成績証明書を考慮すると、偽の成績が出る機会が生まれるのでしょうか、それとも真の学習が促進されるのでしょうか?

「高校の5～6学期の成績が試験ほど正確ではないとは言えません。」

教育訓練省の統計によると、2025年度の大学入学選考では合計17種類の入学方法があり、そのうち、成績評価による入学選考は志願者の42.4%を占め、高校卒業程度認定試験による入学選考より3%高く、最も多く利用されている入学選考方法となっています。

しかし、教育訓練省高等教育局長のグエン・ティエン・タオ教授は、この入学方式を廃止するか維持するかについて各学校から意見を聞くために教育訓練省が調査を実施する理由はこれではないと述べた。

高等教育局長によれば、成績に基づく入学選考はしばらく前から実施されており、今こそそれを振り返って公平かつ効果的に評価し、入学選考の質を確保する時期だという。

成績証明書を考慮すると、仮想スコアの機会が生まれますか、それとも実際の学習が促進されますか? - 1

2025年高校卒業試験を受ける受験生たち（写真：Trinh Nguyen）。

「主要な入学方法のいくつかについては、再評価が必要です。質が依然として良好であれば、引き続き維持・発展させていきます。そうでなければ、廃止せざるを得ません。なぜなら、決議71の目標の一つは、教育の近代化と質の向上、そして質の高い人材の確保であり、入学制度はそのためのあらゆるステップの一つだからです」とグエン・ティエン・タオ教授は述べた。

長年にわたり、成績評価の継続か廃止かという問題は盛んに議論されてきました。一部の大学は、主に成績上位層において、成績評価を完全に廃止しました。専門学校出身者や省レベルの優秀学生賞受賞者のみの成績評価とする大学もあれば、条件付きで成績評価する大学もあります。ホーチミン市技術教育大学もその一つです。

同校の校長であるレ・ヒュー・ザン准教授は、同校は長年にわたり生徒の学業成績を評価してきた結果、学業成績に基づいて入学した生徒は、高校卒業試験の結果に基づいて入学した生徒と同等かそれ以上の学業成績を有していることが判明したと語った。

この事実から、彼は、ほとんどの学校における学習期間全体にわたる一般教育の訓練結果は基本的に正確であると結論付けました。5～6学期にわたる一般教育の結果が試験ほど正確ではないとは言えません。

ホーチミン市フン・ヴォン高校のタン・トゥイ教師も同様の見解を示し、成績証明書に基づいて大学入学の機会を得られるよう、生徒にとって有利な条件を整えるために易しい試験を設定する学校もあることを認めた。しかし、だからといって成績証明書の価値がなくなるわけではない。仮の成績は一時的なものかもしれないが、6学期制の3年間の学習期間を維持するのは難しい。

ハノイの高校教師、ホアン・トゥイ・マイ氏はこう断言した。「成績が悪い生徒でも成績が良いというのはごく少数です。平均点9点以上を取る生徒は、ほとんどが真に優秀な生徒です。平均的な生徒に魔法のようにその点数を達成させる教師はいません。」

成績証明書は高校卒業試験の結果と比較するための基準となります。

ハノイの化学教師であるヴー・カック・ゴック氏は、成績証明書に基づく入学選考を完全に禁止すべきではないと考えています。なぜなら、成績証明書は学習プロセス全体を評価するものだからです。成績証明書は試験結果との比較基準となるだけでなく、ランキングの低い学校が生徒募集を容易にする助けにもなります。

しかし、受験者に対して公平であり、大学の自治権を確保するためには、成績に基づいて合格率をコントロールしたり、入学に際して追加の技術的条件を設定したりする必要がある、とンゴック氏は述べた。

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「長い間、世論は、学校が成績証明書を全面的に考慮すると、点数を『求め、与える』という仕組みが依然として存在するため、トレーニングの質が非常に悪くなるだろうと非常に懸念してきました。

しかし、私の意見としては、成績証明書と一定の「最低」の試験点数で学生を募集すれば、例えば、候補者は成績証明書の点数に加えて高校卒業試験で3科目あたり約15点を獲得しなければならないとすれば、学校は入学者の自主性に影響することなく、依然として入学者数をコントロールし、世論が長らく懸念してきた「小さな子を全部奪い取る」ことを回避できるだろう」とゴック氏は断言した。

この専門家によると、成績証明書を評価することは、学生の学習プロセス全体を評価することを意味します。多くの学生は普段はきちんと勉強しているにもかかわらず、「一生懸命勉強して試験に合格した」というケースが多く、健康状態や心理的な様々な理由から卒業試験の成績が芳しくありません。そのため、この場合、成績証明書の結果は効果的な比較基準となります。

この専門家によると、成績証明書の権威を高めるためには、長期的には、成績評価全般において誠実性と内容に重点を置く必要があるとのことです。

運輸大学評議会議長のグエン・タン・チュオン准教授も、入学要件は各学部・専攻によって異なると述べた。一部の専攻は成績に基づいて考慮される可能性があり、除外する必要はない。

成績証明書は審査プロセスの成果であるため、高校の成績証明書を信頼すべきです。しかし、入学要件が厳しい特定の専攻については、成績証明書の考慮を軽減、あるいは排除できると考えています。

「学業成績のみで採用するのではなく、学業成績考慮率を低く抑えたり、特定の分野では考慮率をコントロールしたりすることが大切だ」とチュオン氏は語った。

グエン・タン・チュオン准教授によると、それぞれの方法には長所と短所がある。分野によっては複数の方法が存在する可能性があるため、それらを完全に排除する必要はなく、分野の性質や投入量に応じて、成績に基づく入学選考の割合を適切に設定する必要がある。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/xet-tuyen-hoc-ba-tao-co-hoi-cho-diem-so-ao-hay-khuyen-khich-hoc-that-20250919150344234.htm