軽い気持ちで高校卒業試験に臨んでみましょう…

2025年の高校卒業試験は、多くの若者にとって重要な節目となると考えられています。（写真：グエット・アン）

試験にあまり期待しすぎないでください。

高校卒業試験は、多くの人が「人生で最も重要な試験」と考える節目であり、社会全体がその重要性に気を配っているようです。これは間違いではありませんが、必ずしも正しいとは言えません。なぜなら、試験に過度の期待を寄せすぎると、発見と自己成長の時期にある生徒たちを、成績だけが能力と将来を測る唯一の尺度となってしまうという、重苦しい悪循環に陥らせてしまうからです。

より正確に言えば、目に見えない、そして目に見えるプレッシャーが何百万人もの学生の肩に重くのしかかり、学習の道のりは止まることなく続くサイクルへと変わり、彼らは毎年熱心に取り組まなければならない「学習と試験の機械」と化しています。一方、人工知能（AI）の目覚ましい発展により、学習は大きく変化しており、今後も大きな変化が予想されます。教育と人間の能力評価に対する新たな考え方が求められています。

AIとデジタルトランスフォーメーションの波が押し寄せ、今日の世界は急速に変化しています。学習、働き方、そして人間の能力評価の方法は、もはや以前とは大きく異なります。このような時代において、従来の試験だけで、人の成功を左右する重要な要素である資質、潜在能力、創造的思考、ソフトスキルといったあらゆる要素を網羅的に評価できるのでしょうか？

試験は教育において不可欠なステップであり、学習者の知識とスキルの一部を特定の時点で評価するための調査手段であることは否定できません。試験は、教育システムが教育と学習の質を概観するのに役立つと同時に、学習者が自らの能力を自己評価するのに役立ちます。しかし、試験を「人生の重要な試験」と捉えてしまうと、意図せず大きなプレッシャーを生み出し、学習プロセス全体の価値を成績表上の数少ない数字に矮小化してしまうことになります。

木登りを強制するのではなく、それぞれの『魚』の泳ぎの能力を尊重し、育てる教育が必要です。そうすれば、子どもたちはそれぞれ自分らしく、自由に成長し、多くの挑戦と可能性に満ちた世界に自信を持って踏み出すことができるでしょう。

試験はあくまでも補助的な尺度であり、将来を決める要因ではありません。成功とは満点を取ることではなく、不合格が終わりではありません。多くの偉人は優秀な成績を残してはいませんでしたが、自分の強みを知り、果敢に挑戦し、失敗を恐れず、立ち上がろうとしました。

現実は、人の成功は必ずしも試験によって決まるわけではないことを証明しています。試験の点数がどれだけ高くても、それは単なる定量的な数字に過ぎず、その人の能力、批判的思考力、創造性、問題解決能力、感情的知性といったすべてを測ることはできません。これらの要素と数え切れないほど多くの資質が、学生が自信を持って人生に踏み出し、成功を掴むための基盤となるのです。

歴史は幾世代にもわたってそれを証明してきました。すべての天才や成功者が、すべての試験で9点や10点を取ったわけではありません。彼らも失敗し、苦難を経験しました。しかし、それらの失敗から立ち上がり、自分自身を理解し、独自の強みを認識することを学んだのです。

本日、2025年度高校卒業試験の受験者が出ました。（出典：VGP）

すべての試験を成長の経験にしましょう

では、生徒たちが12年間も懸命に勉強しても、期待された成績が上がらないと挫折してしまう「学習機械」になってしまうのを、どうすれば防げるのでしょうか？おそらく、その答えは私たち大人、親、学校、社会、そして教育政策を策定する人々にあるのでしょう。

人々の真の価値に対する認識を変える時が来ました。教育が点数だけに頼るのではなく、個人の能力や強みを重視するようになれば、試験のプレッシャーはもはや心理的な負担ではなくなります。学校が試験を受けることではなく、生きること、適応すること、そして成長することを教える時、生徒たちは知識だけでなく、自信、勇気、適応力、そして思いやりを持って人生に臨むための真の備えを身につけることができるでしょう。

社会が点数に過度に重点を置くのではなく、実践能力、思考力、道徳心、社会貢献力といったより実質的な価値に焦点を合わせるようになると、個人の能力評価も変わり、より実質的なものになるでしょう。その時、試験のプレッシャーは大幅に軽減され、学ぶことへの興奮と喜びが生まれるでしょう。

AI時代において、学習は多くの根本的な変化を遂げるでしょう。AIは情報処理、データの記憶、反復的なタスクの実行において人間に取って代わることができます。つまり、教育は知識の詰め込みと情報の再現能力のテストに永遠に重点を置くことはできないということです。

代わりに、教育は批判的思考と創造的思考を養い、生徒に質問することを奨励し、問題を多角的に分析し、画期的な解決策を見つけ出すことを目指すべきです。コミュニケーション、チームワーク、問題解決、変化への適応性、AIではほとんど置き換えられないスキル、そして同時に情熱と個人の方向性を刺激することです。

子どもは皆、それぞれに秘めた強みを持つ、唯一無二の個性を持っています。学校や家庭は、子どもたちが自分の情熱を探求し、育み、自らの進路を自らの手で切り拓くことができる環境を整える必要があります。特に、子どもたちが人と繋がり、成長していくことを学ぶ機会を与えましょう。教育とは、単に就職することではなく、世界と繋がり、生涯にわたって学び続け、成長し続けるグローバル市民となることです。

現時点での核心的な課題は、学生たちの肩に重くのしかかるプレッシャーを軽減することです。受験生一人ひとりが高校卒業試験に容易に臨めるようにしなければなりません。試験は戦争ではありません。これは教育の道における必要な通過点であり、自己評価の機会であり、人生の成功と失敗を分ける唯一の扉ではありません。

真にプレッシャーを軽減し、若い世代の総合的な成長を支援するために最も重要なのは、教育が人々の価値観と真の能力に対する見方を変えることです。社会が、実際の能力、思考力、道徳的資質、社会貢献能力といった、より本質的な価値に焦点を当てれば、個人の能力の評価も変わるでしょう。そうすれば、試験のプレッシャーは大幅に軽減され、学習への興奮と喜びが生まれるでしょう。

木登りを強制するのではなく、それぞれの「魚」の泳ぎの能力を尊重し、育てる教育が必要です。そうすれば、子どもたちはそれぞれ自分らしく、自由に成長し、挑戦に満ちながらも機会に満ちた世界に自信を持って踏み出すことができるでしょう。

一つ一つの試験を成長の機会としましょう。高校卒業試験に軽い気持ちで臨んでください。人生には大学以外にも多くの扉があり、成功への道もたくさんあるのですから。結局のところ、人の真の価値はどんな試験でも測れるものではないのですから。

出典: https://baoquocte.vn/hay-buoc-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-bang-tam-the-nhe-nhang-318986.html