党細胞活動における革新
トラン・ヴァン・オン小学校の党員室は、「4つの良い党員室」モデルを実践し、定期的に活動を行っています。雰囲気は親密でありながら開放的です。活動内容には専門的な課題も組み込まれており、党員は、学習の苦手な生徒の指導、優秀な生徒の育成、教育における情報技術や人工知能の活用方法といった問題について意見を交換し、表現しています。これらの課題は、教師たちの日々の活動に具体化されています。例えば、新しいソフトウェアを使った授業、ライフスキル向上のためのクラス、放課後の少人数制のチューターグループなどが挙げられます。
トラン・ヴァン・オン小学校4年1組のファム・ティ・トゥ・ヴァン先生が生徒たちに教えている。写真：フオン・ジャン
2024年、チャン・ヴァン・オン小学校党細胞は、多くの実践的なテーマ別活動を実施しました。特に「幹部と党員は模範的な役割を担い、責任への恐怖と行動への躊躇を克服する」というテーマが注目されました。党員は教育過程における困難や問題点を提起し、議論を重ね、解決策を探りました。3年1組の担任であるヴー・ゴック・トゥエット先生は、「党細胞の活動では、民主主義の精神が促進されています。敬意を払ったり避けたりするのではなく、率直で建設的な意見を述べます」と述べました。
総合的な教育
中規模の小学校ではありますが、多くの保護者が教育の質の高さを高く評価し、子供たちをここに通わせる理由となっています。トラン・ヴァン・オン小学校では、一人ひとりの生徒が創造性を表現し、自学自習能力を伸ばし、学ぶことへの情熱を育むことが奨励されています。それぞれの教室は小さな世界であり、生徒たちは読み書きを学ぶだけでなく、良き人間性を学ぶのです。
党本部と教育委員会は、総合的な教育発展戦略において、ライフスキル教育と体験活動に特に力を入れています。授業はもはや教室内にとどまらず、生徒たちは実践的な繋がりを持つ課外活動を通して体験と学習を行います。課外活動を通して、生徒たちは自信と勇気を育み、友人と分かち合い、協力し合うことを学びます。
こうした革新の背後には、党細胞の緊密な支援があります。党細胞は指導するだけでなく、教師たちの一つ一つの授業や行動を綿密にフォローしています。党細胞書記でチャン・ヴァン・オン小学校校長のグエン・ミン・トリ氏は次のように述べています。「理事会は授業に時間を割き、現状を把握し、意見や助言を与え、あらゆる活動において教師たちを支援しています。すべての問題は解決され、誰も孤独に悩む必要はありません。」
専門活動、教育会議、デモンストレーションは、教育方法の検証と評価の機会であるだけでなく、教師同士が交流し、学び合う機会でもあります。教室環境は公平で開かれており、苦手な生徒は熱心に指導を受け、得意な生徒は潜在能力を伸ばすよう刺激を受け、全員が成長できるよう促されます。
核となるのは党員たちだ
トラン・ヴァン・オン小学校の党員は現在22名で、そのほとんどが若く、活力に満ち、それぞれの職業に献身的に取り組んでいます。学校の教育の質の向上に貢献する重要な要素の一つは、党員の学習への努力、革新的な指導法の考案、そして各授業における創造性です。
4年1組の担任であるファム・ティ・トゥ・ヴァン先生にとって、授業とは知識を伝えるだけでなく、生徒たちの思考力、個性、そして授業への喜びを育むことでもあります。ヴァン先生はこう語ります。「学年が始まった当初から、生徒たちのレベルを調査して分類し、それに基づいて個別指導を設計しました。成績の良い生徒には、幅広く創造的な演習を行い、学習の遅い生徒には放課後に個別指導を行いました。」
テクノロジーの発展に伴い、トラン・ヴァン・オン小学校の多くの教師は、電子教材の作成など、情報技術を大胆に活用しています。ヴー・ゴック・トゥエット先生は、教育における情報技術活用の最前線に立つ若手党員の一人です。彼女は活気のあるSTEM授業を企画し、KAVトレーニングソフトウェアを活用し、400もの電子教材を自ら作成しています。彼女のクラスでは、生徒たちは知識を習得するだけでなく、興味を持ち、積極的かつ協力的に行動します。
チャン・ヴァン・オン小学校の党員室は、「4つの良き党員室」のモデルに基づき、生徒が総合的に成長できる質の高い教育環境の構築を主導しています。教育における革新、団結、そして教職員の努力は、学校が優れた成果を維持し、省の教育分野における地位を確固たるものにするのに役立っています。
| 団結の精神と党員の模範的な行動により、トラン・ヴァン・オン小学校党細胞は優秀党細胞の称号を獲得し、2024年に「4つの良い党細胞」として認められました。 |
フォン・ジャン
出典: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html
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