ការអប់រំ AI ពីសាលាបឋមសិក្សា៖ យុទ្ធសាស្ត្ររស់រានមានជីវិតក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា

រលកដ៏ធំមួយកំពុងរំកិលយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅក្រោមផ្ទៃនៃទីផ្សារការងារ។ ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមានថាមពលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីលុបទីតាំងដែលហាក់ដូចជាមានស្ថេរភាពបំផុត។ វាគឺជាការរីកចំរើននៃ AI ដែលជាបច្ចេកវិទ្យាដែលមិនដែលដេក មិននឿយហត់ ហើយកាន់តែឆ្លាតជាងមុន។

សេណារីយ៉ូការបាត់បង់ការងាររីករាលដាល និងការព្រមានពីទីផ្សារ

AI ត្រូវបានគេនិយាយថាជាមូលហេតុនៃការបាត់បង់ការងារយ៉ាងច្រើន។

“AI កំពុងផ្លាស់ប្តូរអ្វីគ្រប់យ៉ាង” មិនមែនជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏រំជួលចិត្តទៀតទេ។ វាគឺជាការពិតដ៏ត្រជាក់ដែលអ្នកណាម្នាក់ - ពីធនាគារិក គណនេយ្យករ អ្នកប្រឹក្សា ដល់អ្នកកាសែត និងមេធាវី - អាចមានអារម្មណ៍នៅពេលប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការជំនួសដោយគំរូភាសាដ៏ធំ រ៉ូបូតកម្មវិធី ឬប្រព័ន្ធរៀនម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិ។

របាយការណ៍វេទិកា សេដ្ឋកិច្ច ពិភពលោក (WEF) 2024 បាននិយាយថា: 69% នៃការងារសកលនឹងរងផលប៉ះពាល់ដោយ AI ក្នុងទសវត្សរ៍ក្រោយ។ McKinsey ព្យាករណ៍ថា កម្មករជាង 800 លាននាក់នឹងត្រូវហ្វឹកហាត់ឡើងវិញដើម្បីរក្សាការងាររបស់ពួកគេនៅឆ្នាំ 2030។ ឧស្សាហកម្មដែលធ្លាប់បានចាត់ទុកថា "មានសុវត្ថិភាព" ដូចជាការអប់រំ ការថែទាំសុខភាព ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ... ក៏ចាប់ផ្តើមមើលឃើញការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធជំនាញផងដែរ។ មិនមែនគ្រាន់តែជាសម្មតិកម្មនាពេលអនាគតប៉ុណ្ណោះទេ AI កំពុងជំនួសដោយស្ងៀមស្ងាត់នូវប្រតិបត្តិការជាបន្តបន្ទាប់៖ ពីដំណើរការប្រតិបត្តិការធនាគារ សៀវភៅសវនកម្ម រហូតដល់ការថែទាំអតិថិជន។ ឥឡូវនេះ chatbot អាចឆ្លើយបាន 80% នៃការសាកសួររបស់អតិថិជន ដែលពីមុនត្រូវការក្រុមមនុស្សរាប់សិបនាក់។

