2006年度高等学校卒業試験採点：文学の得点は非常に明確に区別されている

今年、高等学校卒業程度試験を受験した110万人を超える受験者のうち、2006年度一般教育課程（旧課程）を履修したのは26,711人だった。

文学試験に関しては、ホーチミン市の試験官は、受験者の点数は非常に多様で、特に試験の点数に非常に明確な差があったと述べた。

2025年度高校卒業試験の採点を担当した試験官は、「試験の構成は長年の慣例通りで、採点オプションも比較的自由で容易ですが、多くの試験の得点は高くなく、中には1点以下のゼロ点の受験者もいます」と述べた。一方、ホーチミン市で成績を記録していたある教師は、多くの試験の得点が非常に高く、8点満点の試験が比較的多く、9.25点の試験もいくつかあると述べた。

2025年高校卒業試験受験者

写真: ダオ・ゴック・タック

ホーチミン市の文学教師は、この差別化について次のように分析している。「2006年度の受験者は非常に多様です。彼らの多くは学力が弱く、昨年不合格となり再受験を余儀なくされました。中には、卒業に必要な平均点さえ取れば良いため、それほど努力する必要がない受験者も多数います。」さらに、文学の成績を大学入学に活用する受験者も多く、前述のように成績の差別化は非常に明確です。

2006年の旧制度下で受験した生徒は、学校で教師と一緒に復習することができず、主に独学で勉強しなければなりませんでした。高得点を獲得した受験者は、強い決意と、独学で勉強し復習する方法を熟知していることの有効性を示しました。

2006年度一般教育課程に基づく2025年度高等学校卒業試験文学科は2つのパートで構成されています。読解パート（3点）では、詩人グエン・ドゥック・マウの詩「ネップ・ンギア」がテキストとして出題されます。このパートも、認識から関連性、応用まで4つの設問が出題されます。作文パートでは、段落記述問題（約200語）で「自己革新の必要性について自分の考えを述べよ」と求められます。この設問は受験者の興味を刺激し、多くの教師から高く評価されています。作文パートの文学的議論問題（5点）は、作家トー・ホアイの短編小説「ヴォ・チョン・ア・プー」の古典的な抜粋を分析するものです。ほとんどの受験者は作品を綿密に研究しているため、この問題を解くことができます。しかし、特に後半のパートでは「そこから抜粋に表現されている作家トー・ホアイの人道的思想について論評せよ」という設問があり、非常に個別化されています。

2006年度一般教育課程修了者を対象とした2025年度高等学校卒業試験の文学試験問題

写真：ハウ・グエン

2025年度高校卒業試験は、2018年に発行された新しい一般教育プログラムを適用する最初の試験であり、依然として一般教育プログラム2006に従う受験者を対象に編成されています。したがって、今年の試験には2種類の試験問題があります。12年生の受験者は、一般教育プログラム2018に従った問題で試験を受験します。古いプログラムをまだ卒業していない独立した受験者は、一般教育プログラム2006に従った問題で試験を受験します。

教育訓練省によると、2006年度一般教育課程に基づいて試験の受験登録ができるのは今年が最後です。2006年度課程で学習した学生が今年の卒業試験に不合格となり、来年再受験を希望する場合は、現行の2018年度課程に従って学習と復習を行う必要があります。

出典: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-chuong-trinh-2006-diem-mon-van-phan-hoa-rat-ro-185250706093331316.htm