オープンエコノミクススクールのテクノロジー産業は「不可避」

学際化の流れの中で、国民経済大学や貿易大学が科学技術系の専攻を開設するのは避けられないが、注意が必要だと専門家は指摘する。

国立経済大学（NEU）は2024年に6つの新しい専攻を開設する予定です。そのうち4つはコンピュータ・情報技術分野で、ソフトウェア工学、情報システム、人工知能、情報セキュリティが含まれます。4つの専攻はすべて、学士課程とエンジニア課程の2つの体系で教育を行い、専攻ごとに50～100人の学生を受け入れる予定です。

同様に、貿易大学（FTU）もコンピューターサイエンスの学生を募集する計画で、今年の目標は30名で、今後数年間で増加する可能性があります。

国民経済貿易大学の研修管理学部長であるブイ・ドゥック・トリエウ准教授とヴー・ティ・ヒエン准教授は、両校とも多分野・多分野の大学になる戦略を持っていると語った。

「目標とデジタル時代に対応するために、科学技術分野の専攻を増やすことは、大学の当面の、そして長期的な課題です」とトリウ氏は述べ、国立経済大学はこれまで何年も情報技術とコンピューターサイエンスの専攻を開設してきたと付け加えた。

ヒエン氏によると、同校は多くの新しい専攻とプログラムを開設する予定だという。「コンピュータサイエンスは、貿易大学が開設するテクノロジー専攻の一つです」とヒエン氏は述べた。

2024年度から入学予定のNEUの新専攻。スクリーンショット

教育訓練省高等教育局元副局長、ベトナム大学協会副会長のレ・ヴィエット・クエン博士は、大学が多分野・多分野の方向に発展することは不可欠であると語った。

かつて大学は、主に単一の専攻分野を育成し、国家によって運営され、中央計画経済と密接に結びついていました。しかし、多部門経済への移行に伴い、大学が生き残るためには、多分野・多分野化が不可欠です。

例えば、ヴィン教育大学とクイニョン教育大学は当初、教育学のみを専門としていました。しかし、この分野の人材需要が飽和状態に達したため、大学は規模を縮小せざるを得なくなり、運営も困難になりました。そのため、徐々に「教育学」という名称を冠さない、多分野にわたる大学へと発展していきました。狭い分野に特化した私立学校や公立学校も、社会のニーズに合わせて、多くの新しい分野へと拡大していきました。

例えば、ホーチミン市経済大学では、コンピューター、情報技術、工学技術分野において、ソフトウェア工学、ロボット工学、人工知能などの専攻の学生を長年育成してきました。技術分野では、ハノイ工科大学が経営学、金融・銀行学、会計学の教育も行っています。また、水資源大学では、法学、英語、中国語の教育を行っています。

クエン氏によれば、その文脈において、対外貿易大学のような学校は、経済学や語学の訓練では非常に「熱心」ではあるものの、一般的な傾向に従って、ある時点で学際的なものに発展しなければならない。

しかし、クエン氏は品質管理の重要性を強調しました。彼は、研修プログラムを開始する際には、教育訓練省の要件に従い、教員、施設、その他の条件に関して学校は綿密な準備を行う必要があると述べました。同時に、教育訓練省は学校がプロジェクトを提出する際に、慎重に審査する必要があると述べました。

「現在、コンピューター・情報技術分野の人材需要は非常に高まっています。大学が多分野にわたる教育を提供し、この分野で専攻を開設しようとするのは当然のことですが、質の確保という点では、この流れに追随することはできません」とクエン氏は述べた。

ベトナム教育科学研究所高等教育研究センター元所長のレ・ドン・フォン博士も、社会科学分野の教育の伝統を持つ大学は技術・工学の専攻を開設する際には慎重であるべきだと述べた。

「技術・テクノロジーの研修には、それを支えるインフラシステムと、その分野の企業とのつながりが必要です。これらはすべて、長期にわたる綿密な準備を必要とする基準です」とフォン氏は述べた。フォン氏は、もし技術系の新しい専攻が開設されるなら、社会科学系の大学はそれを自国の得意分野と「融合」させる方法を見つけるべきだと考えている。

2023年3月に卒業する貿易大学の学生たち。写真： FTUコーナー

社会科学系の大学がテクノロジー専攻を開設することの質に対する懸念に対し、ヒエン氏は貿易大学は綿密な準備を進めてきたと述べた。コンピュータサイエンス専攻開設の計画は、2021年に同大学が策定した。枠組みが固まった後、同大学はコンピュータサイエンスを3ヶ月で15単位取得できる短期研修プログラムとして試行する。学内外の学生には、コース修了後に修了証書が授与される。

さらに、貿易大学のコンピュータサイエンス専攻は、トレーニングの強みを活かすために、経済とビジネスの分野での応用を目的として構築されています。

ヒエン氏は、コンピュータサイエンス専攻の開設は熾烈な競争になると見ている。IT人材の需要は膨大である一方、この専攻を育成する大学も数多く存在する。しかし、各大学にはそれぞれ独自の候補者リストがあり、質の高い環境を整え、それぞれの強みを活かすことができれば、優秀な大学は「分野横断的」であるかどうかに関わらず、必ず入学できるとヒエン氏は考えている。

「私たちは、人々が依然としてテクノロジーとエンジニアリングの学校の強みだと考えている専攻を開設することに自信を持っています」とヒエン氏は断言した。

同様に、トリウ氏は、国民経済大学が開設する技術・工学専攻も、経済学と経営学の分野に重点を置くという点で、他の専攻とは異なると述べた。同大学の専攻開設計画は4月13日までに完了し、教育訓練省への報告が受理される予定だ。

レ・ドン・フォン博士は、経済学校における非強み分野の教育の質について議論するのは時期尚早だと考えている。その理由は、最初の学生が卒業するまでに少なくとも4年かかり、その後、労働市場と雇用主が現実を評価するまでにさらに3～5年かかるからだ。

フォン氏は学生に対し、専攻を選ぶ際には慎重に考えるようアドバイスした。貿易大学や国民経済大学で新たに開設された専攻は、技術と経済が交差する環境を求める学生に適しているだろうとフォン氏は述べた。一方、技術や工学を深く学びたい学生は、やはりこの分野で長い教育実績を持つ大学を選ぶことを検討すべきだ。

2022年末までに、合計232校のうち約150校の高等教育機関が自立した。

高等教育法は、大学が省の規制を満たす限り、各大学が自主的に募集や専攻の開設を行う責任を負っていることを規定しています。例えば、学部レベルで専攻を開設するには、適切な専門知識を有する博士号取得者を少なくとも1名常勤講師として雇用し、大学運営または教育において3年以上の経験を有し、カリキュラム開発を担当していること、博士号取得者が教育に携わる常勤講師を少なくとも5名雇用していること、その他いくつかの条件を満たしていることが求められます。

タン・ハン - ドゥオン・タム

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