Beibehaltung der Schulgröße, um den Lernbedarf zu decken
Nach der Umstrukturierung und Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten entsprechend der Politik der Zentralregierung unternehmen viele Ortschaften Anpassungsbemühungen, um den Verwaltungsapparat und die öffentlichen Dienste, darunter auch den Bildungssektor , zu stabilisieren.
In Thanh Hoa hält der Bildungssektor nicht nur die Größe des Schulnetzes stabil, sondern verbessert auch schrittweise die Qualität und erfüllt so die Anforderungen an Innovation und umfassende Entwicklung.
Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Thanh Hoa wird das Bildungssystem der Provinz Thanh Hoa bis zum Ende des Schuljahres 2024–2025 derzeit 2.001 Schulen umfassen (Berufsschulen nicht inbegriffen); die Gesamtzahl der Klassen von der Vorschule bis zur weiterführenden Schule beträgt 29.158 mit fast 1 Million Vorschulkindern.
Trotz der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten auf Gemeinde- und Bezirksebene bleibt das Schulnetz der Provinz erhalten und wird vernünftig und den örtlichen Besonderheiten entsprechend organisiert.
Im Vorschulbereich gibt es in der gesamten Provinz 678 Schulen (631 öffentliche, 47 nicht-öffentliche) mit 8.781 Klassenräumen, die mehr als 215.000 Kinder betreuen. Das Vorschulbildungssystem ist vielfältig und flexibel und deckt den steigenden Bedarf an Kinderbetreuung, insbesondere in städtischen Gebieten und abgelegenen Gebieten.

Es gibt 588 Grundschulen und Gemeinschaftsschulen (583 öffentliche, 5 private) mit 10.985 Klassenräumen und über 350.600 Schülern. Davon sind 74 Gemeinschaftsschulen (71 öffentliche, 3 nicht-öffentliche), die zur Verbesserung der Effizienz des Managements und des stufenübergreifenden Unterrichts beitragen.
Auf der Ebene der Mittelschulen gibt es in der Provinz Thanh Hoa derzeit 607 öffentliche Schulen mit 6.703 Klassenräumen und mehr als 257.900 Schülern. Auf der Ebene der Oberschulen gibt es 105 Schulen (89 öffentliche, 16 private) mit 2.629 Klassenräumen, die den Lernbedarf von 108.862 Schülern decken.
Darüber hinaus verfügt das Weiterbildungs- und Berufsbildungssystem über 23 Berufsbildungszentren und öffentliche Berufsoberschulen und trägt so dazu bei, die Möglichkeiten des lebenslangen Lernens und der Berufsorientierung für Schüler nach der Sekundarschule zu erweitern.
Herr Ta Hong Luu, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Thanh Hoa, erklärte: „Die Aufrechterhaltung einer stabilen Anzahl von Schulen und Schülern im Rahmen der Straffung des Organisationsapparats ist ein großer Erfolg und zeugt von der Aufmerksamkeit der Partei, des Staates und der Initiative und Flexibilität des Bildungssektors. Das Schulsystem ist gleichmäßig verteilt, wodurch eine Überlastung oder ein Mangel an Studienplätzen vermieden und das Recht auf Bildung für Schüler in der gesamten Region gewährleistet wird.“
Sicherung der Personalqualität im Kontext des Lehrermangels
Einer der Schlüsselfaktoren für die Qualität der Ausbildung ist das Team aus Führungskräften, Lehrkräften und Mitarbeitern.
Bis zum Ende des Schuljahres 2024–2025 arbeiten in der Provinz Thanh Hoa 47.834 Menschen im Bildungssektor. Davon: Vorschulstufe: 16.825 Personen; Grundschulstufe: 14.764 Personen; Sekundarstufe: 10.925 Personen und Oberschulstufe: 5.317 Personen.

Neben den Lehrkräften sind auch Verwaltungsmitarbeiter, Schulgesundheitshelfer , Sicherheitskräfte, Bibliothekare … relativ umfassend im Einsatz und tragen zu einem effektiven und professionellen Betrieb der Bildungseinrichtungen bei.
Das Managementpersonal auf allen Ebenen ist wissenschaftlich und vernünftig organisiert, wodurch günstige Bedingungen für die Verwaltung professioneller Aktivitäten und die Umsetzung von Nachahmungsbewegungen in der Schule geschaffen werden.
Allerdings fehlen im Bildungssektor von Thanh Hoa derzeit Tausende von Lehrern, vor allem im Vorschul- und Grundschulbereich, wo es große Schulen gibt und ein hoher Arbeitsdruck herrscht.
In den meisten Orten der Provinz herrscht Lehrermangel, der die Qualität des Unterrichts und die Umsetzung von Innovationen in den allgemeinen Bildungsprogrammen erheblich beeinträchtigt.
Angesichts dieser Realität hat der Bildungssektor von Thanh Hoa dringende Lösungen vorgeschlagen, wie etwa: die Einstellung zusätzlicher Lehrkräfte, die sinnvolle Versetzung von Lehrkräften zwischen Regionen und gleichzeitig die Intensivierung der Ausbildung sowie die Verbesserung der beruflichen Kapazitäten und Fachkenntnisse des bestehenden Teams.

Neben der Personalverbesserung entwickelt der Bildungssektor von Thanh Hoa auch aktiv Programme, Lehrbücher und Lehrmethoden weiter, konzentriert sich auf die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler und verbessert die Anwendung von Informationstechnologie im Unterricht und Bildungsmanagement.
Insgesamt lässt sich feststellen, dass der Bildungssektor von Thanh Hoa nach der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten seine Größe stabil gehalten, die Qualität sichergestellt und sich gleichzeitig schnell an Veränderungen in der Praxis angepasst hat. Vom Schulnetzwerk bis zum Lehrpersonal sind alle Elemente wissenschaftlich, synchron und effektiv organisiert.
„Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird der Provinz Thanh Hoa in der kommenden Zeit vorschlagen, Investitionen in Bildung weiterhin prioritär zu gestalten, sowohl in Bezug auf Humanressourcen als auch auf Einrichtungen, und die Schulen zu modernisieren, um den Anforderungen an Innovation und nachhaltige Entwicklung gerecht zu werden. Die in der Vergangenheit erzielten Ergebnisse sind eine wichtige Grundlage für die Provinz, um zuversichtlich in eine neue Phase einzutreten, mit dem Ziel, die Qualität der umfassenden Bildung zu verbessern und so der lokalen sozioökonomischen Entwicklung zu dienen“, sagte Herr Ta Hong Luu, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Thanh Hoa.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-thanh-hoa-vung-vang-sau-sap-nhap-post739549.html
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