ជំនាន់របស់យើងគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានចំណាយពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍ក្នុង ការអប់រំ ។ យើងជាសិស្ស បន្ទាប់មកធំឡើង ហើយក្លាយជាគ្រូបង្រៀនឈរនៅលើវេទិកាបង្រៀន។ ដូច្នេះហើយ រាល់ពេលដែលទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម 20.11 មកដល់ វាពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការជៀសវាងអារម្មណ៍ និងទំនុកចិត្ត...
រឿងដំបូងដែលយើងចងចាំបំផុតក្នុងទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម "ទិវាគ្រូបង្រៀន" គឺជាគ្រូបង្រៀនដែលបានបង្រៀនយើងតាំងពីកុមារភាព ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ។
ផលិតផលគួរឱ្យស្រឡាញ់របស់សិស្សផ្ញើជូនគ្រូក្នុងថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម 20 វិច្ឆិកា
រូបថត៖ ត្រាន់ ង៉ុក ទួន
"គោរពគ្រូ ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន"
រឿងព្រេងវៀតណាមមានសុភាសិតមួយឃ្លាថា៖ « គោរពលោកគ្រូអ្នកគ្រូ»។ បើអ្នកចង់ឱ្យអ្នកជំនាន់ក្រោយគោរពអ្នក យ៉ាងហោចណាស់គ្រូខ្លួនឯងត្រូវតែជាគំរូនៃការចងចាំ និងការគោរពនោះ។ ជាអកុសល ធូលីដីនៃពេលវេលាបានរលាយសាបសូន្យទៅដោយភាពឃោរឃៅជាងធូលីដីស "ធ្លាក់លើសក់របស់គ្រូ" ដែលបានរៀបរាប់ក្នុងបទចម្រៀង "ធូលីដីស" របស់តន្ត្រីករ Vu Hoang ។
គ្រូបុរាណឥឡូវនេះនៅរស់ឬក៏បាត់ទៅ។ ការតស៊ូដើម្បីចិញ្ចឹមជីវិតបាននាំពួកគេទៅកន្លែងជាច្រើន។ អ្នកខ្លះបានផ្លាស់ប្តូរអាជីពដោយសារប្រាក់ខែបង្រៀនរបស់ពួកគេមិនអាចចិញ្ចឹមគ្រួសារបានទេ។ ដំណឹងអំពីគ្រូពីអតីតកាលត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយ ដូច្នេះវាពិបាកសម្រាប់យើងគ្រូសព្វថ្ងៃក្នុងការមានលក្ខខណ្ឌដើម្បី «តបស្នង» នូវការដឹងគុណរបស់គ្រូយើងឱ្យបានពេញលេញ។
“ទិវាគ្រូបង្រៀន” កាលយើងនៅជាសិស្ស ខុសពីសព្វថ្ងៃនេះ។ នៅប៉ុន្មានឆ្នាំមុន និងក្រោយរយៈពេលជួសជុលឆ្នាំ 1986 សេដ្ឋកិច្ច របស់ប្រទេសនៅតែពិបាក។ នៅថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា "អំណោយ" របស់យើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺជាការស្វាគមន៍ដ៏សាមញ្ញ និងច្រណែនតាមរយៈកាតធ្វើនៅផ្ទះ។ បទចម្រៀងអំពីគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនពោរពេញដោយមនោសញ្ចេតនា និងការអបអរសាទរយ៉ាងក្លៀវក្លាពីថ្នាក់ទាំងមូល ដូចជាការបាញ់កាំជ្រួច។ កំណាព្យ និងអត្ថបទបង្ហាញពីអារម្មណ៍អស់ពីចិត្តចំពោះគ្រូសរសេរដៃបង្ហោះលើកាសែតជញ្ជាំង...
