ពីអត្តពលិកអាជីពទៅសាលាពេទ្យ valedictorian

ក្រោយចាប់អាជីពជាអត្តពលិកអាជីពអស់រយៈពេល១០ឆ្នាំ ថៃ អាញ់ធូ ស្រាប់តែងាកមករកថ្នាំពេទ្យ បន្ទាប់មកក្លាយជាគ្រូបង្វឹកនៃសញ្ញាបត្រឱសថបុរាណរបស់នាង។

VietNamNet•27/08/2025

Thai Anh Thu (កើតក្នុងឆ្នាំ 2001) ទើបតែទទួលបានដំណឹងថានាងបានក្លាយជាគ្រូគង្វាលនៃបណ្ឌិតសភាឱសថបុរាណវៀតណាម ហើយក៏ជាអ្នកតំណាងសាលាកិត្តិយសជាបណ្ឌិតសភាចារ្យនៃឆ្នាំ 2025 នៅប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ Quoc Tu Giam ។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថា មុននឹងក្លាយជានិស្សិតពេទ្យ Anh Thu បានចំណាយពេល១០ឆ្នាំក្នុងនាមជា អត្តពលិក អាជីព។

10 ឆ្នាំបន្តដំណើររបស់អត្តពលិក

Anh Thu បានចាប់ផ្តើម "ជោគវាសនា" របស់នាងជាមួយនឹងកីឡានៅថ្នាក់ទី 2 នៅពេលដែលនាងត្រូវបានរកឃើញដោយគ្រូបង្វឹក និងជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមកាយសម្ព័ន្ធ ហាណូយ ។ លោក Thu រំលឹកថា “ដំបូងឡើយ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានយល់ព្រម ពីព្រោះពួកគេចង់ឱ្យខ្ញុំមានឱកាសហ្វឹកហាត់កម្លាំងកាយ និងសុខភាពរបស់ខ្ញុំ។ អ្វីដែលនឹកស្មានមិនដល់ គឺខ្ញុំអាចនៅជាប់នឹងកីឡាបានរយៈពេលយូរ។

លោក Thai Anh Thu គឺជាបណ្ឌិតសភាចារ្យនៃបណ្ឌិត្យសភាឱសថបុរាណវៀតណាម។ *រូបថត៖ NVCC*

ចាប់ពីថ្នាក់ទី 2 ដល់ថ្នាក់ទី 12 Thu បានសិក្សានៅវិទ្យាល័យហាណូយសម្រាប់កីឡាអំណោយ។ ពេលថ្ងៃ នាងបានហាត់ ហើយពេលល្ងាច Thu និងមិត្តភ័ក្តិរបស់នាងបានសិក្សាវប្បធម៌ត្រឹមត្រូវនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ លោក Thu រំលឹកថា “ដោយសារចំនួនសិស្សមានតិច យើងត្រូវសិក្សាក្នុងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា ពេលខ្លះសិក្សានៅតុបត់នៅលើគ្រែអន្តេវាសិកដ្ឋាន។

មានពេលខ្លះដែលពួកគេត្រូវប្រកួត ឬហ្វឹកហាត់ក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ធូ និងមិត្តភក្តិរបស់នាងត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដោយគ្រូរបស់ពួកគេឱ្យសិក្សា និងធ្វើតេស្តការផាត់មុខនៅពេលក្រោយ។ ទោះបីជាមានកាលវិភាគសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលមមាញឹកក៏ដោយ យោងទៅតាម Thu វាគឺជាបរិយាកាសដ៏អាក្រក់នេះ ដែលបានបណ្តុះបណ្តាលនាងឱ្យមានវិន័យ និងតស៊ូ។

