Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN
Bildungsminister Nguyen Kim Son reagierte auf die Meinungen von Wählern aus mehreren Provinzen, die vor der 9. Sitzung der Nationalversammlung übermittelt wurden. Insbesondere forderten Wähler aus der Provinz Hung Yen das Bildungsministerium auf, ein einheitliches Lehrbuch für die Schüler des ganzen Landes zu entwickeln, das den aktuellen sozialen Bedingungen gerecht wird.
Jedes Fach hat ein oder mehrere Lehrbücher.
In seiner Antwort auf diesen Inhalt sagte Minister Nguyen Kim Son, dass in der Resolution 88 der Nationalversammlung klar zum Ausdruck komme, dass das allgemeine Bildungsprogramm Anforderungen an die Qualitäten und Fähigkeiten vorschreibe, die die Schüler nach jeder Bildungsstufe erreichen müssten.
Hinzu kommen die für alle Schüler bundesweit verpflichtenden Bildungsbereiche und -inhalte.
Das Bildungsgesetz von 2019 legt außerdem fest, dass das allgemeine Bildungsprogramm die Vorschriften über die Qualitäten und Fähigkeiten, die die Schüler nach jeder Bildungsstufe erreichen müssen, gewährleisten muss und dass die Bildungsinhalte für alle Schüler im ganzen Land verpflichtend sind.
Lehrbücher konkretisieren die Anforderungen des allgemeinbildenden Bildungsgangs an die Bildungsinhalte, die Anforderungen an die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler, geben Orientierung über Unterrichtsmethoden und Möglichkeiten zur Prüfung und Bewertung der Bildungsqualität und sozialisieren die Erstellung von Lehrbüchern; für jedes Fach gibt es eine Reihe von Lehrbüchern.
Seit dem Schuljahr 2020–2021 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung neue Programme und Lehrbücher gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 eingeführt und die Schulen haben die Umsetzung organisiert, was zunächst zu Wirksamkeit geführt hat.
Das Politbüro hat die Resolution 91/2024 beschlossen, die Umsetzung der Resolution 29/2013 des Zentralen Exekutivkomitees zur grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung fortzusetzen und so den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und der internationalen Integration gerecht zu werden.
Darin wird klar die Aufgabe formuliert, das neue allgemeine Bildungsprogramm weiter zu perfektionieren und wirksam umzusetzen, ein einheitliches allgemeines Bildungsprogramm landesweit einzuführen, für jedes Fach ein oder mehrere Lehrbücher bereitzustellen und die Zusammenstellung der Lehrbücher zu sozialisieren …
Studierende, die unterschiedliche Lehrbücher verwenden, sind hinsichtlich der Wissensinhalte und zu erreichenden Anforderungen nicht betroffen.
In der Antwort des Ministers hieß es außerdem, dass das Ministerium die Rundschreiben 25/2020 und 27/2023 zur Regelung der Auswahl von Lehrbüchern in allgemeinen Bildungseinrichtungen erlassen habe, sodass Provinzen, Städte oder allgemeine Schulen Lehrbücher für den Einsatz in Schulen auswählen können.
Im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sind die Inhalte und zu erreichenden Anforderungen der einzelnen Bildungsinhalte detailliert festgelegt.
Verschiedene Lehrbücher unterscheiden sich lediglich in den sprachlichen Materialien, Präsentationsmethoden und Lehrmethoden für die einzelnen Inhalte, müssen aber den Anforderungen des Programms entsprechen.
Daher werden die Wissensinhalte und Anforderungen nicht beeinträchtigt, wenn die Studierenden unterschiedliche Lehrbücher verwenden.
Lehrbücher sind für den langfristigen und mehrfachen Gebrauch zusammengestellt (das direkte Schreiben, Zeichnen oder Anfertigen von Übungen in Lehrbüchern ist den Studierenden nicht gestattet).
So wird das Lehren und Lernen an den verschiedenen allgemeinbildenden Einrichtungen fachgerecht und bundesweit vereinheitlicht.
Lehrbücher sind Lernmaterialien zur Organisation von Lehren und Lernen. Umfangreiche und vielfältige Lernmaterialien unterstützen den Lehr- und Lernprozess optimal.
Minister Nguyen Kim Son betonte, dass das Ministerium weiterhin Innovationen in den Bereichen Lehre, Tests, Beurteilung und Prüfungsmethoden vorantreiben werde.
Gleichzeitig sollten wir die aktuelle Situation und die Qualität der Umsetzung in den Gemeinden und Schulen überprüfen und bewerten und uns die Meinungen und Vorschläge der Wähler anhören, um die Orientierungslösungen in der kommenden Zeit zu stärken.
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GEMEINSAM
Quelle: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-gi-ve-y-kien-mot-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-ca-nuoc-20250728093942076.htm
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