少数民族の学生にベトナム語を教える

ルン・ク小学校寄宿学校の新学期初めに行われた、1年生を対象としたベトナム語強化クラス。

8月、高地のルン・クー小学校の教室には、1年生の「e」と「a」の発音が響き渡っていました。生徒たちは新学期を迎え、ベトナム語を集中的に学習していました。ホアン・ティ・タム教諭はこう語りました。「今年の1年生は主に少数民族の子どもたちなので、ベトナム語をはっきりと話せません。教育省と省の計画に基づき、8月初旬から集中的なベトナム語教育を実施し、生徒たちが新しい学習環境に慣れ、心理状態を安定させ、基本的な学習習慣とルーティンを身に付けられるように支援しています。また、教師が生徒の困難や限界を早期に把握し、適切な指導を行うのにも役立っています。」

2025-2026年度、ルンク小学校には29クラス、生徒数793名がいます。そのうち、1年生は4クラス、生徒数166名です。同校のドゥオン・ティ・タン校長は、「学年が始まった当初から、学校は『子供にベトナム語を話すように教えるためのガイドライン』という文書に従い、1年生全員のためのベトナム語教育を強化する計画を立て、組織を指揮してきました。同時に、体育、体験活動、学校図書館活動、ベトナム語を学ぶためのコンテストなど、さまざまな教育活動を組織してきました。ベトナム語の基礎がしっかりしていれば、生徒は他の科目をより容易に学び、授業をよりよく理解することができ、小学校での知識をより早く、より効果的に学び、吸収することができます。2018年度一般教育プログラムによると、ベトナム語のスキルを高めることは、生徒が学習活動に効果的に参加するのに役立ちます。」と述べました。

トゥオンノン村にある少数民族のためのトゥオンノン小中学校寄宿学校では、1年生が新学期開始に伴う「ベトナム語強化プログラム」の最終週を迎えています。同校のトラン・タン・チエン校長は次のように述べています。「今年度、この学校には1年生が5クラス、生徒数182名います。生徒は主にタイ族、モン族、ザオ族の子どもたちで、ベトナム語のスキルがまだ限られているため、登校時やコミュニケーションを取る際に、恥ずかしさや戸惑いを感じています。8月4日から、同校では4週間のベトナム語教育プログラムを実施しています。それと同時に、保護者、生徒、教師などに対し、少数民族の子どもたちのベトナム語学習促進に向けた意識と責任を高めるための広報活動も強化しています。教師たちは、授業中、休み時間、国旗敬礼、学級活動など、いつでもどこでも生徒たちがベトナム語でコミュニケーションを取ることを奨励し、大勢の前で自信と勇気を示せるよう支援しています。」特に、教師たちはブロック内の各クラスでベトナム語の習得が遅れている生徒の数を積極的に把握し、迅速に指導を行っています。指導においては、「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能に重点を置いています。2週目以降、ほとんどの生徒は導入後、自信を深め、新学期に自信を持って臨み、よりスムーズに社会に溶け込んでいます。

教育訓練省によると、2025～2026年度には、省内に小学校が279校、学級・学級グループが6,645クラス、生徒数が179,604人となる見込みです。このうち、少数民族の生徒は149,239人で、83.1%を占めています。少数民族の子どもたちが小学校入学前にベトナム語をしっかり学ぶための準備を整え、教育活動に加え、ベトナム語の習得を促進する活動を行うことは、省内の少数民族地域における教育の質の向上と向上を図る上で重要な要素となります。

記事と写真：My Ly

出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/