大学教育制度を整え、再構築する際には、慎重に、計画的に、科学的に行う必要があります。

これは広範囲にわたる影響を及ぼす重要な政策であるため、実施プロセスは科学的、体系的かつ断固たるアプローチとともに慎重に実行される必要がある。

戦略的ソリューション

現在、ベトナムには240以上の大学と400近くの短期大学があります。ベトナム大学・短期大学協会のレ・ヴィエット・クエン副会長によると、これらの教育機関のほとんどは規模が小さく、運営範囲が狭く、教育と科学研究の質も限られており、社会経済発展の要件を満たしていません。

「その結果、ベトナムの大学システムは真の『機関車』を育成することが困難になりつつあり、社会資源全体が小さく非効率的な断片に分散している」とクエン氏は指摘し、タイムリーかつ適切な解決策がなければ、ベトナムの高等教育は将来深刻な結果に直面するだろうと付け加えた。第一に、質の低下だ。資源が分散しているため、大学はインフラ、研究室、教員への投資が困難になっている。

第二に、公的資源の浪費。政府は、卓越した研究拠点への投資に注力する代わりに、多くの小規模な組織への予算支出を維持せざるを得ない。第三に、国際競争の機会を失っている。近隣諸国には世界トップ100、200にランクインする大学がある一方で、ベトナムは依然として地域ランキングで苦戦を強いられている。第四に、開発ニーズへの対応が困難である。大学システムは、半導体、AI、バイオテクノロジー、再生可能エネルギーといった戦略産業に質の高い人材を提供することができない。

この文脈において、ベトナム大学協会副会長は、分権的で非効率的なシステムを維持することは無駄を生むだけでなく、国家の発展を阻害すると述べた。大学を統合し、学際的な研究・教育能力を備えた大規模で多分野にわたる大学を形成することは、戦略的な解決策である。これは教育上の要請であるだけでなく、国家の将来に関わる政治的決定でもある。

sap-xep-tai-cau-truc-he-thong-giao-duc-dai-hoc-2-571.jpg — ハノイ工科大学の学生たち。写真：NTCC

公共の利益のために、広報と透明性を確保する

郵政電気通信アカデミー元副学長のレー・フー・ラップ准教授によると、この統合政策は学生にとってのみ有益です。なぜなら、これらの学校は解散するか、質が高く大学経営も優れた学校に統合されるため、弱小な学校はなくなるからです。一方、政府は学校への投資を集中させています。その結果、学校で学ぶ学生の質は向上するでしょう。

レー・フー・ラップ准教授は、解散する教育機関は質の評価基準を満たしていない機関であると述べ、これらの機関は学生募集に苦労し、目標を達成できていない現状を指摘した。入学する学生の質は低く、卒業生の就職も困難だ。そのため、合併政策は優れたブランドを持つ学校の施設整備に役立つだろう。

研修機関の観点から、ホーチミン市商工大学入学・広報センター所長のファム・タイ・ソン氏は、大学の合併は研修システムの焦点を絞り、より専門化を促進すると述べた。高い潜在能力を持つ大学はより多くのリソースを獲得し、ブランドを強化する。一方、合併や再編によって小規模な大学は、入学、研修、そして科学研究にさらに注力する機会を得ることになる。

孫氏によると、合併は質の面でも明確な競争優位性をもたらすという。合併後、大学は多くの魅力的な専攻において入学基準や選考基準を引き上げると同時に、インターンシップや実習活動を通じて企業との連携を拡大することができる。これは学生募集において大きなメリットとなる。なぜなら、今日の学生は入学試験の点数だけでなく、実際の就職機会にも関心を持っているからだ。企業と効果的に連携できる能力を示す大学は、学生にとってより強い魅力を持つだろう。

長期的には、高等教育機関の整理・統合プロセスにより、大規模で強力な研究力と地域競争力を備えた学際的な大学が形成されることが期待されます。これは、ベトナムの高等教育システムが合理的、効果的、かつ持続可能な方向に発展していくための重要な一歩でもあります。

10月5日午後、9月の定例政府記者会見で、教育訓練省のレ・タン・ズン副大臣は、高等教育機関と職業教育機関の再編、再編成、統合、解散の方針は政治局決議第71号で明確に確認されていると述べた。これは党の重要政策であるため、真剣に、緊急に、断固として、しかし慎重に、科学的かつ計画的に実施される。

副大臣は、教育訓練省がこの任務を遂行する責任を十分に認識していることを強調した。しかし、これは単独では実現できず、中央省庁、地方省庁、支部、そして特に大学や職業訓練機関との調整と合意が必要である。

任務によれば、教育訓練省は、高等教育機関と職業教育機関のネットワークを再編成および再編するプロジェクトと、複数の教育訓練機関を適切な方向に移転するプロジェクトという 2 つのプロジェクトの開発を任されました。

副大臣は、省は2026年に検討、決定、実施のため首相に提出する予定であると述べた。プロジェクトの展開は、党と政府の観点に基づき、承認された高等教育、職業教育、ネットワーク計画の発展戦略、および各地域と国全体の社会経済発展、防衛、安全保障の目標に厳密に従いながら行われる。

副大臣によると、本プロジェクトの重要な目標は、研修が開発ニーズに合致し、その内容、有効性、そしてベトナムの実情に適合していることを保証することです。国際的な経験に基づき、本プロジェクトは、国家人材育成システムにおける各教育機関の使命を明確に定義します。同時に、「要求と提供」、ロビー活動、あるいは否定的な態度を回避するための、具体的かつ透明性のある原則と基準を策定します。

レ・タン・ズン副大臣は、今後、教育訓練省は実施前に各省庁、支部、地方自治体、専門家、高等教育機関、職業訓練機関から意見を求め、高い合意を形成すると述べた。

出典: https://giaoducthoidai.vn/than-trong-bai-ban-va-khoa-hoc-khi-sap-xep-tai-cau-truc-he-thong-giao-duc-dai-hoc-post751593.html