「自発的な被験者」とリンクに関する継続的な不満

2025-2026年度の初めには、多くの「任意科目」が含まれ、授業料の支払いが必要となる子供たちのスケジュールに親たちが不満を抱くという、前年と同じようなお決まりの状況が再び現れた。

満足のいく情報が提供されていない

9月15日夜、ホーチミン市リンスアン区の小学校3年生の子どもを持つ親、グエン・ティ・ホアさん（仮名）は、子どもの授業スケジュール（9月13日夜のクラスグループで伝えられた）についてタンニエンの記者に報告した。スケジュールには主要7科目が午前5時限、午後2時限に分かれていた。

時間的には、午後3時15分に7つの通常授業が終了します。月曜日から金曜日までの毎日、午後3時40分から午後4時15分までの残りの時間は、放課後クラブ（数学思考、水泳、ライフスキル、STEM体験活動、デジタル市民権）に充てられます。生徒は自主的に登録し、料金を支払います。

「ホーチミン市教育訓練局の指示によると、午後の授業は午後4時までに終了することはできないので、上記の時間割は正しいですか？」とホアさんは尋ねた。

ホーチミン市の保護者たちは、放課後に子供たちを迎えに来ました。開校式後の最初の1週間、保護者たちは時間割や下校時間の不合理な設定について、絶え間なく不満を訴えていました…

写真：NGOC DUONG

また、教科内容について、この保護者は、学校が「自由科目」や共通科目の登録に関するアンケートを配布した際、水泳やIC3 SPARK情報科学などの科目を登録していなかったと述べています。さらに、午後の授業時間外（週8時限）のクラブ活動にも登録していませんでした。しかし、子どもの時間割にはこれらの科目が記載されていました。担任教師がクラスで「規則により、生徒は毎日午後4時以降に下校します。そのため、IC3国際情報科学、数学思考、デジタル市民権などの課外授業、およびチェス、中国将棋、エアロビクス、モダンダンスなどのクラブ活動に参加しない生徒は、自習や読書をするよう学校が手配し、担当教師が授業を管理することになっています」とアナウンスしたとのことです。しかし、子どもたちがどのように自主学習するのか、あるいは具体的な教育プログラムがあるのか​​について、具体的なアナウンスは見当たりませんでした。なぜなら、子どもたちは週に少なくとも8時間、しかも長い自由時間があるからです。最も分かりやすい例は、火曜日の午後、午後2時40分から3時15分まで水泳の授業があり、その後、午後3時40分から4時40分までクラブ水泳の授業があります。水泳を習わない子どもは、合計120分の「自由時間」があります。

さらに、この保護者は週2コマの「レッツ・スマイル・イングリッシュ」という英語の授業にも疑問を抱いていました。彼女は子供を1年生から現在まで週8コマの英語強化コースに登録していました。しかし、1年生と2年生では、ネイティブスピーカーとの英語コミュニケーション、ファミリー＆フレンズの英語カリキュラム、英語算数・理科の授業がありました。「3年生の時に再びレッツ・スマイル・イングリッシュを受講しました。学校側は、なぜ英語算数・理科の授業を継続せずにレッツ・スマイル・イングリッシュに切り替えたのか、生徒にとって何がより効果的か、どのようなメリットがあるのか​​など、納得のいく説明をしてくれず、レッツ・スマイル・イングリッシュは、保護者が登録している強化英語クラスの補習英語プログラムに含まれているという一般的な説明しかしませんでした」と保護者は語りました。

保護者によると、9月15日午後8時22分、学校の時間割とカリキュラムについて保護者から多くの意見が寄せられた後、この3年生の担任教師は、クラスグループ内のLet's Smile Englishと国際コンピュータサイエンスの科目に関する情報を発表しました。同時に、担任教師は「時間割については、現在、学校がより適切なものになるよう調整中です。正式な発表があり次第、TKB（時間割の略称： PV ）を保護者の皆様にお送りします」とメッセージを送りました。

9月16日午後、タンニエン記者からの取材で、リンスアン区の小学校の校長が時間割の見直しと調整を行っていることがわかった。

なぜ毎年スケジュールに混乱が生じるのでしょうか?

