Schrittweise Popularisierung der Technologieanwendung in der Lehre und Umsetzung von Resolution 71

Kreativer Unterricht

Jede Unterrichtsstunde von Lehrerin Nguyen Thi Le – Lehrerin der Long Xa Grund- und weiterführenden Schule – sorgt bei den Schülern für Spannung und Vorfreude. Sie nutzt die Vorteile des Internets und integriert KI in den Unterricht, indem sie Bilder und Animationen integriert, um die Lebendigkeit und Attraktivität des Unterrichts zu steigern. Dank der Eigenschaften des Grundschulalters können Schüler Wissen durch lebendige visuelle Darstellungen, Spiele und Gruppenarbeit leichter aufnehmen. Die Unterrichtsatmosphäre ist daher spannender und positiver und schafft Freude am Lernen und Entdecken von Wissen.

Frau Nguyen Thi Le erklärte, dass die digitale Transformation im Unterricht für Lehrkräfte heute eine unabdingbare Voraussetzung ist, insbesondere bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Zusätzlich zu gedruckten Lehrbüchern müssen Lehrkräfte elektronische Lernressourcen nutzen, um basierend auf den erforderlichen Unterrichtsinhalten schülergerechte Vorlesungen und Lernaktivitäten zu gestalten. Daher ist jeder von Frau Le erstellte Unterrichtsplan kreativ und innovativ und nicht repetitiv.

Unterrichtsstunde von Lehrern in der Gemeinde Hung Nguyen Nam, Nghe An . Foto: NTCC

Lehrerin Nguyen Thi Phuong Mai, Lehrerin an der Hung Tan Primary School in Hung Nguyen, teilt diese Meinung. Sie sagt, dass die digitale Transformation im Unterricht mit der täglichen Arbeit der Lehrer beginnt, beispielsweise mit der Erstellung elektronischer Unterrichtspläne, der Weitergabe und Nutzung elektronischer Vorlesungen … der Erstellung von Unterrichtsplänen mit realitätsnahen, zum Unterricht passenden Bildern und Clips. Dadurch werden die Schüler dabei unterstützt, das Unterrichtswissen anzuwenden und in der Praxis auftretende Probleme zu lösen, und zwar entsprechend ihrem Alter und ihren Fähigkeiten. Die digitale Transformation trägt einerseits zu einer effizienteren Unterrichtsgestaltung bei und ist gleichzeitig auch eine Motivation und Lösung für Lehrer, ihre Qualifikationen zu verbessern und Unterrichtsmethoden und -formen zu erneuern.

Frau Pham Thi Huong, Rektorin der Grundschule Town 2 in der Gemeinde Van An (Nghe An), sagte außerdem, dass alle Lehrer der Schule KI in ihrem Unterricht einsetzen. Zuvor hatte sich die Schule im Januar 2025 für einen Workshop zur KI-Anwendung angemeldet, der vom Bildungsministerium des Bezirks Nam Dan (alt) organisiert wurde. Dabei lernten die Lehrer, wie sie Informationstechnologie und künstliche Intelligenz bei der Erstellung von Unterrichtsplänen, der Gestaltung von Unterrichtseinheiten sowie der Organisation von Bildungsaktivitäten , Erlebnissen und Spielen für die Schüler einsetzen können. Bislang haben 100 % der Lehrer ihre Unterrichtspläne kompetent am Computer erstellt und Informationstechnologie reibungslos im Unterricht eingesetzt.

Die Schulbehörde hat die Verwaltung der Personal- und Lehrerakten durch Informationstechnologie vereinfacht. Die Daten des Bildungssektors wurden in das Softwaresystem übernommen, sodass die Schulleitung bequem und ohne umständliche Buchführung wirtschaften kann. Laut Pham Thi Huong handelt es sich dabei um eine innovative Lösung für das Unterrichts- und Bildungsmanagement der Schule, die der kürzlich verabschiedeten Resolution 71 des Politbüros entspricht.

