Ein Programm, ein einheitlicher Satz Bücher

In den letzten Tagen gab es viele Meinungen zu diesem Thema. Wir hatten die Gelegenheit, mit einer Bildungsmanagerin – Frau Nguyen Thi Diep – Direktorin der Newton Primary and Secondary School (Hoai Duc, Hanoi) – zu sprechen.

Hallo Frau Nguyen Thi Diep. Ich habe gehört, dass Sie über langjährige Erfahrung als Bildungsmanagerin verfügen. Können Sie mir bitte sagen, welche Lehrbücher im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 verwendet werden?

Hallo. Ich freue mich sehr über Ihr Interesse an der Schule. Von 2009 bis zu meiner Pensionierung im Jahr 2022 hatte ich die Ehre, öffentliche Bildungseinrichtungen zu leiten. Danach leitete ich weiterhin nicht-öffentliche Einrichtungen. Mit der Einführung des Bildungsprogramms 2006 gab es im ganzen Land nur einen Satz gemeinsamer, einheitlicher Lehrbücher.

Ab 2019 wird das allgemeine Bildungsprogramm 2018 parallel zum Programm von 2006 in der 1. Klasse eingeführt und jährlich in allen Klassenstufen umgesetzt. Bisher wurde für den parallelen Unterricht des neuen Programms auf allen drei Stufen stabil auf vielen verschiedenen Lehrbüchern gesetzt. Die Schulen haben das Recht, die für den Unterricht geeigneten Lehrbücher auszuwählen. Jedes Lehrbuch hat seine eigenen Vorteile. An der Newton Primary and Secondary School unterrichten wir nach Recherche, Konsens und Auswahl in der Grundschule das Lehrbuch „Knowledge Connection“ und in der Sekundarstufe das Lehrbuch „Canh Dieu“.

Bitte geben Sie Ihre Meinung zu jedem Satz Lehrbücher ab, den Sie verwenden.

Im Allgemeinen ist jedes Buch, wenn es geschrieben ist, das Herz und die Seele der Autorengruppe und jedes hat seine eigenen Vorteile.

Die Buchreihe „Wissen mit Leben verbinden“ verknüpft die Lektionen klar und deutlich. Der Inhalt des Buches ist auf die Lernbedürfnisse der Schüler zugeschnitten und unterstützt sie dabei, Wissen zur Lösung alltäglicher Probleme – von persönlichen bis hin zu sozialen – anzuwenden. Das Buch ist in einem neuen Stil gestaltet, ansprechend in Form und Struktur, mit klaren Bildern und Texten und einer thematisch gegliederten Gliederung. Das Buch ist zusätzlich als Softbook-Version erhältlich, die Lehrer im Unterricht unterstützt und Eltern und Schülern Übungsmaterial bietet – eine interaktive Version der ursprünglichen Buchreihe.

Die Canh Dieu-Buchreihe ist eine Fortsetzung des Bildungsprogramms von 2006. Mit der konsequenten Philosophie „Leben in den Unterricht bringen – Unterricht mit Leben füllen“ schafft die Canh Dieu-Buchreihe kreative Inspiration für Lehrer und Schüler. Canh Dieu-Bücher sind leicht zu vermitteln, leicht zu erlernen, leicht zu testen und zu bewerten. Insbesondere beim Lehren und Lernen fällt es Lehrern und Schülern nicht schwer, sich leicht anzupassen und gute Ergebnisse zu erzielen. Die Rolle des elektronischen Lernmateriallagers besteht aus reichhaltigen theoretischen Inhalten, Bildern und Übungssystemen, die sich eng an den Inhalt halten und den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms entsprechen. Alle Fächer der Canh Dieu-Reihe sind „offen“. Dies hilft Lehrern, sich flexibel an viele Arten von Schülern anzupassen und ihre Kreativität zu fördern.

Die Lehrbücher von Canh Dieu sind offen gestaltet und erleichtern den Schülern den Zugang zur Realität. Illustration: Dao Hien

Was wäre gemäß der Resolution 71 des Politbüros die praktikabelste Option, um rechtzeitig für das Schuljahr 2025–2026 einen einheitlichen Satz Lehrbücher für Lehrer und Schüler zur Verfügung zu haben?

