このプログラムには、小学校の専門知識を担当する管理者である244名の代表者が直接参加し、州全体の155の連絡ポイントを通じて、コミューンレベルの社会文化を担当する専門家である4,200名以上の代表者、デジタル市民スキルとSTEM 教育の実施に関する主要職員や教師とオンラインでつながりました。
このプログラムでは、専門家や記者が、初等教育レベルでのSTEM教育、デジタル市民権スキル教育、デジタル変革の実施に関する指導と指示を提供しました。

さらに、小学校レベルでのSTEM教育内容に関する教育計画の策定、授業計画の設計と開発、小学校レベルでのデジタル市民スキル教育クラブの教育計画、強化計画、計画の開発、デジタル市民スキル教育を小学校の教科に統合する教育計画の策定、デジタル市民スキル教育内容の授業計画の設計と開発など、注目すべき内容も実施されました。
ランソン教育訓練局によれば、STEM教育、デジタル市民権スキル教育、デジタル変革は、教育と学習の質の向上に効果的に貢献するために推進する必要がある重要なコンテンツとして産業界によって認識されています。
出典: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-thuc-day-trien-khai-giao-duc-stem-ky-nang-cong-dan-so-post744115.html
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