Förderung der digitalen Kompetenz von Lehrkräften

Frau Pham Thi Huong sagte, sie habe die Resolution 71 des Politbüros zu bahnbrechenden Lösungen für Bildung und Ausbildung sorgfältig studiert und verfolge regelmäßig Artikel zu dieser Entscheidung. Die Resolution sei ein wichtiger Meilenstein für Lehrer und Schulen. Die Behandlungsregelungen, Gehaltsrichtlinien und Zulagen für Lehrer wurden verbessert, was den Lehrern Unterstützung und Selbstvertrauen gibt, sich für ihren Beruf einzusetzen. Gleichzeitig müssen sich die Lehrer jedoch auch selbst weiterentwickeln. Der Schulvorstand stellt hohe Anforderungen an die Lehrer im Selbststudium von Englisch, in IT-Kenntnissen und im Einsatz von Technologie im Unterricht.

Lehrer der Grundschule in Stadt 2, Gemeinde Van An, Provinz Nghe An, nehmen an einer MINT-Lehrerausbildung teil. Foto: NTCC

„Ich selbst habe ein Pädagogikstudium abgeschlossen und arbeite seit 30 Jahren im Bildungswesen, lerne aber immer noch aktiv Englisch und IT … Ich studiere nicht, um Schüler zu unterrichten, sondern um meiner Arbeit und meinen beruflichen Anforderungen gerecht zu werden und um Lehrern ein Beispiel für Selbststudium zu geben“, erzählte der Direktor der Grundschule Town 2, Gemeinde Van An, Nghe An.

Herr Nguyen Thai Quang, Rektor der Ly Nhat Quang Secondary School (Gemeinde Do Luong, Nghe An), äußerte seine Freude und Begeisterung darüber, dass die Partei- und Staatsführung der Bildung mit spezifischen Maßnahmen besondere Aufmerksamkeit und höchste Priorität einräumte. Die Resolution bekräftigt, dass der Mensch im Mittelpunkt steht und die Lehrer die entscheidende treibende Kraft sind. Ethische Werte, Lebenskompetenzen, Berufsberatung, zweisprachiger Unterricht und die Verbreitung digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz in Lehre und Lernen gelten als wesentliche Voraussetzungen.

Die Ly Nhat Quang Secondary School ist eine führende, qualitativ hochwertige Schule und zählt zu den besten in der Provinz Nghe An. Jedes Jahr erzielen viele Schüler der Schule hervorragende Ergebnisse bei den provinziellen Schülerwettbewerben, den Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse und der Aufnahmeprüfung für die Phan Boi Chau High School für Hochbegabte. Die Lehrer der Schule legen stets Wert auf die Verbesserung ihrer beruflichen und technischen Fähigkeiten, vor allem um den Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden und dann die Qualität der Ausbildung zu verbessern.

Mit Beginn des neuen Schuljahres 2025/2026 ist die Ly Nhat Quang Secondary School (Gemeinde Do Luong, Nghe An) offiziell auf neue Einrichtungen umgestiegen. Die neue Schule hat einen Gesamtwert von fast 70 Milliarden VND und umfasst voll ausgestattete Klassenzimmer, Funktionsräume, Spielplätze usw. auf einer Fläche von fast 2 Hektar. Der Schulleiter Nguyen Thai Quang erklärte, dass die Schule das Glück habe, dass die lokale Regierung günstige Bedingungen schaffe und auf Investitionen in die Einrichtungen achte. Die geräumige Schule mit voll ausgestatteten Funktionsräumen für Englisch, Informatik, Musik usw. wird den Schülern ein modernes Lernumfeld bieten und die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 erfüllen. Dies ist auch die Grundlage für die entschlossene Umsetzung der Resolution 71 durch das Schulpersonal und die Lehrer.

Herr Thai Van Thanh, Direktor des Bildungsministeriums von Nghe An, erklärte, die Veröffentlichung der Resolution 71-NQ/TW habe bei Lehrern im ganzen Land für Freude und Begeisterung gesorgt. Die Resolution enthalte viele starke, herausragende und bahnbrechende Maßnahmen. Ich bin überzeugt, dass der Bildungssektor angesichts dieser herausragenden Maßnahmen auch seiner Verantwortung gegenüber Partei, Staat und Bevölkerung gerecht werden müsse. Lehrer müssten Autonomie, Kreativität, Engagement und Hingabe für die Bildung der Bevölkerung fördern.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tung-buoc-pho-cap-ung-dung-cong-nghe-trong-day-hoc-thuc-thi-nghi-quyet-71-post748399.html