教育訓練省の新しい規制によれば、正規教育の質を向上させ、過剰な追加指導と学習を制限し、生徒が総合的に成長できる条件を整えるために、学校は1日7時間以上授業を行うことが禁止されている。

しかし、新学期を迎え、多くの保護者は、子どもたちが午後3時20分から学校を早く終えるにもかかわらず、土曜日に学校に行かなければならない日があることに不満を抱いています。ホーチミン市では、保護者の苦情を受けて、教育訓練局が迅速に調整を行いました。学校に対し、午後4時以前と午後5時以降に生徒を学校から退校させないことを義務付け、土曜日の授業を一時休校とし、必要に応じて1日7時間を超えても時間割を柔軟に調整できるようにしました。一方、教育訓練省は公式には発表しておらず、 ハノイ市教育訓練局もまだ何ら調整を行っていません。

学校スケジュールの混乱について考察した一連の記事の後、VietNamNet は、勉強のプレッシャー、生徒の休み時間、家族の送迎の不便さ、学校の自治など、さまざまな側面に関する数百のさまざまなコメントを受け取りました。

多くの親は、子供たちに週末休みがないことを心配しています。

多くの親は、土曜日まで続く学校のスケジュールでは、子どもたちに本当の休日を与えていないと考えています。

読者のオアン・トランさんは憤慨した。「週末は子どもたちに休ませるべきなのに、学校に行かなければならない。STEMプログラムやライフスキルなどを減らし、子どもたちに過重な負担をかけないように、主要科目に重点を置くべきだ」

もう一人の保護者であるハイ・アンさんは、自身の時代と比べてこう語りました。「昔は、小中高生の生徒は半日しか勉強せず、残りの半日は自習か、希望すれば補習授業を受けていました。今では、寄宿学校は全日制ですが、土曜日も授業があり、私立学校は休みです。質の高い授業が必要なのでしょうか、それとも必要な時間数の授業に集中するだけでいいのでしょうか？」

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ハノイの中学校の前で、子供たちを迎えに来るのを待つ生徒たち。写真：ホアン・リン

多くの家庭が、交通費の増加と交通費の負担を訴えています。ある読者は、「今年に入ってから、子どもの通う学校が土曜日も終日授業を行うと発表し、交通費が月額30万ドンも増加しました。普段は子どもが休める土曜日なのに、今は急いで授業に行かなければなりません。家計の負担が大きいだけでなく、週末のスケジュールを組むのも難しくなっています」と語っています。

生徒だけでなく、多くの教師も週末に丸々2日間休みたいと願っています。ハノイのアン・トラン先生は、「土曜日の午前中は5時間目が終わるまで家に帰れず、午後は会議の日が多いです。週末は家に帰りたいのですが、なかなか帰れません。土曜日は本当に疲れます。生徒も教師も週末を休めるような指導があればと思います。」と述べました。

多くのコメントで、週末に家族で活動したり、教室外でスキルを磨いたりすることの価値が強調されています。ある読者はこう書いています。「家族は『社会の細胞』です。子どもたちは土曜日に家事を手伝ったり、水泳を習ったり、 スポーツをしたり、生活スキルを身につけたりする必要があります。」

一方、読者のグエン・カンさんはこう疑問を呈した。「大人は土曜日が休みなのに、なぜ子どもたちを学校に行かせるのでしょうか？ 家族で田舎に帰ったり、友達とピクニックに出かけたりしたい時もありますが、子どもたちは勉強しなければならないので、延期せざるを得ません。」

こうした不満は、学習量だけでなく、家族生活への影響についても懸念があることを示しています。

保護者の中には、追加科目が通常の授業時間に組み込まれているため、生徒が土曜日に勉強を強いられていると考える者もいる。読者のロン・トラン氏は、「子どもの時間割を見てみたら、英語とSTEM科目が通常の授業時間の間に挿入されていました。保護者が登録しないと、子どもたちは校庭に座って待たなければなりませんでした。全く理不尽です」と憤慨した。

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多くの親はこう尋ねます。「大人は土曜日は休みなのに、なぜ子どもたちに学校に行かせるのですか？」

憤りの波以外にも、「学校のスケジュールは全員のニーズを満たすことはできない」ため、各家庭が積極的に調整し、子供たちが適応できるように支援する必要があると考える読者もいる。

読者のホン・ハさんは率直にこう語った。「1コマ勉強すると、残りの時間は誰が面倒を見るのかと親御さんたちは心配します。2コマ勉強すると、多すぎると文句を言われます。午後3時半に学校が終わると迎えに行けないと言われ、午後5時まで勉強させても多すぎると言われます。スキルが上達すると、必要ないと言われます。7コマを土曜日の午前中まで延長しても、反対されます。結局、どうすればいいのでしょうか？」

別の読者は例を挙げました。「オーストラリアに住む甥っ子は午後2時半から3時半に学校が終わり、学童保育は非常に高額ですが、我慢するしかありません。学校は親が好きな時間に通える場所ではありません。」

ホーチミン市の保護者であるヌー・トラン氏も、子どもたちに自立心を教えるべきだと考えています。「お子さんが早く学校を終えたら、バスか自転車で帰宅するように教えてください。そうすれば、シャトルバスの混雑による交通渋滞が緩和され、保護者の負担も軽減されます。」

読者からの提案された解決策

読者のミン・ティ氏は次のように提案しています。「教育訓練省は、関連科目について明確な規則を設け、通常の授業時間内に組み込むべきではありません。そうすれば、保護者は積極的に子供を迎えに行ったり、早めに帰宅させたりすることができます。」読者のベン・グエン氏は、カリキュラムを簡素化し、武道、絵画、音楽、歌といった技能や健康に関する授業を通常の授業時間内に組み込むことを望んでいます。」

特に、プログラムの削減や、学生が土曜日を休めるよう平日のスケジュールを調整することを支持する人が多い。ヴァン・コア議員は、「教育訓練省は、夏休みのように土曜日と日曜日を休むことを義務付ける規則を制定し、プログラムのバランスを再調整すべきだ」と強調した。

一方、ファム・ミンという名の保護者は、「午前5時間、午後3時間の合計29時間のカリキュラムで十分です。残りの午後2時間は、成績の良い生徒や成績の悪い生徒の無料補習に充てましょう」と提案した。

他の意見では、中立的な解決策を提案している。それは、学生が仕事の後に両親を待つために図書館や活動室を開放したり、朝の授業を早く終わらせるのではなく時間を遅らせて交通渋滞を減らし、生徒の送迎をより便利にしたりすることである。

議論は、下校時間の変更と土曜日の授業の維持がカリキュラムだけでなく、家庭生活や費用にも影響を与えることを示しています。全員が納得できる解決策を見つけるのは困難ですが、教育界が間もなく統一された透明性のある規制を制定し、生徒とその家族の休息の必要性を尊重しつつ、教育の質を確保するという共通の見解を示しています。

出典: https://vietnamnet.vn/phu-huynh-tranh-luan-gay-gat-ve-viec-hoc-thu-bay-thoi-khoa-bieu-nhieu-bat-cap-2442671.html