近年、ホーチミン市教育訓練局は毎年度、各学年において1日2コマ授業の実施、および正規の授業時間外における学校行事やクラブ活動の実施を指導する公式指示を発出しています。最近では、2025-2026年度から一般教育を1日2コマ授業とするよう指示する公式指示第2174号と、市内の未就学児童および高校生の学習時間に関する公式指示第2258号が発出されました。しかしながら、なぜ新学期が始まると、時間割の調整や「自由科目」の編成、そして学校との良好な関係構築の難しさに保護者が頭を悩ませる光景が依然として見られるのでしょうか。

ホーチミン市リンスアン区の小学校が9月13日の夜に発表した3年生の時間割

写真：保護者提供

ホーチミン市ビンタン区の小学校に子供を通わせているNさんは、自分だけでなく多くの保護者が教育の透明性と公開性を強く望んでいると述べ、学校側がプログラムや所属部署、科目の公開発表、そして質の向上に尽力することから始めていると話しました。例えば、前学年末や今学年初めには、保護者を公の場で招き、情報提供や具体的な質問に答えてもらいました。その効果と透明性を実感した保護者は、子供の能力に応じて、ためらうことなく登録することができました。しかし実際には、多くの学校は保護者の反応に直面して「しぶしぶ」情報提供にとどまっているようです。

親の肩にかかる金銭的負担

グエン・ティ・ホア氏は、特に、学校の教育サ​​ービス、教科、放課後のクラブ活動（水泳を含む全教科を受講する場合）、そして学校給食の費用を合わせると、生徒は月額約220万ドンを支払わなければならないと述べた。さらに、新学期が始まると、親は数百万ドンにも上る制服代、教科書、ノート、学用品、靴、 健康保険など、子どもが学校に通うための費用を負担しなければならないことも言うまでもない。

ホーチミン市で安定した収入のある家庭であれば、この授業料水準は問題になりません。しかし、両親が労働者で、2～3人の子供がいる家庭は、月額約220万ドンを支払わなければならず、非常に厳しい状況です。特に新型コロナウイルス感染症のパンデミック以降、多くの家庭の経済状況は悪化しており、特に労働者の子供が多いリンスアン区では顕著です。今年度から、幼稚園3ヶ月から12年生まで、すべての学年の生徒が授業料を免除されることを大変嬉しく思います。私は、生徒の総合的な発達を支援するという教育分野の方針を強く支持します。生徒は多様な資質と能力を伸ばす必要があります。しかし、1日2コマのカリキュラムにおける関連科目である「任意」科目は、同じ公立学校内で不平等を生み出しているように思われます。学校に通っていない子どもたちが本を読んだり、図書館で遊んだり、教室で先生の面倒を見たりすることは承知していますが、私たちは子どもたちのための現代的で公平な教育を目指しています。だからこそ、子どもたちが「たとえ同じ公立小学校であっても、友達が学校に通っている間にクラスで取り残されていると、家がお金がないから勉強できないんだと思われてしまうんです。親にとって、その気持ちは胸が張り裂ける思いです」とホアさんは打ち明けました。

保護者が意見を出し合い、アイデアを共有できるチャンネル

ホーチミン市弁護士会所属のグエン・フン・クアン弁護士は、タンニエン紙の記者に対し、「学校が、子どもたちの必修科目と、履修登録していない補習科目の間で不適切な時間割を組んでいるのを見た場合、保護者は保護者代表委員会を通じて、直接、公に意見を表明し、学校理事会にこの不合理さを訴えることができる」と述べた。

「保護者の大多数が、子どもが補習科目を勉強していないと考えているにもかかわらず、学校側が依然としてこの不備を理由に時間割を変更しない場合、保護者は、小中学校の場合は村/区の人民委員会委員長、高校の場合は教育訓練局長、中央政府直轄の省/市の人民委員会委員長に対し、意見を記録し、生徒の共通の利益のために合理的な方法で彼らの願望と希望を解決するよう、書面で請願する権利がある」とクアン弁護士は強調した。

出典: https://thanhnien.vn/tiep-tuc-buc-xuc-vi-mon-tu-nguyen-lien-ket-185250916221228373.htm