バクニン省の先駆的な教育は、全国でトップ10の省・都市に入ることを目指しています。

9月29日午後、3/2広場にある省会議センターで、バクニン省党委員会第1回大会（任期2025～2030年）の準備会議が開催された。組織委員会によると、大会は9月29日（準備会議）と9月30日（正式会議）の2日間にわたって開催された。大会にはバクニン省党委員会全体の15万6000人を超える党員を代表する449人の代表が出席した。

大会は初日に、活動計画、規則、規約を承認し、大会組織と開会に関するいくつかの事項について周知・合意した。同時に、代表団と討論グループの設立を発表した。

代表団は8つのグループに分かれて議論を行い、意見を出し合い、第14回党大会の文書草案と第1回省党大会の文書に高い合意を示しました。同時に、地域開発の実践と密接に連携した多くの実践的なアイデアも提示し、2030年までにバクニン省を中央直轄都市に、2045年までにキンバク文化のアイデンティティが浸透した緑豊かで文明的な都市にするという目標達成に貢献しました。

突破ミッション

討論に参加したバクニン省教育訓練局長タ・ヴィエット・フン氏は、「教育訓練の質を向上させ、教育を全国トップ10の省・都市に導くための先導的取り組み」について発表し、これを2030年までにバクニンを中央直轄都市にするという目標を成功裏に実現するための画期的な課題の1つであると認識した。

新たに発足したバクニン省は、旧バクニン省とバクザン省の行政境界を全面的に統合し、ハノイ首都圏の北部主要経済地域に位置する重要な地理的位置にある省となった。バクニン省全体には、99の村レベルの行政単位（66の村、33の区を含む）があり、1,221の教育機関（幼稚園425校、小学校317校、小中学校72校、中学校292校、高等学校90校、高校レベルの少数民族寄宿学校3校、専門学校2校、職業教育・継続教育センターおよび同等の機関18校を含む）がある。

バクニン省全体では、教育管理スタッフ、教師、学校職員が46,982人おり、教育革新の要求を満たすために各レベルのスタッフの質が継続的に向上しており、各レベルの教育管理スタッフと教師の適格研修率は97.7％、標準以上の研修率は40.8％です。

近年、教育訓練部は省に対し、イノベーション・ロードマップに沿って教育訓練を発展させるための多くの指示、決議、計画、政策を発布するよう指導してきました。教育の質を保証する条件は、党委員会、各レベル・各部門の当局によって重視され、積極的に支援、投資、強化されてきたため、近年の目標と課題は常に計画目標を達成し、それを上回っています。総合教育の質は向上し、重点教育の質は大きく向上しました。

一般教育プログラムの実施は、教育訓練省が重点的に取り組み、真剣かつ柔軟な指導と組織化によって多くの成果を上げ、すべての教育訓練目標が達成され、当初の計画を上回りました。2025年度の州高等学校卒業試験の結果は大きな反響を呼び、世論からも高く評価されました。

特筆すべきことに、バクニン省は2024～2025年度、優秀生徒のための全国大会や地域および国際オリンピックで引き続き好成績を収めている。優秀生徒のための全国大会では、省全体で206人の生徒が12科目で競い合い、17の1等賞（賞の数では国内2位）、48の2等賞、69の3等賞、46の奨励賞の合計180の賞（87.38%を占める）を獲得した。地域および国際賞を受賞した生徒は6人で、国際化学オリンピックで金メダル1個、国際物理オリンピックで銀メダル1個、国際数学オリンピックで銅メダル1個、アジア物理オリンピックで金メダル1個、ヨーロッパ物理オリンピックで金メダル1個と功労賞1個を獲得した。

達成された成果に加え、教育訓練事業においては、一部の地域において施設や教育設備の面で依然として不足が見られ、一般教育プログラムの革新の要件を満たしていない。一部の地域や部署では、施設建設や教育設備購入への投資資金が依然として限られている。

解決策の同期提案

教育訓練の質を継続的に向上させ、全国のトップ10の省や都市の先頭に立つ教育を目指して、今後も教育訓練部門は同期ソリューションの実装を継続します。

特に、教育機関に対し、新学期の初めから、条件をしっかりと整え、真摯かつ質の高い教育計画とプログラムを策定し、実施するよう指導する。教員の中核チームを編成し、同僚の教育方法の革新を支援することに注力する。2018年度一般教育計画、優秀な学生の育成、高校卒業試験対策を効果的に実施する。専門活動を推進・多様化し、教材や設備などを効果的に活用する。大衆に向けた基礎教育と質の高い教育をしっかりと行い、重点教育活動の推進力を高める。

バクニン省の指導者たちは、地域および国際オリンピック大会での学生たちの優れた成績を称賛した。

同時に、学校ネットワークの適切な計画策定に重点的に取り組みます。専門学校および重点校において、国際基準を満たす教室、実験室、図書館の建設と改修に投資します。特に物理、化学、情報技術といった理系科目において、学習と研究を支援するための十分な最新設備を学校に確保します。デジタルトランスフォーメーションの活用を推進し、教育方法の革新に貢献します。専門的な教材や国際的な教科書を信頼できる学術プラットフォーム上で活用し、テストバンクを構築します。AIを活用して、生徒一人ひとりの学習パスをパーソナライズします。

バクニン省は、教員の専門的資質と技能の向上に努め、特に国内外の優秀な生徒を対象とする科目を指導する教員を対象に、研修コースや深層研修を継続的に実施しています。修士課程や博士課程の研修プログラム、あるいは国内外の名門大学における深層研修を通じて、基準以上の資格を取得する教員の割合を高めます。専門性の高いリソースを整備し、専門高校から中学校へ適切な科目を移転することで、中学校段階から優秀な生徒を育成します。

バクニン省教育訓練局長は、学習者の資質と能力の総合的な育成という要件を満たす政策策定に関する助言活動、特に優秀な教員、特に専門学校の教員や優秀な生徒を育成するチームに魅力的な報酬を与えることで人材を育成・誘致するための政策策定に関する助言活動の重要性を強調した。施設、予算、教育支援政策の条件確保のため、各部局、支部、セクター、地方自治体、生徒の保護者と緊密に連携していく。特に、ハノイ、ハイフォン、そして近隣の省に近いバクニン省の地理的優位性を活かし、リソースを連携させる。

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mui-nhon-bac-ninh-huong-toi-top-10-tinh-thanh-pho-dan-dau-ca-nuoc-post750404.html