受験者の42％が成績証明書を選択しているが、この大学入学方法は廃止されるのだろうか？

教育訓練省は高等教育に関する会議で、成績評価の考慮を廃止するか維持するかについて意見を求めたところだ。

ティエンフォンの記者の取材に対し、多くの学校の代表者は、この方法を維持することを選択したが、今後数年でこれを中止する予定であると述べた。

ホーチミン市工業大学の研修部門責任者であるグエン・チュン・ニャン博士は、同大学は2026年から学業成績に基づく学生の募集を停止すると述べた。

Trung博士によると、学校は入学者の質を高めたいと考えているため、学業成績ではなく、高校卒業試験の点数と能力評価テストの点数を2つの主な要素として、多くの要素を組み合わせて使用することを検討する予定です。

Trung氏によると、ホーチミン市工業大学は2年前、各方法の学習成果を分析・評価したところ、結果はほぼ一致していた。しかし、2025年に高校の学習成果（成績表）と高校卒業試験の点数を分析した結果、相関関係が高まっていることがわかった。

「したがって、学校は成績に基づく学生募集を停止します。しかし、当然のことながら、学校が学生募集において自主性を持つという考えは依然として支持します」と、研修部門の責任者は認めた。

ホーチミン市商工大学入学・広報センター所長のファム・タイ・ソン氏は、入学基準として高校の成績証明書を廃止することには賛成しないが、大学が独自に入学を決定するという考え方には賛成すると述べた。

孫氏によると、同校は高校の成績による入学を段階的に減らし、2028年には廃止するというロードマップを持っている。2022年には高校の成績による入学目標が40％になり、2023年には35％以上になるという。

孫氏の意見によれば、学校は入学の際に高校の成績証明書を考慮する方式を維持すべきだという。

まず、高校3年間の成績証明書を検討することで、期末試験の結果だけでなく、高校3年間を通じた学習プロセスを評価することができます。これにより、1回の試験だけで評価するのではなく、学習期間全体を通して受験者の努力と進歩を認識することができます。

第二に、受験者のストレスを軽減します。高校卒業試験のみで判断すると、受験者は試験当日に不運に見舞われるリスクに直面する可能性があります。成績証明書を考慮することで、こうしたプレッシャーが軽減され、勉強はしっかりしているものの高校卒業試験で実力を発揮できなかった受験者にもチャンスが生まれます。

3つ目に、高校の成績証明書を考慮すると、生徒は期末試験だけに集中するのではなく、学年を通して勉強に集中するよう促され、高校での総合的な発達と継続的な学習能力が促進されます。

「高校の成績証明書に基づく入学選考は正しいが、教師の評価方法を見直す必要がある。教師が高校の成績証明書を無差別に提示するケースがあり、評価方法に不公平が生じている。厳しい評価をする高校もあれば、特に私立高校のように甘い評価をする高校もあるからだ」と孫氏は自身の意見を述べた。

この不公平さを理由に、ホーチミン市商工大学はホーチミン市国家大学の能力評価テストの点数によって入学枠を段階的に増やし、枠の約15％にした。

教育訓練省高等教育局の元副局長、レ・ヴィエット・クエン博士は、「成績評価を考慮し、高校卒業試験を廃止することが我々の目指す目標だと私は考えています。しかし、現状では否定的な意見が蔓延しており、大規模な解決策は適切ではありません」と述べ、自身の見解を表明した。

クエン氏は、ベトナムの現状では、点数を要求する、さらには残念なことに点数を買うという状況が依然として存在すると述べた。非常に選抜性の高い入学選考において、学業成績の成績は信用できない。

クエン氏によると、大学入学には競争が不可欠で、受験者間のわずか0.5点の差が合否を左右することもあるという。

「成績に基づく入学制度を完全に廃止すべきではありません。成績は、他の二次的な基準と同様に、更なる選抜における二次的な基準となり得ます。供給が需要を上回っている中堅大学、特に下位ランクの大学を、完全に禁止すべきではありません。しかし、大学は社会からの信頼を得ている高校の成績を活用すべきです。教育訓練省は、そのような高校を公表すべきです」とクエン氏は強調した。

2025年には、約85万人の受験者のうち約42.4%がこのスコアに基づいて入学を申請し、これが最大のグループとなりました。次に卒業試験のスコアに基づくグループ（39.1%）が続き、残りは15のその他の方法で入学を申請しました。

教育訓練省によれば、平均評定平均点は高校卒業試験より1～2点高いという。