ハノイ工科大学の思考力評価試験で、同校から優秀な成績を収めた卒業生が2名誕生した。

3月17日、ハノイ工科大学は2025年度第2回思考力評価テストのスコアを発表した。このテストは3月8日と9日に実施され、約19,000人の受験者が受験登録し、30か所の試験会場で同時に行われた。

今年の第2ラウンドで最高得点を獲得したのは、バクニン高等英才学校の生徒で、92.69/100点でした。準優勝者もバクニン高等英才学校の生徒でした。

前回の第1期生の卒業生総代もバクニン専門高校の出身者で、98.61点を獲得しており、これは史上最高点である。

バクニン省専門学校のグエン・タン・ド副校長は、ティエン・フォンさんと共に、ハノイ工科大学の思考力評価試験の第1回および第2回で同校の生徒2名が卒業生代表に選ばれたことを大変嬉しく思いました。ド副校長によると、バクニン専門高校（旧称：バクニン・ギフテッド高校）は1993年に設立されました。

バクニン高等英才学校の生徒が、優秀な生徒を対象とする国内外のコンテストで数々の優秀な成績を収めた理由について、ド氏は、同校が生徒獲得に積極的かつ革新的な取り組みを行ってきたことを挙げた。その結果、バクニン高等英才学校は省内の主要中等学校8校と連携関係を築いた。

ハノイ工科大学の思考力評価試験で同校から優秀な成績を収めた卒業生が2名誕生しました（写真1）

バクニン高等学校（英才教育学校）。

バクニン専門高校は、省内の人材の育成環境の整備と連携、主要中学校教師の専門知識の向上、中学校の優秀な生徒をバクニン専門高校に誘致することを目的として、8つの主要中学校と専門活動を組織しています。

「生徒の供給源を創出する革新的な取り組みにより、バクニン専門高校には多くの優秀な生徒が集まり、全国的に優秀な生徒チームがさらに優秀な人材を獲得することができました」とド氏は述べた。

ド氏によると、バクニン高等英才学校での優秀な生徒への指導と訓練は、3年間の各段階にハイライトがあるという。専門科目の基礎知識を身につける段階（10年生の学期中および夏季）、11年生の事前チームトレーニング段階（8月、9月）、そして11年生の公式チームトレーニング段階（約3ヶ月間の学習）。

専門科目の知識基盤を築く段階（11年生の1月から12年生の9月まで）は、12年生チームにとって良い推進力となります。地域および国際優秀学生チームへの参加が見込まれる生徒を選抜し、第2ラウンドに臨む段階です。また、入学試験で高得点を獲得し、全科目で優秀な成績を収めた生徒を選抜し、トップクラスに送り出す段階です。

ハノイ工科大学の思考力評価試験で、同校から卒業生代表が2名誕生しました（写真2）

バクニン高等学校での課外活動。

ドゥ氏は、教育にも革新が見られると語りました。バクニン専門高校では、同じ専門科目を2人の教師が担当しています。これにより、専門知識を深く探求する専門性を高め、教育プロセスにおいて常に知識の向上を目指すよう促しています。同時に、専門科目を教える後継者を育成し、国内外の優秀な学生チームを支える大規模な教師チームを構築しています。

「勉強に加えて、フロントハウスには多くのクラブ、知育遊び場、多様で活気のある課外活動があり、学生が総合的な演習を行うために多様で豊富な知識を得るのに役立っています」とド氏は語った。

教師は生徒を自分の子供のように愛します。

バクニン高等英才学校で数学を専攻するグエン・ドゥック・ミンさんは、ハノイ工科大学の思考力評価試験の第2回で首席に選ばれたことに驚いたとティエン・フォンさんに話しました。試験が終わる前、ミンさんは高得点を取ることは予想していましたが、首席になるとは思っていませんでした。

「私の学業成績は、バクニン専門高校の先生方に大きく貢献していただきました。先生方は生徒たちを自分の子どものように愛してくださいます」とミンさんは言いました。