Nach der „Verknappung“ der zusätzlichen Lehrtätigkeit haben studentische Tutoren Schwierigkeiten, eine neue Stelle zu finden

(Dan Tri) – Nach dem offiziellen Inkrafttreten der Verordnung 29 hatten viele Studierende Schwierigkeiten, einen neuen Teilzeitjob zu finden. Für viele junge Menschen war Nachhilfe früher ein Job, mit dem sie ihre Studien- und Lebenshaltungskosten decken konnten.

Aus Angst vor Geldstrafen haben Studierende Schwierigkeiten, einen neuen Job zu finden

Am 14. Februar trat das Rundschreiben 29 zur Regelung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots offiziell in Kraft. An diesem Tag verlor auch Pham Van Cuong, ein Student der Akademie für Journalismus und Kommunikation, seinen Job, um seinen Lebensunterhalt zu bestreiten.

Cuong gibt Schülern der vierten und fünften Klasse Nachhilfe in Mathematik. Er sagte: „Ich verdiene mit Nachhilfe etwa 5 bis 6 Millionen VND pro Monat, in Spitzenmonaten können es bis zu 7 Millionen VND sein. Dieser Job hilft mir, meine Studiengebühren und meinen täglichen Lebensunterhalt unabhängig zu bezahlen.“

Nachhilfe verhalf Pham Van Cuong, einem Studenten der Akademie für Journalismus und Kommunikation, einst zu einem stabilen Einkommen (Foto: NVCC).

Normalerweise unterrichtet Cuong drei Schüler und gibt zwei Unterrichtseinheiten pro Woche. Da er über Unterrichtserfahrung verfügt und auf fortgeschrittenem Niveau unterrichten kann, verdient Cuong 200.000 VND pro Unterrichtseinheit.

Seit Inkrafttreten des Rundschreibens 29, das Nachhilfe für Grundschüler verbietet, hat Cuong Schwierigkeiten, eine neue Stelle zu finden. Er befürchtet, dass er, wenn er weiter unterrichtet, mit einer Geldstrafe belegt werden könnte, was seine schulischen Leistungen beeinträchtigen würde.

Derzeit arbeitet der Student als Angestellter in einer Buchhandlung und verdient 18.000 VND pro Stunde. Cuong sagte, dass er sich aufgrund seiner geringen Berufserfahrung einen schlecht bezahlten Job suchen müsse, um vorübergehend „das Feuer zu löschen“.

Der „Neuanfang“ machte Cuongs Leben sehr schwer. Sein Einkommen als Verkäufer war viel geringer als das durch Nachhilfe, daher musste Cuong seine Ausgaben auf ein Minimum reduzieren. Aufgrund der schwierigen Umstände seiner Familie versuchte Cuong auf jede erdenkliche Weise, eine neue Arbeit zu finden, anstatt seine Familie um Unterstützung zu bitten.

Wie Pham Van Cuong ist auch Nguyen Khanh Vy, ein Student im zweiten Jahr an der Finanzakademie, auf der Suche nach einem neuen Job, nachdem das „Verbot“ der Nachhilfe für Grundschüler in Kraft getreten ist.

Zuvor gab Khanh Vy oft Vietnamesisch-Nachhilfe für Erstklässler. Dieser Job half Vy auch, vom ersten Jahr an finanziell unabhängig zu werden.

„Neben meiner finanziellen Unabhängigkeit unterstütze ich meine Schwester auch bei einigen Ausgaben, beispielsweise beim Kauf von Büchern, Schulmaterialien und den monatlichen Studiengebühren. Diese Entscheidung hat große Auswirkungen auf Studierende wie mich, die ihren Lebensunterhalt als Nachhilfelehrer verdienen, insbesondere wenn die Umstände meiner Familie recht schwierig sind“, erzählte die Studentin.

Vy erzählte, dass sie einmal vier Schüler gleichzeitig unterrichtete, wobei sich zwei Schüler eine Stunde teilten und zwei getrennt unterrichteten. Da sie schwächere Schüler unterrichtete, konnte Vy, wenn sie sich anstrengte, bis zu zehn Unterrichtsstunden pro Woche geben.

Da sie bei den Familien ihrer Schüler beliebt ist, wird Vy außerdem gebeten, neben dem Unterrichten von Vietnamesisch auch Nachhilfe in anderen Fächern zu geben, um die Schüler auf die Abschlussprüfungen vorzubereiten.

Vys monatliches Spitzeneinkommen kann bis zu 7 Millionen VND betragen. Nachhilfe ist ein flexibler Job und bringt ein stabiles Einkommen, daher machte sich Vy nach Erhalt der Informationen über Rundschreiben 29 Sorgen.

Bevor das Rundschreiben offiziell in Kraft trat, hatte sich Khanh Vy auf andere Jobs als Nachhilfelehrerin für Grundschüler vorbereitet. Seit über einem Monat verkauft Vy Snacks online, um sich etwas dazuzuverdienen.

Da sie jedoch nicht über viel Geschäftserfahrung verfügt und keinen festen Kundenstamm hat, kämpft die Studentin immer noch mit einem deutlich geringeren Einkommen als zuvor.

Khanh Vy hatte ebenfalls vor, in die Sekundarstufe zu wechseln. Da sie es jedoch gewohnt war, sechs- bis siebenjährigen Schülern Lesen und Schreiben beizubringen, war dies für sie eine große Herausforderung. Sie sagte, sie werde weiterhin nach einer neuen Stelle suchen, die zu ihr passt.

