Ein Jahr voller Premieren

Das Schuljahr 2025–2026 ist ein besonderes Jahr, in dem auch der Bildungssektor nach einem zweistufigen lokalen Regierungsmodell arbeitet und Vietnam die Revolution der Verwaltungsgrenzenregelung mit 34 Provinzen und Städten abschließt.

N VIELE NEUE RICHTLINIEN

Am Vorabend des neuen Schuljahres, am 22. August, unterzeichnete und erließ Generalsekretär To Lam die Resolution Nr. 71 des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung, in der Ziele für das vietnamesische Bildungswesen bis 2030, 2035 und 2045 mit konkreten Aufgaben und Lösungen festgelegt wurden.

Dies ist zudem das erste Schuljahr, in dem in allen 34 Provinzen und Städten des Landes die Schulgebühren vollständig erlassen werden – von dreimonatigen Vorschulkindern bis hin zu Gymnasiasten und Schülern allgemeinbildender Programme an öffentlichen Bildungseinrichtungen. Gleichzeitig werden Vorschulkinder, Gymnasiasten und Schüler allgemeinbildender Programme an privaten Bildungseinrichtungen mit Schulgebühren unterstützt. Gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden qualifizierte Mittel- und Oberschulen im Schuljahr 2025/26 außerdem zwei Unterrichtseinheiten pro Tag mit maximal sieben Unterrichtsstunden anbieten (Grundschulen werden den Vorschriften zufolge weiterhin zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten).

Die Schüler starten mit vielen humanen Maßnahmen für Lernende und zur Förderung der Bildungsqualität in das neue Schuljahr 2025–2026.

FOTO: NHAT THINH

Ab dem 25. September 2025 tritt das Dekret Nr. 222/2025/ND-CP der Regierung zur Regelung des Fremdsprachenunterrichts in Bildungseinrichtungen in Kraft. Demnach dürfen allgemeine Bildungseinrichtungen, die das vietnamesische allgemeine Bildungsprogramm umsetzen, bestimmte Fächer, Bildungsaktivitäten oder bestimmte Inhalte bestimmter Fächer und Bildungsaktivitäten in Fremdsprachen unterrichten und lernen, wobei Fächern aus den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften , Technik und Informationstechnologie Vorrang eingeräumt wird. Das Weiterbildungsprogramm wird teilweise in Fremdsprachen unterrichtet und gelernt.

Im Schuljahr 2025–2026 (konkret ab dem 1. Juli 2025) erhalten Schüler gemäß Regierungserlass Nr. 188/2025/ND-CP, der die Umsetzung mehrerer Artikel des Krankenversicherungsgesetzes detailliert beschreibt und regelt, eine Erhöhung der staatlichen Unterstützung für Krankenversicherungszahlungen von 30 % auf mindestens 50 %. Demnach müssen Schüler nur noch maximal 631.800 VND pro Jahr für ihre Krankenversicherung zahlen. Im Vergleich zum vorherigen Zahlungsniveau erhalten sie eine weitere Reduzierung um 252.720 VND pro Jahr.

P ENTWICKLUNG MODERNER BILDUNG UND INTERNATIONALER INTEGRATION

Ho-Chi-Minh-Stadt, das größte Ballungsgebiet des Landes mit etwa 2,6 Millionen Schülern und fast 3.500 Schulen in 168 Bezirken, Kommunen und Sonderzonen, hat eine Reihe neuer Maßnahmen umgesetzt, um das Bildungswesen in eine moderne, international integrierte Richtung zu lenken.

Die Stadt will bis 2030 zu einem großen, typischen Zentrum für qualitativ hochwertige Bildung und Ausbildung werden, das sich schnell internationalen Standards annähert und sich an den digitalen Transformationsprozess, Innovation und Integration anpasst. Internationale Integration und digitale Kompetenzen sollen in den allgemeinen Bildungslehrplan integriert, neue Bildungs- und Ausbildungsmodelle auf Basis digitaler Plattformen entwickelt und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle Bürger geschaffen werden.

Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte unter anderem, dass der Unterricht die Schüler begeistern müsse. „Der Unterricht muss unbedingt neue und innovative Methoden entwickeln und sich an den Interessen der Schüler orientieren, nicht an der Prüfungsvorbereitung. Ein guter Schüler mit guten Noten, der aber nicht gut kommunizieren kann und keinen Sport treiben kann, ist nicht akzeptabel“, betonte Hieu.

Einer der Inhalte der Mission von Ho-Chi-Minh-Stadt zum neuen Schuljahr besteht darin, dass der Unterricht den Schülern Freude bereiten muss.

Foto: Ngoc Duong

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass das Ministerium in diesem Schuljahr offiziell Vorschriften eingeführt habe, um die Gesundheit und psychische Sicherheit der Schüler zu gewährleisten und die Qualität der Bildung zwischen den Regionen zu verbessern. Dazu gehören Vorschriften zum Nichtgebrauch von Mobiltelefonen, zur Beachtung von Schultoiletten und zur Konzentration auf umfassende Bildung. „Telefone dürfen während des Unterrichts nur verwendet werden, wenn die Lehrer dies gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erlauben. Wenn Schüler Telefone benutzen müssen, muss die Schule ihnen einen freien Kommunikationskanal zur Verfügung stellen“, betonte Herr Hieu.

Q ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTS- UND LERNENARBEITEN ENTSCHLOSSEN

Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt räumten ein, dass sich das Thema zusätzlicher Unterricht und Lernen mit Beginn des neuen Schuljahres „aufheizen“ werde. Daher werde die Stadt den Rundbrief 29 zu zusätzlichem Unterricht und Lernen entschlossen und gemäß den Vorschriften umsetzen und nicht zulassen, dass ein Schüler während des Lernprozesses benachteiligt wird.

Herr Hieu wies an, dass Lehrer bei der Anmeldung für zusätzlichen Unterricht dem Schulleiter mitteilen müssen, wo sie zusätzlichen Unterricht geben, eine Liste der Schüler erstellen und in der Software des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt ehrliche Angaben zum Unterrichts- und Lernmanagement machen müssen. So lässt sich feststellen, ob Lehrer ihre eigenen Schüler unterrichten oder nicht.

Quelle: https://thanhnien.vn/nam-hoc-cua-nhieu-dieu-dau-tien-185250907211940749.htm