នៅប្រទេសវៀតណាម ដោយគ្រាន់តែរកមើលវេទិកាជ្រើសរើសមនុស្សពេញនិយម វាច្បាស់ណាស់ថាតម្រូវការនៃ "ជំនាញក្នុងឧបករណ៍ AI" កំពុងក្លាយជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចាំបាច់នៅក្នុងមុខតំណែងជាច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកទីផ្សារ ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ការពិពណ៌នាការងារក្នុងវិស័យក្តៅគគុក ដូចជា ទីផ្សារ ទំនាក់ទំនង រដ្ឋបាល... កាន់តែដូចបញ្ជីត្រួតពិនិត្យសមត្ថភាព AI កាន់តែខ្លាំង៖ ដឹងពីរបៀបវិភាគទិន្នន័យជាមួយ ChatGPT ដឹងពីរបៀបបង្កើតមាតិកាជាមួយ Copilot ដឹងពីរបៀបប្រើឧបករណ៍បង្កើនប្រសិទ្ធភាពយុទ្ធនាការ។ បើគ្មានជំនាញឌីជីថលទេ បេក្ខជនអាចត្រូវដកចេញពីជុំនៃការដាក់ពាក្យដោយមិនគិតពីបទពិសោធន៍ ឬអាយុ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមិនត្រឹមតែនាំមកនូវហានិភ័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើកទីផ្សារថ្មីទាំងមូលផងដែរ ដោយបើកឱកាសសម្រាប់អ្នកដែលដឹងពីរបៀបចាប់យកពួកគេ។ ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាកំពុងស្វែងរកវិស្វករ AI រាប់ពាន់នាក់ អ្នកជំនាញទិន្នន័យ និងប្រតិបត្តិករគំរូរៀនម៉ាស៊ីន។ យោងតាមការស្ទង់មតិអន្តរជាតិ ប្រាក់ខែជាមធ្យមរបស់វិស្វករ AI កំពូលអាចឈានដល់រាប់រយពាន់ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ AI នឹងក្លាយជាទីផ្សារការងារ "មាស" នៅក្នុងទសវត្សរ៍ក្រោយ - ប៉ុន្តែសម្រាប់តែអ្នកដែលត្រូវបានរៀបចំនៅថ្ងៃនេះប៉ុណ្ណោះ។

នៅប្រទេសវៀតណាម សាជីវកម្មធំៗមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី AI យ៉ាងទូលំទូលាយ ចាប់ពីទិន្នន័យ វេទិការ រហូតដល់ធនធានមនុស្ស។ មិនឈប់នៅផ្នែកបច្ចេកទេសនោះទេ AI ក៏កំពុងបើកទ្វារថ្មីសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សិល្បករ អ្នកបង្កើតមាតិកា និងសូម្បីតែសិស្ស។ ឥឡូវនេះ គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យអាចប្រើ AI ដើម្បីរចនាការបង្រៀនដ៏រស់រវើកបន្ថែមទៀត។ យុវជនដែលចូលចិត្តបង្កើត វីដេអូ អាចប្រើ AI ដើម្បីកែសម្រួលឈុត បញ្ចូលសំឡេង និងបង្កើតតួអក្សរនិម្មិត។

ការអប់រំ AI៖ ការប្រណាំងជាយុទ្ធសាស្ត្រនៃមហាអំណាច

នៅចុងឆ្នាំ 2024 នាយកប្រតិបត្តិជាង 250 នាក់មកពីសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗដូចជា Microsoft, Meta, Uber, Dropbox, Zoom... បានចុះហត្ថលេខាលើលិខិតចំហមួយទៅកាន់អភិបាលរដ្ឋសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយស្នើសុំឱ្យ AI និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រក្លាយជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់នៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ មិនមែនដោយសារតែអាជីវកម្មខ្វះធនធានមនុស្សនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែសហរដ្ឋអាមេរិកកំពុងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការលើសប្រទេសចិន ដែលជាប្រទេសដែលបានចាប់ផ្តើមបង្រៀន AI តាំងពីថ្នាក់បឋមសិក្សា។

ប្រទេសចិនបានប្រកាសថាចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សិស្សថ្នាក់ទីមួយទាំងអស់នឹងរៀន AI យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំបីម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ទីក្រុងប៉េកាំងមានយុទ្ធសាស្ត្រជាតិច្បាស់លាស់រួចហើយជាមួយនឹងគោលដៅក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌល AI របស់ពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2030 និងកំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូលតាំងពីមូលដ្ឋាន។

ខណៈពេលដែលប្រទេសចិនបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍ AI រៀបចំការប្រកួតប្រជែងការច្នៃប្រឌិត AI ថ្នាក់ជាតិ និងរួមបញ្ចូលគម្រោងបច្ចេកវិទ្យាពី chatbots ទៅកសិកម្មឆ្លាតវៃទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ខ្លួន សហរដ្ឋអាមេរិកនៅតែ "បាក់ជើង" ដោយសារតែខ្វះហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងគ្រូបង្រៀន AI នៅក្នុងរដ្ឋក្រីក្រ និងតំបន់ជនបទ។

