2,200人の学生が「携帯電卓で数学の問題を解く」競技に参加。この競技会に行くのはお祭りに行くようなものだ。

試験後には生徒と教師の交流活動が数多く行われ、ホーチミン市レベルのハンドヘルド電卓数学コンテストに出場した受験者たちはリラックスした雰囲気で試験を受けました。

ホーチミン市の多くの地区の学生との交流スペースで「ハンドヘルド電卓で数学の問題を解く優秀な生徒」コンテストの後、教師と生徒が交流しました。 - 写真：MY DUNG

1月5日、ホーチミン市の2,200人の生徒は、ホーチミン市第1区のトラン・ダイ・ギア中等・高等学校で、携帯型電卓を使った数学コンテストに出場した。

これはホーチミン市教育訓練局が主催するコンテストで、数学、物理、化学、生物の4科目で、トゥドゥック市21地区の中学・高校の生徒2,200人が参加しました。

これらの生徒は、学校レベルおよび地区レベルの選考を通過し、市レベルの試験への出場権を獲得しました。組織委員会は、優秀な成績を収めた1位、2位、3位の受験者1,300名に賞品を授与する予定です。

特に今年のコンテストには、いくつか興味深い新要素があります。学生たちは2018年度から新しくなった一般教育プログラムで競い合い、ホーチミン市教育訓練局は、候補者と教師がチームのために練習するための体験、交流、共有の祭典を開催しました。

「ハンドヘルド電卓で数学の問題を解く優秀な生徒」コンテストの参加者は、コンテスト後にゲームや交流活動に熱心に取り組みました - 写真：MY DUNG

ホーチミン市タンビン区ゴ・シ・リエン中学校9年生で、受験生のミン・ドゥックさんは、「試験室での時間は60分です。試験が終わったので安心しています」と語った。

でも、もっと楽しかったのは、試験室を出た後も、他校の友達や年上のクラスメイトと交流できる遊び場がたくさんあったことです。試験に関する色々な話題について話し合ったりして、本当に楽しかったです。

ホーチミン市教育訓練局副局長グエン・バオ・クオック氏によれば、今年の電卓を使った数学コンテストは完全に新しい内容となり、組織委員会は試験後に学生がリラックスできるよういくつかの追加アクティビティを実施したという。

「生徒は、通常の方法で数学、物理学、化学、生物学の問題を解く際に論理的思考力を使用するだけでなく、数学の問題を解く際に得たスキルと強みを活用して、論理的問題や実践的な問題を解決します。

特に試験後には、主催者は学生がリラックスしたり、友人と試験についての経験を交換したりするための遊び場を作りました。

さらに、教師たちが生徒にハンドヘルド電卓で数学、物理、化学、生物の問題を解く方法を教えることに参加し、経験を交換し、学校でハンドヘルド電卓を使用して数学の問題を解く動きをさらに深めるのに役立つことを期待して、組織委員会は教師向けの専門ワークショップを開催しました」とクオック氏は付け加えた。

教育改善に向けた方向性

「ハンドヘルド電卓で数学問題を解く優秀な生徒」コンテストは、1995年にホーチミン市で初めて開催されました。このコンテストは、長年にわたり、教育の向上という方向性に沿って、継続的に革新と統合が行われてきました。

自然科学科目における携帯型電卓の応用は、学生が分析的思考力、問題解決能力、学習にテクノロジーを活用する能力を養うのに役立っています。

出典: https://tuoitre.vn/2-200-hoc-sinh-tranh-tai-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-di-thi-nhu-di-hoi-20250105184616368.htm