„Ich habe meine Praktikumsmöglichkeit verloren“

Für Grundschullehramtsstudenten ist Nachhilfe nicht nur eine Möglichkeit, etwas dazuzuverdienen, sondern auch eine Chance, neben der Schulzeit ihren Beruf auszuüben. Pham Thuy Linh, Studentin an der Hanoi National University of Education, ist eine dieser Studentinnen.

„Auch wenn ich nicht auf dem Podium stehen kann, hilft mir der Nachhilfeunterricht dabei, Geduld zu üben, meine Fähigkeit im Umgang mit Schülern zu verbessern und mit den Eltern zu sprechen und zu kommunizieren.

„Dank der Nachhilfe konnte ich viele verschiedene Lehrmethoden erlernen und anwenden. Ich bedauere es sehr, dass ich die Möglichkeit verloren habe, meinen Beruf auszuüben“, sagte Linh.

Laut Thuy Linh bringt es viele Nachteile mit sich, Grundschülern keinen Nachhilfeunterricht geben zu können. Dies gilt nicht nur für die Nachhilfelehrer, sondern auch für Schüler und Eltern. Die meisten Schüler von Thuy Linh haben Eltern, die beruflich eingebunden sind und keine Zeit haben, ihre Kinder zu unterrichten oder Nachhilfe zu geben.

Um die Möglichkeit zu haben, ihr Handwerk zu üben und etwas dazuzuverdienen, entschieden sich Thuy Linh und einige andere Grundschüler, als Lehrassistenten in Nachhilfezentren zu arbeiten. Das Monatsgehalt in den Zentren liegt jedoch in der Regel bei etwa 4 Millionen VND – weniger als bei der Arbeit als Nachhilfelehrer, wenn man fleißig unterrichtet.

Außerdem ist Nachhilfe für Linh immer noch bequemer als eine Tätigkeit als Lehrassistent, da die Hauptaufgabe des Lehrassistenten darin besteht, den Unterricht zu leiten und den Hauptlehrer zu unterstützen, was mit geringerem Einkommen und mehr Arbeitsbelastung verbunden ist.

Kontrolle studentischer Tutoren – ein schwieriges Problem ohne Lösung

Neben jungen Menschen, die aus Angst den Nachhilfeunterricht für Grundschüler abbrechen, weil sie gegen das Gesetz verstoßen, gibt es immer noch Nachhilfezentren – Eltern – Schüler, die sich „zusammenfinden“, um weiterhin Nachhilfe zu geben.

Hoang T., ein studentischer Nachhilfelehrer, sagte gegenüber dem Reporter Dan Tri : „In unserem Zentrum ist die Anwerbung von Nachhilfelehrern für die Grundschule normal. Wenn Eltern Bedarf haben, nimmt das Zentrum weiterhin Nachhilfelehrer auf und sucht nach ihnen.“

Meine Eltern erzählten mir, dass aufgrund der Veröffentlichung des neuen Rundschreibens alle für eine Weile „aufgehört“ hätten, dass sie ihre Kinder später aber weiterhin mit Privatlehrern unterrichten lassen würden.

In der Rolle eines Studenten, der einen Platz zum Unterrichten sucht, hatte der Reporter Dan Tri die Gelegenheit, die Meinungen der Nachhilfezentren zu diesem Thema zu „hören“. Dementsprechend lauteten die erhaltenen Antworten „kein Problem“, „nicht studentenbezogen“.

Nachhilfezentren bieten auch nach Rundschreiben 29 weiterhin Nachhilfe für Grundschüler an (Screenshot).

Ein Vertreter des BA-Nachhilfezentrums erklärte: „Wenn Sie Angst haben, dass das Rundschreiben Sie betrifft, dann verstehen Sie nichts von dem Rundschreiben. Die Studierenden sind nicht die Subjekte, auf die sich das Rundschreiben bezieht.“

Das Rundschreiben 29 gilt nur für Schulbeamte, Beamte und Lehrer. Grundschullehrer unterrichten weiterhin wie gewohnt, es hat damit nichts zu tun.“

Allerdings heißt es in Rundschreiben 29 eindeutig, dass es sich bei den Antragsgegenständen um „zusätzliche Lehrkräfte, zusätzliche Lernende, Organisationen, Einzelpersonen, die zusätzliches Lehren und Lernen organisieren, und damit verbundene Organisationen und Einzelpersonen“ handelt und nicht nur auf Lehrer an öffentlichen Schulen beschränkt ist.

Gleichzeitig heißt es in dem Rundschreiben klar und deutlich, dass für Grundschüler kein zusätzlicher Nachhilfeunterricht erlaubt ist. Das heißt, Nachhilfe in Mathematik, Vietnamesisch und Englisch im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms ist nicht gestattet.

Zu den Fällen zusätzlichen Lehrens und Lernens, die im Rundschreiben nicht definiert und nicht verboten sind, gehören: Unterrichten in der Vorschule, Förderung künstlerischer Talente, Sport, Lebenskompetenzen, mathematisches Denken, MINT, Englischzertifikate usw.

Viele Studierende sind deshalb verunsichert und kündigen aus Angst vor Gesetzesverstößen ihren Job. Es gibt jedoch auch viele Zentren, die die Regelungen weiterhin „sorglos“ angehen und weiterhin Nachhilfelehrer einstellen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/gia-su-sinh-vien-chat-vat-tim-viec-lam-moi-sau-khi-siet-day-them-20250306162610471.htm