소수 민족을 위한 기숙학교 모델, 고지대 학생들의 학교 진학에 도움

이는 소수 민족을 위한 Tri Le 중등학교(Tri Le commune, Lang Son )의 교장인 Hoang Thi Luong 여사의 공유입니다.

학생들에게 노력하도록 동기를 부여하세요

트리레 소수민족 중학교에는 9개 학급에 총 265명의 학생이 있습니다. 소수민족 학생은 100명이며, 대부분이 타이눙족입니다.

현재 국가는 소수 민족 기숙 학교의 학생들을 위한 시설에 투자하는 데 특별한 주의를 기울이고 있으며, 학생과 교사가 가르치고 배우는 데 안전함을 느낄 수 있도록 지원하고 있습니다.

2025-2026학년도에 학교는 기숙사 리모델링에 투자할 예정입니다. 이를 통해 교실은 쾌적하고 깨끗해질 것이며, 학생들이 평일 동안 식사하고 학교에 머물 수 있도록 하는 것은 학교 측에 매우 중요합니다. 동시에 학생 수를 적정 수준으로 유지하는 것도 중요합니다.

"많은 학생들이 학교에서 7~8km 떨어진 곳에 살고 있습니다. 도로 사정이 좋지 않고, 많은 도로가 강과 개울을 건너야 하는데, 우기에는 이동이 어렵고 산사태 발생 위험이 높습니다. 기숙사가 넓고 깨끗하다면 학부모와 학생들은 자녀를 학교에 보내는 데 안심할 수 있을 것입니다. 또한, 올해 많은 학부모들이 기숙사가 보수되어 더 넓어진 것을 매우 기쁘게 생각합니다."라고 루옹 씨는 말했습니다.

루옹 씨는 입학 기간 동안 학교가 학생과 학부모에게 시설과 교육 장비를 견학할 수 있도록 초대한다고 덧붙였습니다. 모든 것이 완벽하게 갖춰진 것을 보면 자녀를 학교에 보내는 데 안심이 된다고 합니다. 이러한 투자를 통해 학생들은 더 나은 학습 환경과 능력을 개발할 수 있는 유리한 환경을 갖추게 되었고, 이는 학생들의 질 향상으로 이어졌습니다.

루옹 씨는 또한 소수 민족 기숙학교의 존재가 학부모와 학생들의 인식과 사고방식에 많은 변화를 가져왔다고 덧붙였습니다. 또한, 학교에서 근무하고 가르치는 교사들도 매우 기뻐하고 있습니다.

학교는 완벽하게 갖춰져 있습니다

소수민족을 위한 트리레 중등학교의 황티르엉 교장은 소수민족 기숙학교로 운영될 경우, 학교에는 모든 교육 장비가 갖춰져 있어 교사들이 전문성을 개발하고 학생들이 더 잘 배울 수 있도록 관리 업무를 수행할 수 있는 유리한 환경이 조성된다고 말했습니다.

소수 민족 기숙생은 대부분의 시간을 학교에서 보내기 때문에 학교에서는 과외 활동 외에도 기숙학교 특유의 교육 활동을 조직합니다. 이러한 활동에는 선전 세션, 생활 기술 교육, 기숙학교 특유의 과외 활동을 통해 국가 정체성을 보존하고 홍보하고, 조국에 대한 사랑과 학급, 교사, 친구에 대한 사랑을 키우고, 인격 교육에 기여하는 활동 등이 있습니다.

게다가 기숙학교 모델 덕분에 학교는 학급 규모를 유지하는 어려운 문제를 해결할 수 있었습니다.

루옹 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "기숙사 제도가 도입되기 전에는 학급 규모를 유지하는 것이 매우 어려웠습니다. 낮에는 수업을 하고 저녁에는 학부모 댁을 방문하여 아이들이 학교에 가도록 격려하는 경우도 있었습니다.

외딴 지형, 불편한 교통, 그리고 부족한 학교 시설로 인해 학생들은 충분한 식사와 숙소를 얻지 못해 중퇴하는 경우가 많습니다. 하지만 오랜 기간 기숙형 교육 시스템 덕분에 100% 출석률을 유지해 왔고, 중퇴 학생은 단 한 명도 없었습니다. 교사들이 직접 학생들의 집을 찾아가 설득해야 하는 상황입니다.

루옹 씨는 이러한 경험을 통해 고지대 교육이 극적으로 변화했다고 생각합니다. 특히 관리자, 교사, 직원, 그리고 사람들의 사고방식이 변화했습니다. 학부모와 주민들은 자녀를 학교에 보내는 것과 지역 교육의 질에 대해 안심과 자신감을 느낍니다.

응오 반 히엔(Ngo Van Hien) 트리 레 코뮌(Lang Son) 부회장은 "소수 민족을 위한 기숙학교 모델이 산간 지역의 많은 학생, 특히 빈곤 학생들이 학교에 가서 꿈을 이어갈 수 있도록 도왔습니다."라고 말했습니다.

히엔 씨는 마을이 험하고 산이 많고 험해서 많은 아동 보호소가 학교에서 수십 킬로미터나 떨어져 있다고 덧붙였습니다. 많은 아이들의 부모가 먼 곳에서 일하기 때문에 아이들을 매일 학교에 데려다줄 여유가 없기 때문에, 민족 기숙학교 모델이 아이들이 학교에 가는 데 안정감을 느끼게 해 주었다고 말했습니다. 특히 학교에 다니는 아이들은 공부뿐만 아니라 충분한 음식과 의료 서비스를 받으며 신체적, 정신적으로 종합적으로 발달합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-dan-toc-ban-tru-tiep-suc-tro-vung-cao-den-truong-post752933.html