Ho-Chi-Minh-Stadt wird KI einsetzen, um virtuelle Lehrer zu schaffen.

Schüler der Asian International School lernen den SIU-Chatbot kennen und erfahren gleichzeitig etwas über künstliche Intelligenz (KI).

Am 1. Januar veröffentlichte das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Plan zur Förderung der Forschung und Entwicklung im Bereich der künstlichen Intelligenz (KI) von Forschungs- und Testumgebungen bis hin zur breiten Anwendung in der Gesellschaft der Stadt bis 2025, mit einer Vision bis 2030.

Dementsprechend hat sich das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt zum Ziel gesetzt, die Inhalte des KI-Forschungs- und Anwendungsentwicklungsprogramms effektiv umzusetzen und die Stadt zum führenden Zentrum des Landes für Forschung, Tests, Anwendung und Entwicklung von KI-Technologieplattformen zu machen. Bis 2030 sollen 100 % der Abteilungen, Zweigstellen, Bezirke und der Stadt Thu Duc über KI-Anwendungen verfügen, die der staatlichen Verwaltung dienen.

Was das Ministerium für Bildung und Ausbildung betrifft, so beauftragte Herr Duong Anh Duc, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, den Bildungssektor , sich auf die Erforschung von Technologien und Lösungen zu konzentrieren, wie beispielsweise:

• Die virtuelle Lehreranwendung wurde entwickelt, um häufig gestellte Fragen von Schülern zu beantworten, beispielsweise zu Unterrichtsplänen, Kursmodulen und Aufgaben. Der virtuelle Lehrer kann den Lernfortschritt der Schüler individuell verfolgen, jedem Teilnehmer personalisiertes Feedback geben und den Schülern durch die Analyse ihrer Lernfähigkeiten und -schwächen geeignetere Lerninhalte empfehlen.
• Das Ministerium für Bildung und Ausbildung konzentriert sich auf die Erforschung von Technologien und Lösungen zur Berufsorientierung. Dabei nutzt es KI zur Analyse und Bewertung von Lernergebnissen, Interessen und Zielen der Schüler sowie der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Auf dieser Grundlage werden Prognosen zur Schul- und Berufsorientierung für Schüler erstellt und entsprechende Beratungen angeboten.
• Studentenmanagement: Mithilfe von KI werden Informationen zu Lernergebnissen, Gesundheit, Psychologie, Unterhaltungsbedürfnissen usw. der Studenten analysiert, um Vorschläge zur Verbesserung der Lerneffizienz zu machen.

Gymnasiasten kommen mit virtuellen Assistenten in Kontakt, die künstliche Intelligenz nutzen

Darüber hinaus beauftragte Ho-Chi-Minh-Stadt das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung und Koordination mit dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie, dem Ministerium für Information und Kommunikation, dem Innenministerium, dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales sowie verwandten Einheiten, um Online-Schulungen anzubieten und das Wissen über KI zu fördern.

Auf Ersuchen des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt koordinieren die oben genannten Abteilungen und Zweigstellen die Entwicklung eines Online-Schulungsprogramms, das der sozialen Gemeinschaft KI-Wissen von Grundkenntnissen bis hin zu fortgeschrittenem Wissen vermittelt und die Eignung für jedes Fach und jede soziale Schicht gewährleistet. Integrieren Sie das KI-Schulungs- und Wissensschulungsprogramm in die Online-Plattform.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tphcm-se-ung-dung-ai-tao-giao-vien-ao-185231230224752237.htm