Quang Tri-Studenten gewannen den ersten und dritten Preis beim Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb 2024

Heute, am 22. März, gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt, dass zwei Projekte von Schülern der Le Quy Don High School for the Gifted in Quang Tri am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Highschool-Schüler im Schuljahr 2023–2024 teilnehmen und den ersten und dritten Preis gewinnen.

Das Organisationskomitee verlieh den ersten Preis an Tran Ngoc Long – Foto: SGD

Dementsprechend gewann das Projekt „Handschuhe, die Gebärdensprache für Gehörlose und Stumme in natürliche Sprache umwandeln“ im Bereich Roboter und intelligente Maschinen des Physikschülers Tran Ngoc Long aus der 11. Klasse den ersten Preis und wurde für die Teilnahme an der Projektauswahlrunde zum Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb ausgewählt.

Das Projektprodukt ist ein Paar elektronische Handschuhe, die gehörlosen und stummen Menschen dabei helfen, durch Gebärdensprachumwandlung in natürlicher Sprache mit normalen Menschen zu kommunizieren. Sie verfügen über viele herausragende Funktionen, wie etwa: integrierte Telefonsoftware zum Abspielen von Ton und Anzeigen von Kommunikationsinhalten; Handhabung des Driftphänomens mit einem Deep-Learning-Modell zum Zeichnen genauer Trajektorien auf dem IMU-Modul; wechselseitige Kommunikation zwischen normalen Menschen und gehörlosen und stummen Menschen auf Englisch und Vietnamesisch; Umwandlung einzelner Wörter der Gebärdensprache in einen vollständigen Satz in der entsprechenden natürlichen Sprache während der Kommunikation.

Den dritten Preis errang das Projekt „eLab – Virtual Reality- Bildungssystem zur Unterstützung von Innovationen im Unterricht des General Education Program 2018“ im Bereich Systemsoftware der Schülergruppe Le Duc Luu und Nguyen Ngoc Anh Tuan, IT-Klasse 12.

Bei dem Produkt handelt es sich um eine Virtual-Reality-Software, die einen Prozess aufgebaut und eine Reihe von Tools programmiert hat, um aus den genutzten Inhalten automatisch eine vollständige Lektion zu erstellen, die gemäß dem General Education Program 2018 konzipiert ist.

Die Software verfügt über herausragende Funktionen wie: Beobachtung von und Interaktion mit unsichtbaren Größen (Kraftvektoren, Stoffarten usw.); Interaktion mit Objekten auf zellulärer, molekularer und atomarer Ebene; Durchführung gefährlicher Experimente (die unter realen Bedingungen schwierig durchzuführen sind) oder mit Objekten, die unter normalen Unterrichtsbedingungen nicht reproduziert werden können; Integration virtueller Tutoren mit künstlicher Intelligenz, um Vorlesungen zu halten und den Schülern per Sprache Fragen zu stellen und zu beantworten.

Es ist bekannt, dass der Wettbewerb vom 20. bis 22. März drei Tage lang in der Provinz Bac Giang stattfand und vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Volkskomitee der Provinz Bac Giang, dem Zentralkomitee der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh und dem Vietnam Fund for Supporting Technical Innovation (VIFOTEC) organisiert wurde.

Am diesjährigen Wettbewerb nahmen 74 Einheiten teil, darunter 62/63 Provinzen, Städte und 12 Einheiten von Universitäten sowie das Vietnam Institute of Educational Sciences mit 149 Projekten in 21 Bereichen von 283 Teilnehmern. Das Organisationskomitee vergab Preise an 77/149 Projekte, darunter 10 erste Preise, 17 zweite Preise, 23 dritte Preise und 27 vierte Preise.

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