省は各受験生の希望数についても意見を求めました。教育訓練省は、各大学が意見を述べるための選択肢として、最大5件、10件、または無制限に希望数を継続する、という3つの選択肢を提示しました。

グエン・クオック・チン博士は、教育訓練省が上記の調査結果を発表した際、非常に困惑したと述べた。成績評価については、入学選考における競争力を高めるため、成績優秀な生徒を優遇する学校もあるものの、一般的に成績は3年間の学習の成果であるため、学校にとって入学選考の根拠として有用なデータとなる。教育訓練省が成績評価の削除や利用について意見を求めることは、高校卒業の判断において、成績評価の最大50%が成績から得られるにもかかわらず、成績を否定することと何ら変わりはないのだろうか。「成績評価は3年間の学習の成果であるのに対し、高校卒業試験の結果は数時間の学習の結果に過ぎません。なぜ教育訓練省がこのような調査結果を発表したのか、理解に苦しみます」とチン博士は疑問を呈した。

希望数に関して、教育訓練省は、現在のように希望数を5～10に制限するかどうかについて意見を求めています。グエン・クオック・チン氏は、受験者が多くの希望を登録しなければならないという事実は、政策の不安定さを反映していると述べました。希望数は入学選考プロセスに影響を与えず、政策が安定していれば希望数はそれほど多くないでしょう。「教育訓練省が5～10の希望数に制限するかどうかについて意見を求めたのは残念です。それは受験者の権利に影響を与えるからです」とチン氏は意見を述べました。

入学規則をできるだけ早く発行してください。

教育訓練省の要請によると、大学は2026年度入学者選抜計画を2025年10月までに完成させ、受験生に早期に発表する必要がある。しかし、大学側は、教育訓練省が2026年度入学規則を公布するまで、独自の計画を「発表」できないと述べている。

ホーチミン市交通大学入学コンサルティングセンター所長のドゥオン・ティ・キム・フォン氏は、大学は毎年、受験生が理解し、十分な準備をできるよう、早期入学計画を作成し、受験生に公表したいと考えているが、教育訓練省が規則を発表する前は、入学計画は草案に過ぎず、教育訓練省の規則が変更されれば変更されると述べた。「入学情報を発表した後に変更を余儀なくされると、受験生にとって困難を伴います」とフォン氏は述べた。

実際、教育訓練省は毎年、受験生や保護者が明確に理解できるよう、学校に対し入学計画を早めに発表するよう求めているが、2025年などの規制の発表はいつも遅い。教育訓練省が多くの変更を盛り込んだ規制を発表したのは3月末になってからだった。

グエン・クオック・チン博士は、教育訓練省が大学入学規則を可及的速やかに公布することが喫緊の課題であると述べた。教育訓練省から正式な法的枠組みが提示されて初めて、大学は詳細な入学計画を策定・公表し、受験生に最も包括的かつタイムリーな情報を提供する基盤を得ることができる。

さらに、大学の自治権を強化し、入学選考における事務負担を軽減するために、いくつかの規制を見直す必要がある。専門家や大学の代表者は、等価点換算の規則を廃止することを提案した。「等価点換算が依然として適用されれば、入学選考は今後も多くの困難に直面するだろう」とチン博士は述べた。

さらに、入学手続き全体を一度に集中させることで、システム全体、学校、受験者、保護者に不必要な過負荷のプレッシャーがかかります。

専門家は、今こそ現実を見つめるべき時であり、各大学には独自の入学方針があり、各入学方法には独自の価値があり、特定の専攻グループの特徴に適しているため、入学方法を早期に放棄する必要はないと述べている。

運営機関は大学に完全な意思決定権を与えるべきです。例えば、早期入学制度は、大学が各研修プログラムにおいて効果的かつ質の高い入学者を確保するために、適切な学生を選抜する上で有効な手段となります。

能力評価試験の安定性を維持する

グエン・クオック・チン博士は、ホーチミン市国家大学の能力評価試験が2018年度の一般教育プログラムに合わせて大幅に調整されたと述べた。2026年度の試験は2025年度と同様に変更されない。

チン氏は、大学が実施する能力評価試験を評価し、これらの試験は入学試験において適切な尺度を提供していると述べた。2025年現在、能力評価試験は期待通り順調に実施されている。例えば、ホーチミン市国家大学が実施する能力評価試験では、ホーチミン市国家大学加盟校は目標の40%を超える入学者を獲得した。これは、受験者がこの試験にますます自信を深めていることを示すものだ。

出典: https://nld.com.vn/trao-quyen-tuyen-sinh-cho-truong-dai-hoc-196250926213227071.htm