'합격 보장'이라고 광고하는 모든 종류의 영어 강좌

TOEIC부터 IELTS 과정, VSTEP부터 심지어 고등학교 졸업 시험까지, 영어 학습자에게 단시간 내에 학습 성과를 "보장"한다는 광고를 찾는 것은 어렵지 않습니다.

학생 유형별로 적합한 다양한 수준의 헌신을 제공하는 영어 센터 광고 - 사진: KY PHONG

기록에 따르면 많은 센터들이 서류 제출을 통해 성과를 달성한다고 합니다. 어떤 센터는 9주 안에 IELTS 점수를 1~1.5점 올려준다고 약속하고, 어떤 센터는 영어 수업 12회만으로 IELTS 점수를 1점 올려준다고 말하기도 합니다.

출력에는 입력이 함께 제공됩니다.

점수 상승과 함께 혜택도 제공됩니다. 한 센터 웹사이트에 따르면, "학생이 규정과 학습 목표를 충족했지만 실제 시험에서 목표 달성에 실패할 경우, 교사는 학생에게 연락하여 원인을 파악하고 개선 로드맵을 제공합니다. 이후, 학생이 부족한 부분을 무료로 재수강하거나, 목표 달성을 위해 전체 과정을 재수강할 수 있도록 조치합니다."

호치민시 개방대학교 학생인 응우옌 바오 응옥(Nguyen Bao Ngoc)은 IELTS 7.0 목표 점수를 요구하는 어학원에서 공부한 적이 있다고 밝혔습니다. 이 목표를 달성하려면 해당 센터에서는 수업에 완전히 참석하고, 과목당 2회 이상 결석하지 않으며, 교사의 지시에 따라 모든 과제를 완료해야 합니다. 응옥은 각 과목별 교재와 강의 슬라이드, 연습 문제를 제공받습니다. 특히, 모든 기술은 함께 배우는 것이 아니라 개별적으로 학습하게 됩니다.

센터를 선택한 이유에 대해 응옥 씨는 보장된 성과가 유일한 결정 요인은 아니라고 말했습니다. 이 센터는 몇몇 선생님과 친구들의 추천도 받았습니다. 하지만 응옥 씨는 센터의 성과 보장이 어느 정도 안심이 된다고 말했습니다.

은행대 학생인 응우옌 킴 리엔은 지인의 추천으로 토익 시험을 보기로 하고 어학원에 갔습니다. 리엔은 자신이 영어를 공부하는 어학원에 토익 점수 목표가 있었지만, 수업에 충분히 참석하고 숙제를 충분히 해야 한다는 조건도 있었다고 말했습니다. 목표 점수 목표가 달성되지 않을 경우, 어학원 측에서 재수강이나 다른 형태의 학습을 지원해 준다고 했습니다.

리엔 센터는 학생들이 로드맵을 따라갈 수 있도록 교과서, 학습 자료, 특히 체험 수업을 제공합니다. 또한, 필요한 경우 학습 로드맵을 조정하기 위해 정기적인 상담 및 평가 세션을 운영합니다. 리엔 센터의 학습 성과에 대한 헌신적인 노력은 학습자에게 학습의 질에 대한 확신을 줄 뿐만 아니라 학습 동기를 부여하는 데에도 도움이 된다고 설명합니다.

하지만 모두가 운이 좋은 것은 아닙니다. 호치민시 산업통상대학교 학생인 응우옌 티티(Nguyen TT)는 온라인 학습 센터에 등록하여 12학년 1년 동안 공부하여 고등학교 졸업 시험에서 최소 8.5점을 받기로 약속했다고 밝혔습니다. T. 씨가 지불해야 했던 수업료는 월 400만 동(VND), 월 8회 수업이었습니다. 센터 측은 이 KPI를 달성하지 못할 경우 50%를 환불해 주겠다고 밝혔습니다.

기말고사 결과는 예상과 달랐습니다. T.는 7.5점밖에 받지 못했습니다. 하지만 센터 측은 책임을 다했고, 충분한 수업을 진행했으며, 모든 연습 문제와 시험지를 제공했다고 주장하며 50% 환불을 거부했습니다. T.는 "당시 센터 측에서 환불을 약속했다는 증빙 서류가 없어서 어쩔 수 없이 환불을 받았습니다."라고 말했습니다.

