Regelungen zu den Berufsbezeichnungsstandards für Grundschullehrer

GD&TĐ – Leser fragten nach Vorschriften zu Berufsbezeichnungsstandards für Grundschullehrer.

Am 11. Dezember 2014 wurde ich als Grundschullehrerin eingestellt (Code 15a.203, Stufe 1, Gehaltskoeffizient 2,34); die Probezeit betrug 12 Monate ab dem 1. Januar 2015. Gemäß den Vorschriften endete meine Probezeit am 1. Januar 2016, und ich wurde zum Berufslehrer ernannt. Darf ich fragen, aufgrund welches Artikels und welcher Klausel des Rundschreibens wurde ich von der zuständigen Behörde zum Berufslehrer ernannt?

Werde ich wie bei meiner Einstellung zum Senior Primary Teacher (Code 15a.203, Koeffizient 2,34) ernannt? Gibt es eine Bestimmung oder ein Rundschreiben, das besagt, dass ich nach Abschluss des Praktikums vom Senior Primary Teacher (Code 15a.203) zum Grade IV Primary Teacher (Code V.07.03.09) ernannt werde? (thuhanh***@gmail.com)

* Antwort:

Gemäß den Bestimmungen des Beamtengesetzes und den Dokumenten zur Umsetzung des Gesetzes muss eine Person, die in einen Berufstitel berufen wird, die Standards dieses Berufstitels erfüllen (Punkt b, Absatz 1, Artikel 31 des Beamtengesetzes), und die Änderung des Berufstitels von einem niedrigeren Rang in einen nächsthöheren Rang muss im Rahmen einer Prüfung oder Beförderungsüberprüfung erfolgen (Absatz 2, Artikel 29 des Dekrets Nr. 115/2020/ND-CP, jetzt wird gemäß den angepassten Bestimmungen des Dekrets Nr. 85/2023/ND-CP nur noch das Formular zur Beförderungsüberprüfung verwendet).

Seit dem 1. Januar 2016 gelten die Berufsbezeichnungsstandards für Grundschullehrer gemäß den Bestimmungen des gemeinsamen Rundschreibens Nr. 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV. Demnach werden Grundschullehrer in drei Ränge (von niedrig bis hoch) eingeteilt: Rang IV, Rang III und Rang II.

In den Vorschriften zu den Berufsbezeichnungsstandards für Grundschullehrer der Stufe II sind neben den Anforderungen an die Aus- und Weiterbildung auch Anforderungen an die Leistungen und Beiträge der Lehrer sowie an die Dauer der Tätigkeit in der Stufe III festgelegt, die neu eingestellte Lehrer nicht erfüllen können. Gleichzeitig ist die Einstellungsphase für Lehrer keine Prüfung oder Überprüfung für die Beförderung in eine Berufsbezeichnung.

Ihre Ernennung zum Grundschullehrer der Stufe IV durch die zuständige lokale Behörde erfolgt daher ordnungsgemäß. Sollten Sie unmittelbar nach Ihrer Einstellung zum Grundschullehrer der Stufe II (oder zum Grundschullehrer der höheren Schulstufe, Code 15a.203) ernannt werden, entspricht dies nicht den Vorschriften und Sie müssen gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Klausel 12, Artikel 5 des Rundschreibens Nr. 08/2023 erneut ernannt werden.

TT-BGDDT: „Vom 3. November 2015 bis zum Inkrafttreten dieses Rundschreibens gilt: Wenn Vorschul- und Allgemeinbildungslehrer nach Ablauf der Probezeit oder nach Erreichen eines höheren Ausbildungsniveaus als dem vorgeschriebenen Niveau in einen höheren Rang berufen werden, aber andere Standards nicht erfüllen und die von der zuständigen Behörde organisierte Prüfung oder Beförderungsüberprüfung nicht bestanden haben, müssen sie gemäß den Vorschriften wieder in den richtigen Rang berufen werden (einschließlich der Fälle einer Einstellung vor dem 3. November 2015 und einer Beendigung der Probezeit gemäß den Vorschriften nach dem 3. November 2015).“

Wenn Sie Fragen oder Bedenken zu den Richtlinien für Lehrer haben, senden Sie diese bitte an die folgende Rubrik: Leserbriefkasten – Education & Times Newspaper: 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi).

E-Mail: bandocgdtd@gmail.com

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-ve-tieu-chuan-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-tieu-hoc-post747793.html