Das Politbüro hat gerade die Resolution 71 speziell zum Bildungswesen erlassen, in der viele Fragen geklärt werden. Eine davon ist die Vereinheitlichung eines gemeinsamen Lehrbuchsatzes. Nach mehreren Jahren der parallelen Einführung verschiedener Lehrbuchsätze wurden zwar gewisse Ergebnisse erzielt, es gibt aber auch viele Mängel. Die Herausgabe eines gemeinsamen Lehrbuchsatzes ist in der gegenwärtigen Situation unumgänglich.

Um jedoch ab dem Schuljahr 2025/2026 einen gemeinsamen Satz Lehrbücher zu haben, ist ein sensibler Ansatz im Sinne des „Laufens und gleichzeitigen Anstehens“ erforderlich. Wenn ein völlig neuer Satz Lehrbücher zusammengestellt wird, kann es sein, dass dieser nicht rechtzeitig für das nächste Schuljahr verfügbar ist.

Die derzeit verwendeten Lehrbücher haben alle ihre eigenen Vorteile und werden von den Schulen als vertrauenswürdig und ausgewählt angesehen. Es ist unmöglich, diesen Lehrbuchsatz aufzugeben und einen anderen zu nehmen.

Manche meinen, wir sollten nach Fächern auswählen, sodass jede Bildungsstufe alle drei Büchersätze zur Verfügung hat. Manche schlagen auch vor, jedes Fach nach Unterrichtsstunde auszuwählen und die Büchersätze zu einem gemeinsamen Satz zusammenzustellen. Meiner Meinung nach sollte das Bildungsministerium jedoch aus Gründen der Fairness nach Bildungsstufen auswählen. Beispielsweise sollten drei Büchersätze auf drei Bildungsstufen verwendet werden, um einen gemeinsamen Konsens zu gewährleisten und Verschwendung zu vermeiden.

Natürlich sind im Zuge der Verwendung eines gemeinsamen Werks entsprechende Anpassungen und Ergänzungen erforderlich. Insbesondere für die Fächer Geschichte, Geographie und Lokalpädagogik ist eine Aktualisierung an das aktuelle Zwei-Ebenen-Modell der Verwaltung erforderlich. Korrekturen und Ergänzungen sind bei Verlagsarbeiten üblich, ohne dass das gesamte Werk neu geschrieben werden muss, was zu Verschwendung und Kosten führt.

Nach welchen Kriterien sollte ein einheitlicher Satz von Lehrbüchern ausgewählt werden, um Objektivität, Wissenschaftlichkeit und Fairness bei der Kontinuität und Modernisierung des Bildungssektors als Reaktion auf neue Anforderungen zu gewährleisten, meine Dame?

Um in der aktuellen Situation eine gemeinsame Lehrbuchreihe zu haben, muss die Auswahl meiner Meinung nach auf mehreren Kriterien basieren, wobei die Lernenden an erster Stelle stehen. Darüber hinaus ist ein einheitlicher Faktor erforderlich, der sich eng an den Inhalten des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 orientiert. Derzeit werden alle drei Lehrbuchreihen gleichermaßen verwendet. Es ist unmöglich, eine Reihe zu verwenden und die andere wegzulassen. Daher ist es am besten, eine Kombination aller drei Lehrbuchreihen zu wählen, um die intellektuellen Ressourcen des Zusammenstellungsrates zu nutzen und zu fördern und gleichzeitig erhebliche Druckkosten zu sparen.

Um rechtzeitig zum Schuljahr 2025–2026 fertig zu sein, empfiehlt es sich, für jede Bildungsstufe ein Set auszuwählen (z. B. das Buchset „Wissen mit Leben verbinden“ für die Grundschule, das Buchset „Drachen“ für die Mittelschule, das Buchset „Kreativer Horizont“ für das Gymnasium). Dies trägt auch zur Fairness der Buchsets bei – das langjährige Engagement des Redaktionsbeirats und gleichzeitig die Bereitschaft, die Meinungen von Lehrern und Schülern zu berücksichtigen, um die Bearbeitung an die Bedürfnisse von Schülern und Lehrern anzupassen.

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