과정 "보험"

하노이 국립대학교 교육 과학고등학교 영어 교사인 풍꽝휘 씨는 IELTS 시험에 이제 IELTS 원스킬 리테이크(One Skill Retake) 기능이 적용되어 응시자들이 점수를 향상시키기 위해 원하는 스킬을 다시 응시할 수 있게 되었다고 말했습니다. 따라서 학생들의 IELTS 시험 복습 및 재응시 지원 정책이 이전보다 간편해지면서 점점 더 많은 센터에서 이를 적용하고 있습니다. "이는 학생들을 위한 '보험' 정책이라고 할 수 있습니다."라고 후이 씨는 말했습니다.

후이 씨에 따르면, 학생들이 이러한 정책을 주의 깊게 살펴보는 것이 중요하며, 센터는 많은 경우 학생들과 구체적이고 세부적인 내용을 논의해야 합니다. 예를 들어, 수강 신청 횟수, 추가 수수료, 재수강 불가 여부 등을 학생과 센터 간에 서명하는 문서에 명확하게 명시해야 합니다.

영어 수업의 경우, 일반적으로 다른 시험을 위한 영어 수업과 관련하여, 응웬짜이 고등학교( 닌투언 )의 교사인 응오 티 탄 쭉 씨는 "보장된" 심리학이 많은 학생의 센터 선택에 큰 영향을 미치는 요소 중 하나라고 분석했습니다.

"성과에 대한 약속은 학습자들이 많은 돈을 투자할 때 위험 부담을 덜 느끼도록 도와줍니다. 하지만 이는 지나치게 높은 기대치나 단순히 돈을 지불하면 반드시 결과가 나올 것이라는 오해로 이어질 수도 있습니다."라고 트룩 씨는 말했습니다.

적합한 센터를 선택하기 위한 기준과 관련하여, 응오 티 탄 쭉 씨는 학생들에게 학습 목표를 명확히 정의하고, 교육 방법과 교수진, 특히 이전 학생들의 리뷰를 알아보라고 조언합니다. 성과를 보장하는 센터를 선택하는 경우, 학생들은 약관을 주의 깊게 읽고 로드맵을 따를 수 있는지 확인해야 합니다.

"산출물 약속"보다 교사를 선호합니다

호치민시 개방대학교 학생인 레 누 마이 투이는 성과에 대한 약속이 없는 센터를 선택했습니다. 투이는 강사들 때문에 센터를 선택했다고 말했습니다. 그녀는 개인 브랜드를 구축하고 이전 학생들로부터 좋은 평가를 받은 강사들이 있는 센터를 우선시했습니다. 특히 센터는 명확한 로드맵을 가져야 합니다.

학교의 토익 점수가 거의 700점에 달하기 때문에 "성과에 대한 헌신"이 필요할 만큼 걱정할 필요는 없다고 생각합니다. 센터의 교사진의 질만 뛰어나면 아무런 헌신 없이도 목표를 달성할 수 있다고 생각합니다.

학생들이 성과를 달성하도록 돕습니다

호치민시 국립대학교 기술대학 교육학과장인 부이 호아이 탕(Bui Hoai Thang) 부교수는 신입생을 대상으로 외국어 능력 시험을 실시하여 적합한 영어 수업을 편성하고 있다고 밝혔습니다. 최소 정원에 도달하지 못한 학생들에게는 보충 수업을 통해 개인 역량 향상을 도모하고, 매년 학생들의 영어 학습 로드맵을 수립하여 졸업 과제를 제출하고 제때 졸업을 완료할 수 있도록 지원하고 있습니다.

또한, 학교는 영어 학습을 위한 소프트웨어 제공에 더 많은 예산을 투자하고, 추가 수업을 개설하고, 동아리, 학습 코너 등 과외 활동을 운영하고 있습니다. "최근 몇 년간의 모니터링 결과는 학교 학생들의 영어 학습 및 영어 능력 기준 충족에 있어 진전을 보여주고 있습니다. 2030년까지 학교의 전략에 따라, 학교 학생의 72%는 외국어 능력 기준을 조기에, 그리고 규정보다 더 높은 수준으로 충족해야 합니다."라고 부이 호아이 탕 씨는 말했습니다.

출처: https://tuoitre.vn/du-kieu-khoa-hoc-tieng-anh-quang-cao-bao-dau-20250216225656588.htm