도인민위원회는 학교 상담 인력을 지휘하고 배치한다.

도 인민위원회는 학교 상담 업무를 위한 인력, 자금, 시설을 지휘, 준비, 배정하는 책임을 맡는다.

교육훈련부의 학교심리학 및 사회복지상담에 관한 웹사이트입니다.

교육훈련부는 학교 상담 및 학교 사회복지에 대한 지침을 제공하는 통지문 제18/2025/TT-BGDDT를 발표했습니다.

본 통지문은 2025년 10월 31일부터 발효되며, 일반 학교 학생을 위한 심리 상담 지침에 관한 통지문 31/2017/TT-BGDDT와 학교 내 사회 사업에 관한 통지문 33/2018/TT-BGDDT를 대체합니다.

새로운 회람은 학교 내 상담 및 사회복지 서비스가 대면 또는 온라인으로 제공될 수 있도록 규정합니다. 학교는 정보 수신 및 교환 시스템을 구축하고, 가정, 사회 및 관련 기관과 협력하여 학생들의 어려움 상황 및 위험에 대한 정보를 신속하게 제공해야 할 책임이 있습니다.

특히, 이 회람은 각 계층의 책임을 명확히 규정하여 정치 체제와 학교의 동시적 참여를 보장합니다. 각 성(省) 인민위원회는 인력, 자금, 시설의 지휘, 배치, 배정, 조정 메커니즘 구축, 학교 상담 및 사회복지 사업 시행에 대한 감사 및 감독을 담당합니다.

교육 훈련부는 학교 상담사와 사회복지사를 위한 정책 개발 및 시행에 대한 자문을 제공하고, 조정 메커니즘을 개발하며, 교직원을 위한 교육훈련 및 역량 강화를 조직하고, 관리하는 학교에서의 시행 상황을 검사하고 평가합니다.

학교 교장은 컨설팅 팀이나 부서를 구성하고, 컨설팅실을 마련하고, 정규직 또는 파트타임 직원을 배정하고, 연간 컨설팅 업무 계획을 개발하고, 실행을 위한 법적 자원을 동원하는 일을 직접 담당합니다.

교육훈련부의 평가에 따르면, 최근 교육훈련부서와 학교에서는 심리상담과 사회복지사업을 집중적으로 실시하고 있다.

그러나 실제 시행에는 많은 어려움과 한계가 있습니다. 많은 학교가 아직 전문 인력을 배치하지 않았고, 컨설팅 활동은 여전히 ​​파트타임으로 진행되며, 예산이 부족하고, 시설도 제대로 보장되지 않고 있습니다.

일부 기관은 별도의 상담실이 없거나 활동이 여전히 형식적인 수준에 그치고 있습니다. 학교, 가정, 사회 간의 협력이 동시에 이루어지지 않고 있으며, 직원을 위한 지식과 기술 교육도 제한적입니다.

hanoimoi.vn에 따르면

출처: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/ubnd-cap-tinh-chi-dao-bo-tri-nhan-su-tu-van-truong-hoc-4690417/