
'두뇌 쇠퇴'라는 용어에서 '두뇌 쇠퇴'는 이제 인터넷상의 중독성 있는 콘텐츠 생태계인 트렌드로 변모했습니다. 사용자들은 너무나 인기 있어서 어디서나 들을 수 있고 볼 수 있는 캐릭터, 소리, 말에 끌립니다.
AI와 콘텐츠 제작자들이 만들어낸 비현실적인 캐릭터들의 이미지와 전자음으로 구성된 Brain Rot 세계관이 젊은이들, 특히 어린이들 사이에서 뜨거운 반응을 얻고 있습니다. 제 두 아이도 예외는 아니었습니다. 두 아이가 함께 신나게 놀며 기묘하고 영혼 없는 노래를 부르는 모습을 보니, 문득 어린 시절 동요가 이상하게 떠올랐습니다.
내가 아직 어려서 어머니와 함께 옹알이를 배웠을 때의 "치치찬찬"과 같습니다. "치치찬찬/ 못이 불을 뿜고/ 말이 고삐를 부러뜨리고/ 삼왕 오제/ 귀뚜라미를 잡아서 찾아가/ 윙윙, 윙윙, 윙윙".
조금 더 나이가 들었을 때, 나는 동네 아이들을 따라가서 "무지개를 돌려요"를 불렀습니다. "무지개를 돌려요/ 강물이 흐릅니다/ 열일곱 살 소녀가 있습니다/ 열세 살 소녀가 있습니다/ 우리 둘이/ 함께 무지개를 돌려요".
또는 발톱 폭발을 할 때 "글로브"를 하고, 사람이 많으면 구름 위로 올라가는 용뱀을 할 수 있습니다. "구름 위로 올라가는 용뱀/ 흔들리는 나무가 있나요/ 보스가 집에 있나요?"...
동요는 어린 시절 내내 우리를 따라다닙니다. 시간이 흐르고 가사는 정확히 기억나지 않을지 몰라도, 그 시절 동요와 우리가 함께 했던 놀이에 대한 기억은 그대로 남아 있습니다. 그래서 요즘 아이들은 왜 그 사랑스러운 보물에 더 이상 관심을 두지 않는지 궁금합니다.
어쩌면 생활 환경의 변화로 아이들이 집단 놀이에 참여할 공간이 줄어들면서 동요의 역할이 약해진 것일지도 모릅니다. 하지만 돌이켜보면, 이는 대부분 어른들 탓일 것입니다. 우리는 물질적인 풍요로움을 누리기 위해 생계를 꾸려가느라 너무 바빠서, 아이들에게 다채로운 영적인 삶을 물려주는 것을 잊고 있는 것 같습니다.
신문이나 책을 통해 동요에 대해 배우는 것은 더욱 드뭅니다. 반면, 동요를 수집하고 보존하는 데 전념하는 활동도 빼놓을 수 없습니다. "어린이를 위한 119가지 동요 놀이", "미취학 아동을 위한 219가지 민속 놀이"와 같이 어린이 놀이에서 동요를 부르고 활용하는 방법을 안내하는 책들은 유치원과 초등학교 교사들만 관심을 가질 뿐, 부모들의 관심은 거의 없는 듯합니다.
동요는 앞으로도 계속 전승될까요, 아니면 먼 기억 속에만 남게 될까요? "오, 동요야, 어디로 가는가?"라는 질문에 대한 답을 찾는 고통스러운 여정이 계속될까요?
출처: https://baodanang.vn/ve-dau-oi-hoi-dong-dao-3302799.html
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