ファム・ミン・チン首相は郵政通信技術アカデミーに「5人の先駆者」を要請した

4月24日午前、ファム・ミン・チン首相は郵政電気通信技術アカデミー（アカデミー）を訪問し、作業をする中で、スピード精神で、より速く、より大胆に、より大胆にという5つの先駆的な課題を実行するようアカデミーに要請した。

ファム・ミン・チン首相と郵政通信技術アカデミーの指導者および学生たち。写真：ドゥオン・ザン/VNA

郵政電気通信技術アカデミーは現在、ハノイとホーチミン市に2つのキャンパス、4つの研究機関、そして1つの付属短期研修センターを有しています。アカデミーの研修規模は現在約2万5千人で、コンピューター・情報技術、工学・技術、 経済・経営、ジャーナリズム・マルチメディア通信の4つの分野グループにおいて50の専攻・研修プログラムを提供しています。

アカデミーは常に、新たな運営メカニズムの試行、社会的ニーズを満たす新たな専門職の育成、ビジネスや社会問題に関連する新技術の研究と応用に重点を置き、革新と先駆を目指しています。

現在、アカデミーは高等教育のデジタル変革における先進的な大学であり、完全なデジタル大学エコシステムを備えたデジタル変革アーキテクチャを構築し、すべての管理活動と学生サポートサービスは単一の「タッチポイント」を持つモバイルアプリケーションで実行されています。

ファム・ミン・チン首相と郵政通信技術アカデミーの学生たち。写真：ドゥオン・ザン/VNA

2025年から2030年にかけて、アカデミーは引き続きAIやビッグデータ、半導体チップ、新世代通信ネットワーク、低高度衛星などの戦略的技術分野における優秀な人材の迅速な育成に重点を置き、デジタルトランスフォーメーションを先導し続け、専門科目を提供するデジタル大学を発展させ、イノベーションを促進し、国家のスタートアップインキュベーションセンターを形成し、重点分野における国家技術移転センターとなり、優秀な人材を育成する研究拠点となることを目指します。

アカデミーは、割り当てられたタスクを完了し、急速に発展するために、リソース動員のパイロットメカニズム、投資リソースと土地基金の割り当てなど、潜在力と利点を促進し、困難と障害を取り除くための適切なメカニズムとポリシーをいくつか提案しています...

ファム・ミン・チン首相は郵政通信技術アカデミーの指導者らと協議している。写真：ドゥオン・ザン/VNA

作業セッションを締めくくり、ファム・ミン・チン首相は、アカデミーは長期的なビジョンを持ち、深く考え、偉大なことを成し遂げていると評価し、長年にわたるアカデミーの業績は非常に堅実かつ体系的であり、国と時代の流れとともにますます発展し成長してきたと確信していると述べた。

首相は、今後、学院は状況を綿密に把握し、世界と国内の動向を予測し、そこから共鳴する発展目標、課題、解決策を提示しなければならないと述べた。平和、協力、発展の潮流は依然として時代の主流であり、今日の世界情勢は急速かつ予測不可能に変化しており、超大国でさえも単独で解決することはできないため、この潮流に沿って、スピードを上げて追いつき、共に進歩し、台頭しなければならないと強調した。特に、科学技術とイノベーションは世界の主要な潮流であり、学院もこの潮流に沿っていかなければならない。

首相は、現状においては、多国間主義を提唱し、国際連帯を推進する必要があると述べた。常に人民を発展の中心、主体、資源、そして原動力と捉える必要がある。発展は迅速かつ持続可能でなければならない。単なる経済成長を追求するあまり、進歩と社会・環境正義を犠牲にしてはならない。

郵政技術アカデミーに対し、首相は5人のパイオニアを選出するよう要請しました。国家、学校、科学者、企業、投資家の4つの分野を繋ぐパイオニア、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、科学研究のパイオニア、人材育成とユニコーン企業の育成のパイオニア、製品の自律性と商業化のパイオニア、そして大胆に考え、大胆に行動し、自らの限界を大胆に克服するパイオニアです。「より速く、より速く、より大胆に、より大胆に」という精神をもって。なぜなら、科学技術には限界も国境もないからです。

ファム・ミン・チン首相は郵政通信技術アカデミーの指導者らと協議している。写真：ドゥオン・ザン/VNA

首相によると、上記の目標を達成するためには、アカデミーは団結と統一を支点とし、「前方と後方からの支援、一つの呼びかけに全員が応える、上と下が一致し、全体が明確」、「時間、知性、適時の決断を尊重」し、学校を基礎とし、教師を原動力とし、学生を中心に構築する必要があります。

首相は、教師は生徒のやる気とインスピレーションを喚起しなければならないと述べている。学校活動はすべて生徒中心で行われ、生徒に機会を提供し、学校に貢献する機会を創出し、学習と仕事を結びつけ、状況の変化に貢献し、国の戦略的インフラ、特にデジタル変革インフラの整備、質の高い人材育成に貢献し、デジタル経済、デジタル社会、デジタル市民を育成しなければならない。

ファム・ミン・チン首相と郵政通信技術アカデミーの指導者および学生たち。写真：ドゥオン・ザン/VNA

郵政技術アカデミーの勧告と提案に関して、首相は、アカデミーに対し、ロードマップに沿って体系的かつ専門的な方法でプロジェクトを策定し、関係レベルに提出する公式文書を作成するよう要求した。各省庁と部門は、国家管理の仕事に専念し、迅速かつ持続可能な発展のための制度、メカニズム、政策を構築し、発展のための資源を動員するメカニズムを構築すると同時に、迅速かつ持続可能な発展を指導し、検査、生活の促進、業界のタスクの方向付けのためのツールを設計し、特定のタスクにとらわれないように要求した。

ファム・ティエップ(ベトナム通信社)

出典: https://baotintuc.vn/thoi-su/thu-tuong-pham-minh-chinh-yeu-cau-5-tien-phong-voi-hoc-vien-cong-nghe-bu-chinh-vien-thong-20250424125339511.htm