現代の若者の読書文化を振り返る

(Baothanhhoa.vn) - 「お姉ちゃん、何を早く読めばいいの？この本は分厚すぎるから、要約の仕方が知りたいだけ！」―ミン・ヴーさんの姉で、リー・トゥ・チョン中学校に通うレ・ガン・ハさんにとって、この言葉はもはや珍しくない。ガン・ハさんが弟に読ませる本を買うたびに、同じような反応が返ってくる。「読書は役に立つと分かっているけど、本を開いて分厚い文字を見るとやる気がなくなってしまう。そんな時、恥ずかしがらずにTikTokを2～3時間見てる。ある時、姉が『私は才能がある、あなたも才能がある』という本を買ってくれたんだけど、20ページ以上読んで諦めた。でも、友達が5分で要約してくれたら、すぐに理解できたんだ」とヴーさんは姉に打ち明けた。

多くの若者は、 教育的かつ娯楽的な本を読むためにインターネットを利用しています。

ヴーさんの物語は例外ではなく、現代の若い世代の間では一般的な現象となっている。同様に、クアン・スオン・イ高校のグエン・ヴァン・ビンさんは、「どこで勉強しても、働いていても、外出しても、いつもスマホをチェックして、通知がないか、SNSで何か『ホット』な情報がないか確認しています。本を読むのはとても恥ずかしいので、『ホット』な本を読みたくなったら、インターネットで調べて概要を読むだけです」と告白した。

情報通信省（現文化スポーツ観光省）の統計によると、ベトナム人の約30%が定期的に読書をし、26%が読書をせず、44%がたまに読書をするとのことです。特に、ベトナム人が読書に費やす時間は年間平均約20分に過ぎず、そのうち若者の割合は非常に低いです。

人民軍紙に掲載された、ベトナムの若者の2024年の状況に関する青年研究所（中央青年連合）による最近の調査は、若者のインターネット利用習慣を明確に示しています。目的について尋ねたところ、大多数が娯楽（75.4%）、学習・情報検索（71%）、コミュニケーション・友人作り（65.9%）、ニュース更新（63.5%）と回答しました。一方、若者がスマートフォンで最も好んで行う活動は、Facebookでニュースを読んだり、オンラインで音楽を聴いたり、友人とテキストメッセージをやり取りしたり、YouTubeやNetflixで動画を視聴したりすることに集中しています。こうしたマルチメディア体験やインスタント体験に比べると、読書ははるかに魅力的な選択肢ではなくなっています。

理由の一つは、若者が勉強に多くの時間を費やさなければならないため、読書を含む娯楽への欲求が制限されていることにあります。一方で、現代社会では、視聴文化が社会全体、特に若者の読書文化を圧倒しています。現代の若者の読書は、もはや流行に過ぎず、現実的なものではありません。読書をするとしても、娯楽として恋愛小説を選ぶことが多く、それが彼らの知識と社会意識を大きく制限しています。

しかし、すべての若者が読書を「嫌い」というわけではありません。紙の本からモバイル端末へと読書へのアプローチを変えた若者もいます。便利なデバイスのおかげで、彼らはどんな状況、場所、時間でも読書ができ、好きな本を簡単に選んだり、重いものを持ち運んだりすることなく、気分に合わせて本を変えたりすることができます。ハックタン区に住む法科大学2年生のレ・ヴァン・オアンさんは、「私のような学生にとって、たくさんの教科書を買うのは大きな負担です。ですから、勉強するための資料をオンラインで探したり、ストレスフルな勉強の後にはウェブストーリーを読んでストレスを解消したりしています」と語っています。

この状況に気づき、多くの家庭がアプローチを変え始めました。ミン・ヴーさんの母親であるレ・フオンさんはこう語ります。「最初は、自分が学生だった頃のように、子どもに紙の本を読ませていました。でもその後、ハリー・ポッターやドラえもんといった良書や教育的で楽しいシリーズが出るたびに、子どもにオンラインで読書を勧めるようになりました。重要なのは、必ずしも紙の本ではなく、役立つコンテンツなのです。」

調査を通じて、多くの学校でも前向きな変化が起こっていることが分かりました。ある高校で文学を教えるファム・オアン氏は、「生徒たちに従来のように読書や感想文を書くことを強制するのではなく、好きな本を選んでオンラインで読んでもらい、レビュー動画を作ったり、登場人物についてブログを書いたりするようにしています。その結果、生徒たちはより興味を持ち、内容への理解が深まりました」と語っています。技術的な観点からは、読書アプリも若者向けに改良されています。例えば、WakaやVoiz FMなどは、音声読み上げ機能と統合し、ユーザーが読書と視聴を同時に行えるようにすることで、多感覚的な体験を提供しています。一部のアプリには、本を読み終えるとポイントが貯まる機能、毎日の読書チャレンジ、月間最多読書者ランキングなどの機能も搭載されています。これにより、読書はゲームのように楽しくなり、若者の心理に合っています。

しかし、若者の読書文化を真に変えるには、社会全体が協力する必要があります。多くの専門家は、読書への関心の欠如と、幼い頃からの読書習慣の育成が不足していることが、現在の読書への怠惰な状況の原因であると断言しています。家庭は、模範を示し、快適な読書スペースを作り、子供たちを定期的に図書館や書店に連れて行き、同時に電子機器の使用時間を適度に管理することで、幼い頃から読書環境を整える必要があります。学校は、指導法を革新し、公式の読書会を創設し、独創的な読書促進活動を企画し、生徒を惹きつける現代的なデジタル図書館を構築する必要があります。出版社や著者もまた、内容と形態を革新する必要があります。若者に適した内容の書籍を作成し、親しみやすく理解しやすい言葉を用い、鮮やかな画像とグラフィックを組み合わせ、紙媒体と電子媒体の両方を並行して出版する必要があります。特に、時間があまりないにもかかわらず知識を深めたいと考えている若者のニーズに応えるために、録音図書やオーディオブックの開発を促進する必要があります。

長年文学を教えてきたファム・オアン氏は、次のように述べました。「若者の読書文化は消滅するのではなく、変化しつつあります。過去への回帰を目指すのではなく、テクノロジーを支援ツールとして活用し、思考と理解を育む読書の本質を維持していくべきです。家族、学校、そして社会全体から十分な「後押し」があって初めて、私たちが望むような「読書社会」を形作ることができるのです。デジタル時代は読書文化の敵ではなく、賢く活用すれば、むしろ味方となり得るのです。」

文と写真：ル・ニャン

出典: https://baothanhhoa.vn/ngam-ve-van-hoa-doc-cua-gioi-tre-hien-nay-257500.htm