최근 마을과 구에서 'Then-Tinh' 수업은 더 이상 단순한 운동이 아니라 공동체 생활의 친숙한 일부가 되었습니다. 이 수업은 초등학생부터 노인까지 모든 연령대의 학생들을 끌어들입니다. 마을 문화관 공간에서는 악기의 웅장한 소리와 부드럽고 심오한 노랫소리가 어우러져 진지하면서도 친밀하고 정체성이 깃든 학습 분위기를 조성합니다.
수업은 주민들의 근무 시간에 맞춰 저녁이나 주말에 정기적으로 진행됩니다. 강사들은 대부분 텐(Then) 노래와 띤(Tinh) 연주에 오랜 세월 몸담아 온 뛰어난 민속 예술가들입니다. 단순히 이론만 가르치는 것이 아니라, 텐(Then)의 전통 문화에 대한 애정으로 학생들에게 영감을 불어넣습니다. 매 수업마다 학생들은 악기를 잡는 법, 건반을 뜯는 법, 리듬을 유지하는 법, 텐(Then) 가사를 흥얼거리는 법, 노래의 구조와 각 단어의 의미를 이해하는 법 등을 배웁니다. 일부 수업에서는 학생들이 지역 사회 앞에서 공연하는 데 익숙해지도록 연습 공연을 마련하기도 합니다.
쯔엉하(Truong Ha) 마을의 학생인 황 티 흐엉(Hoang Thi Huong) 씨는 이렇게 말했습니다. "어렸을 때 텐(Then) 노래를 들었지만, 띤(Tinh) 악기를 들고 노래할 수 있을 거라고는 생각도 못 했어요. 이제 제대로 배워서 제 민족 음악에 대한 애정이 더 커지고, 마을이나 마을 행사에서 공연할 때 자부심을 느껴요." 흐엉 씨처럼 많은 고학년 학생들이 자신의 뿌리인 문화적 가치를 보존하고자 하는 마음으로 수업에 참여하는 반면, 젊은 세대는 또래들 앞에서 자신의 문화적 정체성을 이해하고 자신 있게 표현하는 법을 배우게 됩니다.
이러한 단순한 수업에서 수많은 "비전문 예술가"들이 탄생했습니다. 그들은 칭호를 받거나 큰 무대에서 공연해 본 적은 없지만, 일상생활 속에서 민족 문화에 대한 사랑을 강력하게 전파하는 사람들이었습니다. 축제, 문화 행사, 지역 교류 프로그램 등은 사람들이 직접 무대에 올리고 연주하는 텐-틴 류트 공연으로 점차 더욱 풍성해졌습니다. 텐의 노래는 더 이상 몇몇 나이든 예술가들의 "특권"이 아니라 공동체 전체의 공통된 정신적 자산이 되었습니다.
다행스러운 점은 오늘날 틴 류트(tinh lute) 수업을 듣는 학생들 중 많은 아이들이 이 과목에 큰 관심을 보이고 있다는 것입니다. 일부 초등학교와 중학교에서도 틴 류트(tinh lute)를 단체 활동이나 과외 활동에 포함시키기 시작했습니다. 전통 예술을 이해하고 사랑하는 젊은 세대를 육성하는 것은 정체성을 보존하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 미래에 민족 문화의 지속 가능한 발전을 위한 기회를 열어줍니다. 지방 당국 또한 민속 문화 수업 발전을 장려하기 위한 다양한 정책을 시행하고 있습니다. 일부 틴 류트(tinh lute)는 풀뿌리 문화 활성화 사업의 일환으로 틴 류트(tinh lute)의 예술을 보존하고 홍보하기 위한 적극적인 계획을 수립했습니다. 문화 체육 관광부의 지원을 받아 각 지자체는 지역 사회에서 학교, 노인층에서 어린이층까지 민요와 춤을 가르치는 네트워크를 점차 구축하고 있습니다.
사람들이 고향에서 "장인"이 되었다는 사실은 민속 문화의 부활을 증명할 뿐만 아니라, 유산 보존에 있어 공동체의 역할을 재확인시켜 줍니다. 문화는 책이나 공연 프로그램 속에만 존재하는 것이 아닙니다. 사람들과 함께하고 모든 일상에 깊이 뿌리내릴 때에만 전통 문화는 진정으로 지속될 수 있습니다.
노래와 띤 류트 연주는 더 이상 먼 예술 형태가 아니라 까오방 마을 사람들의 삶 속에서 되살아나고 있습니다. 소박한 삶에서, 평범한 사람들의 손과 마음에서 영원한 가치들이 빛을 발하고 있습니다. 마치 국경 지대의 민족 문화가 끊임없이 흘러가는 것처럼 말입니다.
출처: https://baocaobang.vn/khi-nguoi-dan-tro-thanh-nghe-nhan-giu-gin-van-hoa-dan-toc-3179635.html
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