AI មិន​មែន​ជា​រឿង​បច្ចេកវិទ្យា​ទៀត​ទេ ប៉ុន្តែ​បាន​ក្លាយ​ជា "អាវុធ​ទន់" យុទ្ធសាស្ត្រ។ ប្រទេសណាក៏ដោយដែលបណ្ដុះបណ្ដាលពលរដ្ឋរបស់ខ្លួនឱ្យយល់ និងប្រើប្រាស់ AI តាំងពីក្មេងនឹងដឹកនាំក្នុងការច្នៃប្រឌិត ផលិតភាពការងារ និងអំណាចភូមិសាស្ត្រនយោបាយ។ នោះ​ក៏​ជា​ហេតុផល​ដែល​ការ​ប្រណាំង AI មិន​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ចំពោះ​មន្ទីរ​ពិសោធន៍​ស្រាវជ្រាវ​ទៀត​ទេ ប៉ុន្តែ​បាន​ចូល​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាល AI ពីវិទ្យាល័យ តើវៀតណាមចាប់ផ្តើមពីណា?

នៅប្រទេសវៀតណាម ការផ្លាស់ប្តូរទៅការបណ្តុះបណ្តាល AI ទូទៅគឺនៅតែថ្មីខ្លាំងណាស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានគំរូត្រួសត្រាយដែលបានចាប់ផ្តើមដំបូង។

មេរៀននៅសាលា FPT

FPT គឺជាអង្គភាពមួយក្នុងចំណោមអង្គភាពមួយចំនួនដែលនាំ AI យ៉ាងសកម្មទៅក្នុងការអប់រំចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សា - មិនត្រឹមតែជាមេរៀនឯកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសសរស្តម្ភសំខាន់ៗចំនួនបី៖ STEM, Coding និង Robotics ។ សិស្ស​មិន​រៀន​ធ្វើ​វិស្វករ​ទេ ប៉ុន្តែ​រៀន​យល់​ពី​តក្កវិជ្ជា​នៃ​ម៉ាស៊ីន ដើម្បី​មើល​បញ្ហា និង​អនុវត្ត​បច្ចេកវិទ្យា​ក្នុង​ដំណោះស្រាយ។ សាលាសហការជាមួយវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts (MIT) ដើម្បីដាក់ពង្រាយកម្មវិធី AI ដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដោយហេតុនេះបង្រៀនពួកគេពីរបៀបសង្កេត សួរសំណួរ និងដោះស្រាយបញ្ហាដោយប្រើឧបករណ៍ទំនើប។

FPT ក៏មានគោលបំណងផ្តល់ជំនាញ AI ដល់បុគ្គលិក 500,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2030។ ក្នុងបរិបទនៃការរីកចំរើនជាសកលនៃតម្រូវការធនធានមនុស្ស AI ជំហានទាំងនេះមិនត្រឹមតែជាយុទ្ធសាស្ត្រអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថលរយៈពេលវែងផងដែរ។

AI មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​បច្ចេក​វិទ្យា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា "ភាសា​ថ្មី" នៃ​ពិភព​ការងារ។ ពីសំបុត្ររបស់នាយកប្រតិបត្តិអាមេរិកចំនួន 250 នាក់ ទៅកាន់ផែនការកំណែទម្រង់ការអប់រំ AI របស់ប្រទេសចិន ទៅកាន់គំរូនៃការពេញនិយមរបស់ AI ដូចជា FPT Schools - ការបង្ហាញទាំងអស់៖ ហ្គេមបានចាប់ផ្តើមហើយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នក ឬកូនរបស់អ្នកមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនដើម្បីរៀន អនុវត្ត និងធ្វើជាម្ចាស់ AI ចាប់ពីថ្ងៃនេះទេ អ្នកទំនងជានឹងក្លាយជាអ្នកដែលបន្សល់ទុកដោយហ្គេមនោះ។

FPT