ខ្ញុំចាំបានថានៅឆ្នាំនោះនៅថ្នាក់ទី៧ ខ្ញុំបានតែងកំណាព្យដ៏វែងមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនរបស់ខ្ញុំដាក់ក្នុងកាសែតជញ្ជាំង ដែលរួមបញ្ចូលនូវអត្ថបទមួយចំនួន៖ "ខ្ពស់ ខ្ពស់ - ជួរភ្នំខ្ពស់ / ជ្រៅ - មហាសមុទ្រជ្រៅ / ប្រៀបធៀបគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេដើម្បីប្រៀបធៀប / តើគ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ... " ។
សិស្សថ្នាក់ទី 11 នៃវិទ្យាល័យ Tay Thanh (HCMC) ផលិតផលិតផលកែច្នៃ ដើម្បីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។
រូបថត៖ ត្រាន់ ង៉ុក ទួន
ត្រូវការភាពសាមញ្ញ ភាពសាមញ្ញ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្សដ៏កក់ក្តៅ
សិស្សសព្វថ្ងៃពូកែជាងសិស្សជំនាន់យើងទៅទៀត។ ប៉ុន្តែភាពសាមញ្ញ ភាពថ្លៃថ្នូរ និងភាពកក់ក្តៅនៃក្តីស្រលាញ់របស់លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ គឺមិនពិបាករកដូចកាលពីអតីតកាលនោះទេ។ បច្ចេកវិទ្យាបាន "រំលោភលើផ្នែកមួយនៃវិស័យ" នៃអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ កាតដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នា សរសេរដោយដៃ ស្លូតត្រង់ កំពុងថយចុះជាលំដាប់។ ផ្ទុយទៅវិញ កាតដែលបានបោះពុម្ពជាមុន រូបភាពមានចលនា និងបំណងប្រាថ្នាលំនាំដើមនៅលើស្មាតហ្វូនបាន "និយាយសម្រាប់" ព្រលឹងរបស់សិស្ស។
ប្រហែលមួយខែមុន ក្នុងឱកាសទិវាសិទ្ធិនារីវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែតុលា ខ្ញុំបានឃើញអ្នកលេងហ្វេសប៊ុកម្នាក់ចែករំលែកនូវស្ថានភាពដែលធ្វើអោយមានការគិតគូរ។ អ្នកលេងហ្វេសប៊ុកម្នាក់នេះបានសរសេរថា "ថ្ងៃនេះពេលបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ លោកគ្រូរបស់កូនខ្ញុំបានប្រាប់សិស្សក្នុងថ្នាក់ថា ថ្ងៃទី 20 តុលា ជិតមកដល់ហើយ"។ ការលើកឡើងខាងលើ របស់គ្រូមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ លើកឡើងពីស្ថានភាព ហើយមានមតិជាច្រើននៅខាងក្រោម គំនិតទូទៅគឺនាង «ក្រើនរំឭក» ដល់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីឱ្យនាងទទួលបានអំណោយ!
នេះជាការយល់ឃើញខុសរបស់គ្រូ ខ្វះការអាណិតអាសូរគ្រូ។ កាតព្វកិច្ច និងទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន គឺត្រូវអប់រំសិស្ស រួមទាំងសិស្សានុសិស្សឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីការគោរពគ្រូបង្រៀន ចងចាំការបង្រៀនរបស់គ្រូបង្រៀន រួមទាំងខ្លួនឯងផងដែរ។
ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថា សង្គមត្រូវតែមានការគិតវិជ្ជមាន បរិសុទ្ធ និងសកម្មភាពត្រឹមត្រូវ ... ដើម្បីកុំឱ្យ "បំភ្លៃ" អត្ថន័យនៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម។ ទាល់តែយើងសង្ឃឹមថានឹងរក្សាបាននូវទំនៀមទម្លាប់ស្ទូឌីយោ និងគោរពគ្រូបង្រៀនរបស់ប្រជាជនវៀតណាមយ៉ាងរឹងមាំ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tam-su-cua-nguoi-thay-mong-dung-meo-mo-ngay-nha-giao-185241118110751607.htm
Kommentar (0)