នៅឆ្នាំ 2010 ដោយសារតែមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងផ្នែកកាយសម្ព័ន្ធ គ្រូបង្វឹកមុជទឹកបានទាក់ទងឪពុកម្តាយរបស់ Thu ដោយសង្ឃឹមថានាង និងបងប្រុសរបស់នាងនឹងប្តូរមកលេងកីឡានេះចាប់តាំងពីអ្នកទាំងពីរមានមូលដ្ឋានគ្រឹះបច្ចេកទេស និងរូបវន្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រួសាររបស់ Thu បានយល់ព្រម ប៉ុន្តែនៅថ្នាក់ទី 7 Thu បានបន្តផ្លាស់ប្តូរទិសដៅទៅមុជទឹក។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅវិទ្យាល័យហាណូយសម្រាប់កីឡាអំណោយទាន សិស្សស្រីបានចូលរួមការប្រកួតកីឡាកាយសម្ព័ន្ធយុវជនថ្នាក់ជាតិ ការប្រកួតកីឡាហែលទឹក និងជើងឯកជាតិសម្រាប់ក្រុមអាយុ ...

Anh Thu បានចាប់ផ្តើម "វាសនា" របស់នាងជាមួយនឹងកីឡាតាំងពីថ្នាក់ទី 2 *។ រូបថត៖ NVCC*

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលនាងឈានដល់ថ្នាក់ទី 11 នាងបានដឹងថាផ្លូវរបស់អត្តពលិកគឺពោរពេញទៅដោយ "បន្លា" ខណៈដែលនាងមានសមត្ថភាពរៀនបានល្អ Thu បានផ្លាស់ប្តូរទិសដៅរបស់នាងដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់នាង។ មុខវិជ្ជាដែលនាងចង់បន្តគឺ ឱសថបុរាណ។

ក្នុងគ្រួសារក្រៅពី Thu បងប្អូនបង្កើតទាំងបីរបស់នាងសុទ្ធតែជាកីឡាករកីឡាការិនី។ បងប្អូនបង្កើតទាំងពីរជាអ្នកហែលទឹកឲ្យក្រុមហែលទឹកហាណូយ ហើយបងប្រុសទីបីជាអ្នកមុជទឹក។ ដូច្នេះហើយ ពេលបានឮការសម្រេចចិត្តរបស់ Thu បើទោះបីជាគ្រួសារទាំងមូលមិនជំទាស់ក៏ដោយ ពួកគេមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយបន្តិច។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Thu មានភាពខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងជម្រើសរបស់នាង ទោះបីជានាងដឹងថាការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅជិតដល់ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងមានហានិភ័យច្រើនក៏ដោយ។

ពីអាងហែលទឹកទៅសាលាពេទ្យ

នៅសាលារបស់ Thu សិស្សភាគច្រើនជ្រើសរើសក្រុម វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម ដើម្បីងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ សិស្សស្រីជាករណីកម្រក្នុងការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

«ដើរក្នុងទិសដៅតែមួយតែម្នាក់ឯងបែបនេះពិបាកខ្លាំងណាស់ សូម្បីតែលោកគ្រូ អ្នកគ្រូក៏ណែនាំឲ្យខ្ញុំពិចារណាឡើងវិញដែរ ព្រោះចំនួនចំណេះដឹង និងម៉ោងបង្រៀនក្នុងថ្នាក់មានតិចពេក ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ គ្រូយល់ថាការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺប្រថុយប្រថាន គ្មានអ្នកណាប្រាកដថាអាចប្រឡងជាប់បានឡើយ ទុកឲ្យខ្ញុំចូលរៀនពេទ្យ»។

ចំពេលមានមន្ទិលសង្ស័យ សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងនៅតែមានអារម្មណ៍ថាមានសំណាង ព្រោះនាងតែងតែមានការគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តពីគ្រូទាំងពីរគឺរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ Thu បាននិយាយថា "គ្រូបានប្រាប់ខ្ញុំថា ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ជាដំបូងខ្ញុំត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់នូវខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសលើសំណួរងាយៗ។ គាត់គឺជាអ្នកដែលណែនាំខ្ញុំច្រើន" ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការពិនិត្យនេះ Thu បានទាក់ទងទៅគ្រូមុខវិជ្ជា ហើយត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យរៀបចំកាលវិភាគអនុវត្តសមស្រប ដោយជួយឱ្យនាងមានពេលច្រើនក្នុងការចូលរៀនបន្ថែម និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

អរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នាង ក្នុងឆ្នាំ 2019 Thu ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅបណ្ឌិតសភាឱសថបុរាណវៀតណាមដោយទទួលបាន 22.8 ពិន្ទុក្នុងប្លុក B00។

ឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលរៀនមុខវិជ្ជាដែលនាងចូលចិត្ត អស់រយៈពេល៦ឆ្នាំ អាញ់ ធូ តែងតែរក្សាវិន័យ និងភាពអត់ធ្មត់។

ការសិក្សាឱសថបុរាណពិតជាពិបាក ព្រោះត្រូវរៀនទាំងវេជ្ជសាស្រ្ដបស្ចិមប្រទេស ទាំងទ្រឹស្តី យិន និង យ៉ាំង ធាតុទាំងប្រាំ ចំណុចចាក់ម្ជុលវិទ្យាសាស្ត្រ ជាដើម ដូច្នេះហើយ និស្សិតស្រីជឿថា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ស្តាប់ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងអានសៀវភៅឡើងវិញ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងពេលទៅផ្ទះ។

លើសពីនេះ ការអនុវត្តគ្លីនិកក៏ជាពេលវេលាដ៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តជំនាញរបស់ពួកគេ ដូចជាការស្គាល់ឱសថឱសថ ចងចាំចំណុចចាក់ម្ជុលវិទ្យាសាស្ត្រ ឬការអនុវត្តលើអ្នកជំងឺ ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ និងផ្តល់ផែនការព្យាបាលសមស្រប។

បន្ថែមពីលើសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់នាង Thu ក៏បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដូចជាការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកភាសាអង់គ្លេស និងបានឈ្នះរង្វាន់ទីបីនៅតំបន់ភាគខាងជើង ឈ្នះមេដាយមាសក្នុងការប្រកួតកីឡារបស់បណ្ឌិត្យសភា។ មានវិញ្ញាបនបត្រ HSK3 ជាភាសាចិន...

ក្រឡេកទៅមើលមិត្តវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំដែលនៅតែតស៊ូក្នុងការប្រកួតប្រជែង រួមចំណែកដល់កីឡារបស់ប្រទេស ឬក្លាយជាគ្រូបង្វឹក លោក Thu មិនមានអារម្មណ៍សោកស្តាយអ្វីឡើយ។ "ខ្ញុំគិតថានោះជាអាជីពដែលជ្រើសរើសមនុស្ស។ កីឡាបានបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំនូវជំនាញដ៏មានតម្លៃជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ថាផ្លូវបច្ចុប្បន្នគឺត្រឹមត្រូវ និងសាកសមសម្រាប់ខ្ញុំ។ បំណងរបស់ខ្ញុំគឺប្រឡងជាប់ និងអាចចូលរួមចំណែកក្នុងវិស័យឱសថបុរាណ"។

គ្រូបង្វឹកស្រីដែលមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះធ្លាប់ត្រូវបានគេរិះគន់ថា «រៀននៅសាលាឯកទេសតែបរាជ័យ» ។ ការសម្រេចចិត្តប្រឡងឡើងវិញដោយសារតែនាងមិនបានប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជាដែលខ្លួនចង់បាន Hoai ធ្លាប់ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចេញមតិដូចជា “រៀននៅសាលាឯកទេសតែបរាជ័យនៅសាកលវិទ្យាល័យ”។ ប៉ុន្តែ "ការបរាជ័យ" នេះបានបង្កើតសន្ទុះ ដោយជួយ Hoai ឱ្យក្លាយជាអ្នកតំណាងដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់នៃសាលាកំពូលមួយ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/tu-van-dong-vien-the-thao-chuyen-nghiep-thanh-thu-khoa-dau-ra-truong-y-2436811.html