家族は子供が自閉症ではないかと疑い、予期せぬ原因を発見した。

精神科クリニック - 小児心理学 315 住所 44 Nguyen Van Troi, Cau Kieu ward, HCMC

子どもに自閉症スペクトラム障害（ASD）の兆候があるかどうかを見極めるため、ホーチミン市グエン・ヴァン・トロイ精神科クリニック小児心理学315号室長で、医師であり心理学者であるグエン・ティ・スアン・フオン氏は、早期発見の方法を次のように指導しています。「自閉症児を見分ける主な兆候の一つは、社会的コミュニケーション能力の低さです。子どもを観察すると、めったにアイコンタクトをとらない、指さしをしない、コミュニケーションにおいて手を使うことがほとんどない、共有することがほとんどない、といったことが分かります。自閉症児は、反復的な行動や頑固な習慣を持ち、環境の変化に適応するのが困難です。物を積み重ねる、くるくる回る、つま先立ちをするなどの行動の繰り返し、ゆっくりとした話し方、コミュニケーション能力の低さといった兆候も、自閉症スペクトラム障害と混同されやすいものです。」

自閉症の臨床症状は非常に多様です。自閉症の早期発見を含め、子どもの発達をモニタリングし、異常を早期に発見することは非常に重要です。これは、早期介入プログラムを確立し、子どもへの早期介入の成功を左右するだけでなく、子どもの家族が適切な対応をし、最善の機会を得ることにもつながります。

医師 - 心理学者 Nguyen Thi Xuan Huong、精神科 - 小児心理学クリニック 315 部長、支店番号 44 Nguyen Van Troi (HCMC)

したがって、家族が早期発見し、何か異常を疑う場合は、すぐに子供を専門医に連れて行き、検査を受けるべきです。医師で心理学者のグエン・ティ・スアン・フオン氏によると、子供はDSM 5（アメリカ精神医学会APA発行の精神障害の診断と統計マニュアル第5版の略）の検査を受けます。これにより、地域社会における自閉症の人々の障害に対する必要な支援レベルに基づいて、自閉スペクトラム症を3つのレベルに分類します。

診察の結果、NTMAさんのお子さん（ホーチミン市）は話し方が遅いだけで言語障害があり、その原因を特定するために検査を受ける必要があると医師は結論付けました。医師で心理学者のグエン・ティ・スアン・フオン氏は次のように述べています。「話し方が遅い、あるいは言語発達の遅れは、年齢に比べて正常に話したり、言語でコミュニケーションしたりする能力が発達していない状態です。話し方が遅い原因は、生理的、心理的、環境的、遺伝的要因など、多岐にわたります。話し方が遅い場合の治療は、原因と症状の重症度によって異なりますが、早期介入によるコミュニケーション能力の向上に重点が置かれることが多いです。」

精神科小児心理クリニック315では、子どもたちが運動したり、リラックスしたり、心理状態をチェックしたりするためのスペースがあります。

精神科クリニック315では、経験豊富な心理士による心理アセスメントをお子様一人ひとりに実施しています。アセスメントは約45～60分かかります。心理士は、お子様の現在の全体的な発達（粗大運動、微細運動、言語、認知能力など）の観察と記録に重点を置き、コミュニケーション能力、遊び、社会的な交流能力を観察します。

315小児精神科・心理クリニックの教員チームは、初期評価の結果に基づき、個々のお子様のニーズに合わせた個別の介入計画を作成し、適切な介入プログラムの概要を説明します。介入担当教員は、介入の各段階においてお子様に寄り添い、介入プロセスが継続的かつ適切で、個々のお子様の発達速度に適したものとなるよう努めます。

315 ヘルスシステムは現在、年齢層、性別、特定の疾患ごとに全国で170以上の専門クリニックを展開しています。小児科315、小児予防接種315、産科315、眼科315、心臓病・糖尿病315に加え、ホーチミン市カウキエウ区グエン・ヴァン・トロイ44番地に新たに開設された精神科・小児心理学315も含まれています。

精神医学 - 小児心理学315は、現代医学、高度な心理療法、そして家族との密接な関係を融合させ、小児精神医学 - 心理学に特化しています。精神医学 - 小児心理学315は、国内外で綿密な研修を受けた経験豊富な発達小児科医、神経小児科医、小児心理学者からなるチームです。このプログラムの大きな特徴は、心理的特徴、身体的特徴、そして家庭環境に基づいて、一人ひとりのお子様に合わせた個別的なケアプランを構築することです。

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出典: https://www.sggp.org.vn/nghi-ngo-tre-bi-tu-ky-gia-dinh-phat-hien-nguyen-nhan-bat-ngo-post816433.html